广东省湛江经济技术开发区第三中学2025-2026学年度第一学期六年级1月期末语文试题(扫描版,无答案)

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广东省湛江经济技术开发区第三中学2025-2026学年度第一学期六年级1月期末语文试题(扫描版,无答案)

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2025一2026学年度第一学期学科素养评价
六年级语文
(考试时间120分钟满分100分)
题号





总分
得分
前言:同学们,湛江荣幸承办十五运会武术散打的赛事。这是我们家乡的盛事,也
h
是每位湛江人的骄傲。让我们以东道主的热情,展现文明风采,共迎八方来宾。也愿你

在练习中绽放精彩,加油!

第一部分基础文化素养(34分)
一、
阅读下面的材料(选自《湛江新闻网》,有改动),回答问题。(17分)
“激情全运会,当好东道主”
亲爱的各位市民朋友:
全国十五运动会武术散打比赛将在我们湛江举行,困市委诚邀每一位市民,以“人
人都是东道主”的心态,积极参与,全情投入:
一、争当城市形象的宣传者

广大市民朋友要紧扣盛(cheng sheng)会在湛江举办的良好契机,以主人翁的
姿态踊跃投身到十五运会中来,向身边的亲人、朋友讲好湛江故事,传递城市正能量。
二、争当文明风尚的践行者
广大市民朋友要争当城市的文明使者,从身边小事做起,比如不在公共场所(un
nào),积极践行社会主义核心价值观,自觉树立良好形象,当一名讲规矩守秩序、有
(sù
hi)有(pin de)的文明市民。
三、争当暖心服务的奉献者
广大市民要以主人翁的姿态 展现港城风貌 要以(hé)热情的态度 提供
(gong gong)周到服务 要以真诚友善的行动 传递友爱精神 要以共同的努
力,营造好容风尚。
四、争当城市安全的保卫者
广大市民要志愿担当信息收集员、隐感预警员、环境监督员,共同营造“全民参与、
服务全运”的浓厚氛围。
“激情全运会,活力大湾区”。市民朋友们,当好东道主,办好一个(I6g
zhong)
的全运会!
2025年10月14日
共青团委员会
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)
2.根据语境和拼音,在方格中写出正确的词语。(5分)

(
)(
)(
)(
)(
)
3.请把上面材料的题目补充完整(文章体裁),这篇文章主要表达的内容是
(1+2=3分)
4.请给文中“口”加上准确的标点符号。(3分)
5.这篇文章的格式有一处出现错误,请你写一写修改意见。(2分)
【六年级语文试卷第1页共6页】
6.开开同学看了《湛江新闸网》发布的这篇文章,他很想去当全运会志愿者。如果你
是开开,你会如何争取爸爸妈妈支持呢?请分点表述自己的理由。(3分)
二、开开同学为了当好全运会的志愿者,他给自己制定了训练任务。他计划从深入了解
湛江的文化开始,以便能向八方来宾生动地介绍自己的家乡。(8分)
7.开开在湖光岩的摩崖石刻前驻足,被一幅雄浑有力的书法作品吸引。导游介绍,这
幅作品有“颜筋柳骨”之风。开开知道,这分别指的是唐代大书法家

。伴着《高山流水》的音乐,望着湖光岩的悬崖峭壁,他想起课文《伯牙
鼓琴》中“善哉乎鼓琴,
”所描述的境界。
8.开开来到金沙湾,近处海面波涛汹涌,远处水天相接,不禁想起本学期学过的诗句。
他用刘禹锡《浪淘沙》(其一)中的“
来形容海水与银河相连的磅礴气势。
9.开开在寸金公园看到了抗法英雄的雕塑上雕刻着郭沫若的“一寸河山一寸金”,他想
起了李纲的名言“
,不可以尺寸与人。”
10.开开走进“湛江革命博物馆”,鲁迅的话一直在他的耳畔回荡:“
惟有他发扬起来,中国才有真进步。”
三、开开还了解到,湛江有许多珍贵的非物质文化遗产,如雷剧、醒狮等。他想学习如
何用准确、生动的语言向来宾介绍它们。请帮他完成下面的任务。(9分)
11.开开准备用一段话介绍湛江的“雷剧”。请帮他积累词语并选择最合适的选项,将
序号填在括号中。(7分)
①惟()惟(
)
②()()绕梁
③()正()圆
④有()有(
⑤()()之音
⑧黄钟()()
雷剧是湛江的戏曲瑰宝。表演时,演员们(
)的唱念做打,将故事演绎
得(
)。那唱腔如(
)一般,时而高亢如云,时而低回婉转,真是
),让人回味无穷。
12.开开想写一篇题为《东海岛人龙舞》的文章,重点表现人龙舞“团结协作”的特点。
以下材料中,最能直接、有力地支撑这个重点的一项是(
)。(1分)
A.详细考证人龙舞起源于明代还是清代的各种民间说法。
B.具体描述队员的服装颜色、头巾样式等细节。
C.生动描写训练时一个队员失误,全队反复磨合直至动作整齐划一的过程。
D.列举近年来人龙舞表演队曾去过的多个国家和城市名称。
13.开开在练习演讲《我家乡的“非遗”明珠》时,向同学们请教如何增强感染力。下
列建议中,可能不利于他达成目标的一项是(
)。(1分)
A.小港:关键的名词前可以稍作停顿,比如“这就是我们湛江的人龙舞”,能引
起大家注意。
B.小湛:讲到最自豪的部分,语速可以加快一些,声音更响亮,把激动的心情传
递出去。
.小江:建议使用完全相同的手势和语调,这样显得很熟练。
D.小霞:可以设想自己正带着远道而来的朋友亲眼观看表演,把你的赞叹之情融
入讲述中。
第二部分阅读理解素养(36分)
四、开开和同学们在电视上观看了十五运会盛大的开幕式。当看到五星红旗冉冉升起、
全场观众齐声高歌的壮观场面时,语文老师借此契机,带领大家重温了课文《开国大典》
中的经典段落。(9分)
【六年级语文试卷第2页共6页】

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