资源简介

2025~2026学年度上学期
小学四年级语文核心素养测评期末试卷B
(统编版)
(时间：100分)
题号
第一部分第二部分第三部分
第四部分
附加题
总分
等级
得分
美，它如同深秋的银杏叶，静静飘落在微凉的风里，晕染
着季节的温柔。学校即将开展以“探索·美”为主题的实践活
动，黄你一起加入吧！
第一部分
发现生活之美
、
下面是小语记录的运动会中的美，请你阅读后完成练习。（12分)
美在哪里？在赛场上选手měng lie(
)的冲刺里，在观众席
装
同学大声zhùwi(
)的呐喊中，在老师yin qie(
)的目
中
光与gǔwi(
）的话语里，在获胜后大家脸上yang yi(
)
的笑容中，在shàshi(
)响起的掌声里，在教练yns心(
)神情下藏着的zi hao(
)中…只有我们善于观察，就会发
现生活中有很多美，并会由衷地感叹：生活是多么美好！
1.根据语境，看拼音写词语。(8分)
2.画线句子有1处语病，请把正确的句子写在下面的横线上。（2分)
3.
运动中的美还在哪里？请完善文中“…”
的内容。(2分)》
美在
线
二、下面是小文记录生话中的美时要用到的词语，请你完成练习。（12分)
挺
1.下面的词语书写完全正确的一项是（)。(2分)
A.幕色富饶得心应手
B.既然严历左顾右盼
C.敬佩分量愤愤不平
D.宽阔灌溉
随遇尔安
2.
请把下面的四字词语补充完整，并完成练习。（10分)
英勇()()(
)存(
)远
眉(
)目(
)
明(
)雀无(
响(
)云(
)
●
[2025年秋小学四年级语文
第1页共6页]
(1)上述词语中，可以用来形容人容貌清秀好看的是
可以用来形容人志向远大的是
(2)形容声音响亮，好像可以穿透云层的词语是
我还
可以写出这样的词语：
第二部分讲述成长之美
三、成长之美，美在对自我的肯定。下面是小真记录的成长中的一个片段，
请你读一读，完成练习。（7分)
那是令我难忘的一次校园才艺比赛。①当我得知自已破天荒获得一等
奖时，我猛地从椅子上跳了起来，双手高高举过头顶，兴奋地挥舞着，嘴
里还不住地喊着“太好了”。②回想起准备比赛的日子。我付出了很多汗
水有练习有打磨，有调整也有坚持。我会带着这份收获，在成长的
道路上继续前行。
1.像“破天荒”这样的三字词语还有：挑大梁、
。请你从
中选择一个三字词语写一句话：
。(3分)
2.画线句子①表现了“我”激动的心情。请你从下面表达心情的词语中
选择一个，也用动作描写来表现它吧。(2分)
伤心委屈着急害怕
3.仿照下面的例句，改写画线句子②。(2分)
例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，没有宇宙飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
四、成长之美，不仅有自我的肯定，还有对别人的关爱。你的同桌小泽在
航模比赛中失利，设有机会参加决赛。请你安慰他一下。(3分)
五、跟随成长的脚步，我们体脸了更丰富多样的美。请你根据所学知识，
理解填空。（11分)
1.古诗中有壮阔之美。王昌龄在《出塞》中以“

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