资源简介

2025-2026学年度上学期
小学三年级语文核心素养测评期末试卷
时间：90分钟
满分：100分
题号
四
五
总分
等级
得分
第一部分：拼音与字词(16分)
1.根据拼音，正确书写汉字。(8分)
guan cha
ting yuan
měi miao
1ǚ
xing
装
装
n
孙
2.晨读时，小林读到一段话，请你帮他选出加点字读音完全正确的一项(
)。
(2分)
“公园里禁()止采花，可玲玲禁()不住采了一朵，结果被妈妈发
现了，她羞（)愧得低下了脑()袋。”
茶
A.jinjin xiu nao B.jinjin xiu nao C.jinjin xiu lao
3.读句子，结合语境写出同音字(6分)
(1)【jing】我们要尊()老师，保持教室安()。
(2)【iè】他顶着（)日进山，希望能找到满意的()物。
终
(3)【you】我去祖国各地旅()时，喜欢收集当地的()票。
第二部分：词句与逻辑(10分)
1.选择恰当的词语填空(4分)
继续陆续连续
(1)战斗非常激烈，我军的伤员(
)从火线上抬下来。
(2)大雨(
)下了一周，路边的小水洼都汇成了小溪。
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描App
(3)妈妈低下头，(
)给我缝沙包。
(4)放学了，同学们(
)走出校园。
2.感悟词语感彩（2分)
下列句子运用的修辞手法与例句相同的是()。
例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(1)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(2)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3.阅读与鉴赏：照样子，把句子写具体。（至少扩充两处）(2分)
例：小鸟在树上唱歌。（可爱的）小鸟在树上（快活地）唱歌。
小杰在操场上跑步。
4.积累与运用：用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。(2分)
句子1：这顶帽子很漂亮。
句子2：这顶帽子很便宜。
第三部分：基础语言运用(26分)
1.用修改符号修改下面的病句。（8分)
(1)我经常看到小明有时在河边玩耍。
(2)养羊的人极时把窟窿堵上了。
(3)艺术节的开幕式上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。
(4)造纸术是我国的四大发明。
2.给下面的句子加上标点符号。(8分)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描Ap
(1)
我问老板这双手套多少钱
(2)
这幅画真美啊我不禁赞叹道
(3)
你快一点妈妈说要迟到了
(4)
快睡吧已经很晚了奶奶有些着急了
3.根据所学内容填空。（10分)
(1)古诗意境深远，情景交融。苏轼用“
淡妆
浓抹总相宜。”展现西湖美景；李白用“
碧水东流至
此回。”展现天门山的雄伟和长江水的浩荡；袁枚用“意欲捕鸣
蝉，
。”表现了牧童的天真活泼。
(2)我们对待老师和同学要彬彬有礼，正如《孟子》所说：“仁者爱
人，
”朋友之间，应该相互帮助，正如俗语所说：“二人同
心，
第四部分：阅读策略迁移(23分)
-
1.请把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号填在括号里。(5分)
)过了几天，仙人球长出了一个小花苞。
(
)我把一盆仙人球放在阳台上。
(
)一开始，它浑身是刺，像个绿色的小刺猬。
)又过了几天，花苞盛开了，竟是一朵洁白的小花。
)我高兴极了！
2.围绕一个意思写清楚，借助关键语句理解一段话。(8分)
美丽的南沙群岛（节选）
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极
为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油
储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
作者围绕“
”这句话，从
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描Ap明

展开更多......

收起↑