资源简介

仙桃市2025年秋季学期期末质量监测
三年级语文
题
号
三
四
五
总分
得
分
说明：本卷总分100分，考试时间90分钟。
亲爱的书香小行者！探秘林的智慧之门已为你敞开。在这里，每一个文字都是神奇的种
子，请你带上明亮的眼睛、思考的大脑和一颗勇敢的心，在这场语文探险中，去感受语言的
魅力，收获成长的智慧吧！
一、识字与写字（共5分)》
1.请你以“森林书写员”的身份，用钢笔或黑色水笔作答。要求卷面整洁，书写工整规范，
让每一个汉字都展现汉字之美。
二、积累与运用（共34分)
(一)【古树密语·文字复原】探秘林的千年古树上，悬挂着一份书香倡议书，上面有些字迹已
经模糊。请你化身“文字修复师”，让这些珍贵的文字重新闪光。(14分)
书中蕴藏着wu qiong wu jin(①)的力量，san fa(②)出知识的shen sheèng（③)
芬芳。假[jiǎjià]如你在少{shǎoshào}年时就懂得与书为伴，便应ying ying}知道如何与
文字好好相处{chǔchd】。这趟旅程中收获的一切，终将成为你最宝贵的jing shén(④)
财富。
2.请将倡议书中的四处词语，工整规范地书写在横线上。(4分)
①
②
③
④
3.请为倡议书中加点字选择正确读音，在括号内打“√”。(2分)
4.上课的钟声在林中回荡，森林学校的同学们
走进教室，热闹的操场渐渐
下来。句中横线上应该填入的词语是：()(2分)
A.陆续安静
B.继续平静
C.连续冷静
5.探秘小队队员欢欢想在写日记时用上一些拟声词，请你照样子帮他写一写。(3分)
小溪：淙淙
大雨：
蜜蜂：
大风：
6.小月、小刚和小荣组成了一支探险小队，准备参加林间的“智慧挑战”。请你为他们起
个响亮又贴切的队名：
(3分)
三年级语文试卷第1页（共6页）
(二)【林间赛事·读写闯关】探秘林首届“书香运动节”开始啦！请你化身“赛事小记者”，
记录精彩瞬间。(10分。每项2分)
7.运动会宣传标语中，加点词语运用不合适的一项是：()
A.听到自己晋级决赛的消息，他大吃，惊，随后激动地跳了起来。
B.演员们手忙脚乱地跳舞，舞姿优美极了，赢得阵阵掌声。
C.弟弟一本正经地给妹妹讲绘本故事，真像个小老师。
D,运动员们齐心协力冲向终点，展现了超强的团队精神。
8.小菲在报道中看到“卫冕”一词。结合“卫”（保卫）和“冕”（冠军）的意思，她明白
了“卫冕”就是：()
A.第一次参赛就得冠军
B.输掉比赛，冠军被别人拿走
C.保住上届冠军，再次夺冠
D.只报名参加冠军赛
9.阅读要掌握科学的阅读方法。下列关于阅读方法的说法有误的一项是：()
A.阅读童话时边读边想象，能更真切地感受童话世界的奇妙。
B.带着问题默读思考，有助于理解内容，默读时应做到不发声、不指读。
C.关键语句能帮助我们把握段落主要内容，这类语句仅出现在段落开头。
D.阅读时预测后续内容，能提升阅读兴趣，加深对文章的理解。
10.探秘林中熊猫谷的大熊猫真可爱！读到左图这些词语，你的脑海
胖乎乎懒洋洋
中会浮现怎样的画面？请选择两个词语，写几句生动的话。
慢腾腾静悄悄
11.探秘“精彩瞬间”摄影墙上需要配文，请你从下面选一幅图，围绕一个意思写几句话。
9
(三)【诗词长廊·经典诵读】有请“诗词小达人”！请你补全诗句，感受经典之美。（10
分，每空1分)
12.智慧"语”我相约。生活中，我要做文明小标兵，正所谓“仁者爱人，
团队中，我要做团结小能手，正所谓“
，泰山移”。交谈中，我要做语言艺术
家，因为“与人善言，
深于矛戟”。学习中，我要做执着
三年级语文试卷第2页（共6页)

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