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2025-2026学年度第一学期期末学生学业水平质量监测
四年级语文（人教版）
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同学们，学期末的“班级故事会”即将开始！请你积极参与，完
成以下四个环节的挑战，为大家带来精彩的故事。
第一环节：开场准备·字正腔圆(19分》
以下是本次“班级故事会”主持人的开场白，请你按要求帮他一
起完善。
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天，让我们一起穿越时光，聆听那些藏着智慧和温
暖的好故事。
zi
run
我们能感受神话的传奇：盘古开天辟地，用汗水
jing pei
物，令人心生
；普罗米修斯为人类盗取火种，受到严厉
严肃】惩罚，令人奋奋不平。
我们能领略俊杰的风采：纪昌在飞卫的【受
授】意下扎扎实实
zan tan
练习基本功，终成一代射箭能手，令人
不已；西门豹破除
guan gai
陋习、兴修水利、
农田，叫人拍手称快。
我们能汲取成长的力量：小豌豆陪伴【柔弱
虚弱】的女孩，带
xuan zhuan
去重生的希望，令人心生温暖；小陀螺奋力
取得胜利，
z
hao
让主人满怀
令人欢欣【鼓舞鼓动】。
我们能读懂爱的真谛：老麻雀用单薄的力量，义无反顾地
yǎnhù
小麻雀，用行动【谱
普】写了一首爱之赞歌；少年周恩
fei
fan
来立下“为中华之崛起而读书”的
志向，那是
xiong huai
家国大爱的绝唱。
这些故事，或震撼心灵，或温暖人心，足以毯动我们心底最柔软
的弦。现在，班级故事会正式开始！
1.读拼音，将词语正确、规范地写在田字格中。(9分)
2.读句子，用“V"选择[】中正确的字词。(5分）
3.文中圈起来的是错别字，请在下面的横线上进行改正。(2分)
奋不平
因动
4.选出下列各项中与文中加点字读音相同的选项。（填序号，3分)
（1)纪昌()
A.纪念B.纪律C.纪晓岚D.纪录片
(2)扎扎实实()A.挣扎B.驻扎C.包扎
D.扎辫子
(3)单薄()
A.薄脆B.薄荷C.薄饼
D.薄弱
第二环节：词句品鉴·文从字顺(32分)》
下面是同学们所讲故事的部分情节描述，请你按要求完成练习。
1.选择合适的词语完成思语同学所讲的“沉香救母”故事片段。
(4分)
开绿灯
打头阵
栽跟头
差之毫厘，谬以千里
机不可失，时不再来
沉香救母心切，让师兄(
)牵制巡山天兵，自己趁
机闯山。哪料师兄刚出手就(
)了，被哮天犬打得招架
不住。危急时，山神悄悄(
),引他从后山秘径直奔莲
花峰。沉香深知
”,当即提剑纵身，循着
秘径疾驰而去，生怕耽误片刻便错失救母良机。
2.将甜甜为讲故事搜集的词语补充完整，再选词填空。(9分)
①(
)(
)彬彬
②(
)忠(
)国
③膀()腰(
④视(
)如(
⑤(
)机(
)算
⑥(
)(
)凛凛
)的诸葛亮巧借东风大破曹军，(
)的岳飞率军
抗金守河山，(
)的文天祥面对元军威逼利诱宁死不降、丹
心一片照汗青。他们的故事都值得我们后世传颂。（填序号）
3.读妙妙所讲的故事片段，按要求帮她完善。(5分)
他（西门豹）回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河
神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过
几天就送去。”
(1)妙妙讲的这段故事是《西门豹治邺》中的情节，为了讲好完
整的故事，妙妙将故事情节进行了梳理：调查民情
(
),该片段属于
这一部
分的内容。(3分)
(2)复述故事时有时需要“长话短说”。请仿照下面的例子，对妙
妙讲的故事情节进行长话短说。(2分)
例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑
掉了？”
蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
四年级语文（人教版）第1页（共2页）

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