资源简介

(共22张PPT)
在社会生活中，每个人都有表达的权利；在享有这一权利的同时，也要承担相应的义务，那就是对自己的表达负责。
特别是在今天这样一个“自媒体时代”，信息传播方式多样，个体参与公众交流的程度空前提高，这就更需要我们为自己的表达（特别是公开发表的言论）把关，负责任地表达。
写
作
负责任地表达
目
录
/ contents
01
写作目标
02
写作指导
03
写作实践
04
真题演练
明确语言的社会影响，树立“言责一致”的价值观。
1
学习负责任表达的原则，在写作时做到实事求是、有理有据、客观公允。
2
写作目标
写作指导
如何才能做到负责任地表达呢？
实事求是，尊重事实
1
例如，写新闻报道，可以对采访得到的材料进行加工、剪裁，但不能断章取义，有意隐瞒关键事实，更不能凭空捏造或篡改事实。八年级上册第一单元的新闻作品，都是据实报道，能够让读者获取真实的信息。又如，写知识性读物，要充分获取资料，确保传播的知识是可靠、可信的。
无论是写人记事、介绍知识，还是论说问题，都要坚持实事求是：事实归事实，推测归推测；了解几分说几分，不知道的不乱说。
言之有据，言之成理
2
表达观点、作出判断或评价，必须立足于充分的事实依据，才能令人信服。如孟子论述逆境对个人成长的作用，王选论述扶植年轻人的重要性，都列举了大量的事实，有力地支撑了自己的观点。同时，表达时要注意讲道理、合逻辑，确保内容的表达符合事物的客观规律和人们的思维习惯，做到言之成理。比如《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》，作者在事实基础上经过严密的、环环相扣的逻辑推演，得出令人信服的结论，不仅体现了科学精神，也体现出对读者负责任的态度。
客观公允，理智平和
3
表达时，要坚持正确的价值观，力争做到客观公正，保持冷静的头脑和平和的心态，避免陷入某种不良情绪，以致失去理智，不顾事实，不讲逻辑。
动笔之前，要考虑写作的目的、预设的读者、发布的场合、可能造成的影响。用语要讲究分寸，避免使用带有攻击性的字眼，更不能恶语伤人。写完之后最好先放一放，自己读几遍，看看是否有情绪化的、不负责任的言语。如果有，要修改之后再发布。
写作实践
“家事、国事、天下事，事事关心。”为了培养关注时事的良好习惯，班级拟举办“一分钟新闻短评”活动。选择近期你读到的一则新闻，写一段文字表达你对其中报道的新闻事件的看法，并讲给同学听。200字左右。
一
提示
选择一则自己感兴趣的新闻，并说明出处。
1
对事件的叙述要简洁、明晰，对事件的思考和评论要客观、公允。
2
表达清晰、准确，讲述大方、得体。时间控制在 1 分钟内。
3
优秀示例
我最近读到这样一则新闻：作为首批国家历史文化名城和城市更新试点城市，景德镇正以“绣花”功夫雕琢城市，既留存千年瓷都风骨，又赋予古城活力。
景德镇的“微改造”很赞。它没推倒重来，而是像绣娘般精雕细琢。斑驳窑墙、幽深老巷被守护，透着历史气息；传统作坊旁，艺术工坊、创意市集兴起，咖啡香与瓷泥味相融。这既护住了古城古韵，又让古城焕发新光彩，跟上新时代。
微雕古韵，焕活瓷魂
这种“微改造”智慧启示了文化名城发展的思路：真正的发展不是丢掉过去、盲目求新，而是像老树添新枝，守好文化根脉再生长。这样才能留住文化，让传统文化在新时代焕发生机。
开篇简洁引入景德镇城市更新的新闻；
然后发表看法，肯定“微改造”模式，既肯定对历史遗存的守护，又赞赏传统与现代的融合，凸显正能量；
最后升华到对传承与发展关系的思考。
结构清晰，观点鲜明。
1
“‘绣花’功夫”“老树添新枝”等比喻形象贴切。
语言生动。
2
名师总评
时光飞逝，转眼间一个学期又要结束了，班主任要求每名同学为自己的同桌（或一名小组成员）写一段评语。请根据你的了解，对该同学本学期的表现作出客观评价。300字左右。
二
提示
要实事求是、客观理性地评价该同学的综合表现，包括学习、集体生活等不同方面
1
要叙评结合。评价要有具体事例支撑，事例要有代表性，能够印证你的评价。
2
写完后征求一下被评价者的意见。
3
优秀示例
你伏案学习，专注如一泓静水；你与人交谈，温和如春日初阳。朝夕相处的时光里，我眼中的你，是一束恒久明亮的光源，温暖而坚定。
这束光，源于你纯净澄澈的善心。你从不吝惜为他人答疑解惑，每当我遇到难题，你总是立刻放下手中的笔，一遍遍细致讲解，直到我透彻理解。你也从不理会别人的闲言碎语，只以宽容与友善待人。
给同桌小明的本学期评语
这束光，更源于你学习路上的踏实认真。课堂上，你从不放过任何一个知识点，目光紧紧追随着老师的讲解，手中的笔始终不停，一笔一画将重点细细记下；作业本里，你同样倾注全部用心，每一道题的演算、每一个答案的书写，都能体现你的反复斟酌、认真对待。那份始终如一的认真，那份对知识的敬畏，让我相信你能成就精彩人生。
同桌，你身上这束光，是善心与认真共同燃起的火种。与光同行，我不仅被照亮，更被默默推动着走向明亮的前方。未来山高水长，愿此光不灭，伴你照亮更广远的世界。
名师总评
这段评语以“光”为喻贯穿始终，文笔优美流畅，结构清晰。内容上，既有对同桌的评价——“善心”“踏实认真”，又有典型事例支撑，有理有据。文末的祝愿升华了主题，感情真挚，情谊深长。
拍几张照片分享生活场景，录几段视频报道新闻热点，写一段文字表达内心感慨……数字时代，人人都有“麦克风”，人人都是传播者，自媒体已经深入人们的生活。自媒体在带给我们信息便利的同时，也常常出现一些不负责任的“自我言说”，甚至传播虚假内容，宣扬低级趣味，严重污染了网络环境。你对自媒体有哪些认识或体验？搜集相关材料，自选角度，自拟题目，结合自己的感受和思考写一篇文章。不少于500字。
三
提示
可以讲述自己与自媒体有关的经历，谈谈体验；
也可以针对自媒体在信息传播方面的优劣，谈谈自己的看法。
1
安排好结构和逻辑层次，可以采取从主要到次要的顺序来写，也可从正反两个方面来论说。
2
网络有道义，言论有边界，网络表达有底线。可以搜集有关自媒体的正面和反面的案例，结合国家开展的净化网络空间的“清朗行动”，客观表达你的看法。
3
“优秀示例”见《教材帮》
真题演练
一名7岁小男孩自幼缺失监护，当地公交公司为解决他的上下学问题，就在他家附近设立了临时停靠站，此举赢得了当地群众的交口称赞。如果该报“读者来信”栏目向读者征集针对此事的评论稿，请你以读者的身份写一段评论。只写评论内容，不写书信格式，不少于80字。（5分）
某报最近报道
金华中考
示例
更多真题及例文见《教材帮》
读了贵报的这则报道，我非常感动。公交公司的这一举措贴心暖心，体现了一种可贵的人文关怀精神，值得称赞和学习。全社会应该主动伸出援助之手，帮助弱势群体、困难群众；要做实做细工作，了解他们的实际困难，精准帮扶，这才是社会主义文明的应有之义。（5分）

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