资源简介

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(5)品读下面的词语，你想到了什么？任选一个打“√”，把你想到的用一段话写下
来。(3分)
面朝上
2025~2026学年度第一学期期末试题（卷）
灿烂的朝霞(
灿烂的生命(
灿烂的中华文化(
形码粘贴区域
切勿贴出皮
六年级语文
注意事项：
1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷：
任务二：传承文化·多彩中国
方)
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
在迎新年时，六年级开展了以“多彩中国”为主题的系列活动，让我们参与其中
题号
总
分
感受精彩吧。
2.走进“文艺中国"展演区，请你完成知识竞答。(14分)》
学
校
得分
(1)写出下列加点字词的正确解释。(4分)
得分
评卷人
①尾搭人两股间(
②今乃掉尾而斗(
一、积累与运用。(43分)
③少选之问而志在流水(
)
④茅檐长扫净无苔(
(2)“五谷丰登”中的“五谷”指的是(
)。(2分)
姓
名
新年伊始，“回眸历史画卷，讲好中国故事”主题活动开始了！让我们通过积累的
A.黍、稷、麦、菽、稻
B.粟、麦、菽、麻、稷
C.稻、稷、豆、麦、黍
语文知识，一起回眸过往，感受奋斗巨变，讲述精彩中国故事吧」
(3)下列说法不正确的一项是()。(2分)
任务一：回眸历史·文化中国
A.人们常说的“颜筋柳骨”中的“柳骨”是用来形容柳公权的书法瘦硬挺拔，骨
翻开历史画卷，让我们从中国汉字的历史记忆和传承中，一起走进文化中国。
力道劲。
1.品读文字，完成下面的问题，一起回眸中国历史。(14分)
班
B.学完课文《月光曲》之后，我们可以感受到音乐家技术的高超，对穷人的同情
回哞中国历史，如同展开一幅壮丽的画卷。从古老的甲骨文到辉煌的唐诗宋词，
以及对音乐的热爱。
从四大发明的智遨到丝纲之路的繁华，从苦难史的①shen yin到伟大复兴的强音，中
C.《竹节人》依次回忆了作者童年时代玩竹节人、老师没收竹节人却自己偷偷玩
0
华文化为世界文化做出了卓越②gong xian。.五千找文明，③xuan ga0着中华民族的
竹节人、做竹节人的情景。
坚韧，也澈勋着我们继续前行。每个中国人都在④xuan nao的生活中，⑤qing ting内
(4)将下面的句子补充完整。(2分)
试
心的召唤，以勇毅执着的姿态，让生命灿烂在奋进的征程上，享受风雨的洗礼，以
我敬仰鲁迅，因为鲁迅的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨：我敬仰鲁迅
砥砺前行的姿态，让梦想闪光 在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以奋勇将击的姿
因为
;我敬仰鲁迅，因为
态，让人生飞驰。态存高远，领略绝顶胜景：脚踏实地，共谱盛世华章。
(5)用修改符号修改下面的句子。(1处标点符号错误，3处语病，共4分)
考
号
(1)读语段，根据拼音把词语依次写在下面的括号里。(5分)
①()②()③(）④(
）⑤(
今天我读了一篇小说“祝福”。这篇小说的作者是鲁迅写的。故事中祥林嫂的
(2)下列加点字与“五千载文明”中的“载”读音相同的一项是()。(2分)》
A.装载
B.载体
C.记载
D.满载而归
命运实在是太悲伤了。读了小说以后，使我的心情久久不能平静。
(3)根据“谱”在字典中的释义，语段中加点的“谱”字的意思是(
)。(2分)
A.可以用来指导练习的格式或图形。
B.就歌词配曲。
3.踏人“诗文中国”互动区，请你根据所学内容完成填空。(9分)
C.显示出来的派头、排场等。
D.大致的标准，把握。
(1)文中藏“画”。“
,背山郭外斜”，这样的山水田园风光
令人留恋：“
,清风半夜鸣蝉”和“野旷天低树，
(4)通读语段，联系前后文，填人“ 中合适的标点符号依次是
(2分)
”的宁静月景令人回味无穷：鲁迅先生笔下的月下沙地令人
六年级语文期末试题(09)-1-（共6页）
六年级语文顶末试题(0$9)-2-（共6页）
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