资源简介

2025-2026学年度上学期
小学四年级语文核心素养测评期未试卷
时间：90分钟
满分：100分
题型
基础积累(10分)
能力提升(25分】
综合运用(65分】
总分
等毁
分值
一、
基础积累(10分)
(一）字音辨析·情境闯关(2分)
1.学校开展“自然探秘”实践活动，以下是活动手册中记录的场景片段，每个片段里
装
的加点词语读音完全正确的一项是()
A.
探秘小队刚抵达山谷，霎时(shà)乌云聚拢，大家沿着奔流不息(bcn)的小溪继
洲
续前行，想寻找隐藏的瀑布。
B.向导带着大家钻进狭窄的洞穴(xue),队员]竭力(jié)攀爬，累得满头大汗，
随时留心观察岩壁上的纹路。
C.沿途的石板路上留有古人踩踏的痕迹(j1),石缝间的空隙(xi)里长出了细小的
绿植，大家用放大镜观察着这些顽强的生命。
D.天色渐暗，我们仍然(re如)坚持完成了采样任务，即使（j1)山路越来越陡，大
家也没有退缩。
(二)字词书写(8分)
2.根据语境，看拼音写字词。
孙
(1)mdsè(
)jiàng1in(
),鸟儿归巢，小狗ò(
)在树
旁，wnpi(
)的孩子跑1èi(
)了，听到妈妈的ha huan(
赶紧跑回了家。
(2)老师ynsù(
)地对我们说：“要养成11nghǎo(
)的习惯，要
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有大海一样的xi6 ng huai(
),要懂得感恩...”
二、能力提升（25分)
(一)词语运用(8分)
1.先把下列四字词语补充完整，再按要求完成练习。(6分)
①各()神()(
②视()如(
)③文质()()
④()光()发⑤()无()息
⑥()()无畏
2.上面的词语中，描写人物气质风貌的词语有
描写人物精神品质的词语
有
。(填序号)(1分)
3.写出一个与“文质()（)”结构相同的词：
。(1分)
(二)选词填空(3分)
A.打头阵B.占上风C.膀大腰圆
D.明眸皓齿
4.有经验丰富的队长
,我们肯定能完成任务。
5.大白鹅在
的金奎叔手中就老老实实的。
6.在这场篮球比赛中，我们队逐渐
最终赢得了胜利。
(三)句子练习(6分)
7.仿照例句用动作描写来表现人物心情。(3分)
害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不
敢喘。
着急：
8.改为转述句(3分)
蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”
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