资源简介

牛羊成群，不禁让我想到了“天苍苍，野茫茫，
13.老师常用“
当存
”告诉我们要有远大的志向。也常用
“与
”告诉我们和朋友相处要有诚信。
14.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和
隐隐约约地倒映
【活动三：在阅读中汲取智慧】
动物音乐会
新年快要到了。生活在欢乐谷的狐狸贝贝，给妈妈写了留言条，就去竹林村
参加新年音乐会了。
音乐会一开始，性急的免子就自顾自地打起鼓来。狐狸贝贝呢，也是自顾自
地弹起了吉他。他根本不知道自己弹的是什么曲子。蜘蛛也使劲儿地敲着锣，
声音可真大，震耳欲聋。小青蛇卖力地吹着笛子，蚂蚱更是陶醉在自己的竖琴
声中。
猫头鹰实在听不下去了，他大声说：“应该先叫蜗牛写首曲子，然后由我来
指挥。”于是作曲家蜗牛根据大家的意见，谱写了乐曲。
猫头鹰拿起指挥棒说：“大家按照曲谱，听我指挥，相互配合，预备一开
始！”动物们在猫头鹰的指挥下，演奏出了动听的乐曲。
音乐会结束时，大家又合奏了《送宾曲》。今天过得真开心！狐狸贝贝也高
高兴兴地回家了。
15.音乐会一开始，大家是怎样演奏的？选一选。
①使劲儿敲锣
②打鼓③吹笛子④弹竖琴⑤自顾自地弹吉他
兔子
狐狸
蜘蛛
小青蛇
蚂蚱
16.猫头鹰实在听不下去了，于是他想了一个好办法，这个好办法是什么呢？
请你在文中用横线画出来。
17.读了这个故事，你明白了什么道理？()
A.只要有猫头鹰指挥，随便演奏都好听。
B.集体活动时，只要自己表演好就行，不用管别人。
C.集体活动时需要有整体计划，还要考虑同伴，团结合作。
2026.1二年级语文第3页（共4页)
18.贝贝要给妈妈写一个留言条，
请你帮她补充完整。
留
言
条
年
音
乐
会
了
参
加
新
我去
不
用
担
心
我
束
后
就
回
家
起
音
乐
会结
1
月20
日
【活动四：在表达中提升能力】
19.图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？发生了什么事？最后结果怎
么样？你收获了什么道理？想一想，用几句话写一写。
eag正段
《
2026.1二年级语文第4页（共4页）
二年级语文综合练习
(时间40分钟)
等级
同学们，快乐而充实的一学期马上就要结束啦，请你跟着小语同学，
起参加“快乐语文·精彩生活”实践活动吧！
【活动一：在旅行中增长见闻】
今年小语去北京旅行写了一篇游记，请根据要求完成相应练习。
北京是一（坐座）美丽的cheng shi
有许多ming sheng
古迹。qing zǎo
我来到了故宫，这里古色古香的建
筑让我仿佛穿越到了gǔdài
jie zhe
来到了颐和（园
圆)，我（站战）在展柜旁边，看到了一（支只）精美的毛笔，它静静地
躺着，s
说着古老的故事。我还去了什刹海sànbù
虽然
天气hěnlěng
但湖面上很多人都在滑冰车，有趣j1
了！在
北京旅行，我有时候在热闹的胡同吃美食，有时候在繁华的街道看灯火。这样
美好的旅行不令人hui wei wu qiong
吗？
1.根据北京游记中的拼音，在田字格里写出字词。
2.用“√”选出括号内正确的汉字。
3,“刹”字用部首查字法应先查
部，再查
画。
4,画横线的句子把毛笔当作人来写，你仿照句子也来写一句吧！
2026.1。二年级语文第1页（共4页）

展开更多......

收起↑