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2025年秋季期四年级语文学科期末练习
4.按要求写句子。(9分)
(练习时间：90分钟满分：100分)
(1)听了西门豹的故事，谁不佩服他的机智、勇敢呢？（改为陈述句）
题号
二
三
总分
(②)紧张一一我站到讲台中央，看着台下密密麻麻的限睛，手心里全是汗，故
得分
事稿差点从我手里溜下去。（选择一个词语写句子，照样子用上动作描写。）
着急快乐害怕生气伤心自豪
亲爱的同学们，欢迎走进生活里的语文天地！今天咱们要完成三项“语文实践任务”，
收臭字词、阅读、表达三枚“成长徽章”，做会观察、善积累、能表达的“语文小达人”！
(3)妈妈从超市里卖了电吹风、电饭锅、电池、电磁护和家电。（用修致符号修病
让我们一起在然悉的生活中，发现语文的乐趣吧
句)
一、积累与运用(35分)
1.读折音，写词语。(6分)
5.根据课文内容填空。(8分)
kuan kuo xiong hudi
zi run
wei kang
jIng pi li
jie
(1)古诗有景：“一道残阳铺水中，
。”古诗有理：“不识庐山真
面目，
。”古诗有志：“生当作人杰，
(2）《雪梅》中的“
一。”两句诗，告诉
2.选择题。请在答题卡上将所选选项的字母方框涂黑。(6分)
我们每个人都有自己的长处和短处，不必相互比较。
(1)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。
(3)小林总觉得自己什么都懂，课堂上从不举手提问，课后作业也常常出错。
A蟋蟀用它柔弱的工具，随遇而安地建造着舒适的住宅。
爸爸教育他说：“好问■
B.西门豹不动声色地站在漳河边，等着巫婆和官绅们的“表演”。
(④)小宇答应帮同臭带一本课外书，第二天一早，他就把书交到了同桌手里。同桌夸
C.面对敌人的威逼利诱，梅兰芳斩钉截铁地拒绝了他们的演出要求。
他守信用，小宇挺起胸腔说：“大丈夫一言既出，
。为
D.我无缘无故地挨了批评，心里感到很委屈。
二、阅读与鉴赏。(35分)
(2)“科学家()了骗蝠夜行的秘密，神话中的英雄面对折磨也绝不()。”
(一)课内阅读。阅读《为中华之崛起而读书》片段，回答问题。(13分)
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个
填入这句话括号里最恰当的一组词语是()。
严肃的问题：“你们为什么而读书？”
A.揭示灰心B.揭露屈服C.揭示屈服D.揭露灰心
“为家父而读书。”
(3)下列句子中，与其他三项意思不同的一项是()。
“为明理而读书。”
A难道你不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西？
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
B.你知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大
C.你不可能不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
D.你不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
“为中华之崛起而读书！”
3.把下列词语补充完整，再根据句意，选择恰当的词语填入句子的括号内。(6分)
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此
大()凛然精忠报()铁()无私英勇无()
的抱负和胸怀！他睁大眼晴又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
秉()执法视()如归刚()不阿志()高远
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之妮起，有志者当效此生！”
①少年周恩来(
），胸怀博大，立志“为中华之崛起而读书”。
6。画“”的句子中，“有位同学”是指（填人物名），他在思考的
②岳飞是一位抗金名将，一生(
)，直到现在也被人们歌颂。
问题是
一。(4分)
四年级语文学科第1页（共4页）
四年级语文学科第2页（共4页）

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