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三年级语文试题
等级
3)照样子写句子(4%)
(时间：60分钟)
①例句：雨点在雨伞上跳起了欢快的舞蹈。（注意加点的部分，把事物当作人来写。）
这半期，我们走透多彩的语文世界，感受文学之美、自然之趣、人物之情。
一阵微风经过，几片机树叶飘了下来。
座号
现在，让我们一起回顾这段美好的学习旅程，
第一部分：积累运用一发现世界之美(40%)
题号
得分
②例句：妈蚂累得直不起腰。（照样子，把句子补充完整）
】.根据拼音，把词语写端正、整洁。(10%)
板块
薄薄的叶脉清嘶极了，我看得」
1-3
zi toi
(④同学在修政日记的过程中，认为请教问题时，“大家一起讨论能想出更好的办法”，
走进多彩的世界，我们发现树叶的
各有不同，花朵的排列也有自己的
4
gui ze
moo mi
do mi
下面能表达这个意思的名言是()(2%)
5
漫多在
的森林中，我们探寻着大自然的
触摸树干，感
A.士不可以不弘教，任重而道远。一《论语》
6
liang shuang
B.志不强者智不达，言不信者行不果。一《墨子》
板块
的风。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼喷。
C,仁者见仁，有礼者敬人。一《孟子》
7
D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。—民间俗语
2.请给带点的字选择正确的读音，打上“√”。(6%)
5.根据课文内容与积累填空。(8%)
8-9
不禁(inn)
人参(con shen)
答应(cbd6)
11-12
(1)诗中有壮景：
碧水东流至此回，“这是李白眼中
处所(chi cho)
兴奋(xing xing)
几百（京）
板块三
3.下列带有“目”字旁的字.全都与“看”的动作相关的一组是（)(2%)
的天门山：诗中有静色：
白银盘里一青螺.”这
合
A瞧、盯、歌
B.官、睹、睫
C相、登、瞄
D睁、眶、眨
是刘禹锡笔下的洞庭湖。(4%)
4.读一读日记里的发现，完成句子闯关。(10%)
(2文中有妙音：“当小两滴汇聚起来，他们便一起唱者歌：小溪涂涂，流向河流：河流幕
10月21日
星期二
得，
汹蒲澎洱。”(2%)
今天上学的路上，我决定像书里写的那样，放慢脚步仔细看看。路边的小草裁着一
合计
(3)美好的品质：“众皆弃去
水透儿得活。“司马光的沉
项项光品品的帽子，走到拐角的老桃树下，我停下来口均妈的声音从身后传朵口地笑着
合计人
说口发现什么宝贝生口这时，一阵微风经过，几片桃树叶飘了下来。我弯腰检起脚边
着机智令人叹服。(2%)
复核人
最充整的一片叶子，对着相光看了又看。薄薄的叶脉清嘶极了，我看得」
6.制作读书分享卡。(4%)
原来，每天走过的普通小路，也是一座小小的宝藏园」
本学期“快乐读书吧”带领我们走进了奇妙的童话王国。请完成下面的读书卡。
()日记中第二句话有语病，请用修改符号进行修改。(2%)
我读过的童话故事
主要人物
从他她身上，我学到了…
路边的小草戴老一项项亮晶晶的帽子」
例：《丑小鸭》
丑小鸭
只要心怀梦想，坚持自我，终能成长为美丽的“白天鹅
②给日记中画“”的句子加标点，写在“口”中。(2)
我停下来口妈妈的声音从身后传来口她笑着说口发现什么宝贝啦口
三年级语文第1页（共2页）

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