资源简介

毛巾表面
小车由
(1)将小车放在斜面相同高度自由滑落，我们看到
状态变成了
状态。(1分)》
棉布表面
(2)我们观察小车在三种水平面上的运动距离，用
刻度尺测量后发现，小车运动距离在(
)表面上滑
木板表面
过的距离最长。(1分)
A.毛巾
B.棉布
(3)我们还看到三辆小车运动速度在(
)上面速度最慢。(1分)
A.毛巾
B.棉布
C.木板
(4)实验得出的结论：小车运动时的路面摩擦力
小车的运动速度越快，
路面摩擦力
小车的运动速度越慢。(1分)
2.运动物体对其他物体产生的影响越大，说明它的能量越大，小车能量的大小跟
哪些因素有关呢？根据科学课上的实验请解答下面问题。(3分)
实验：保持每次小车的起始高度和木块的位置
不变，每次在小车上增加3个砝码，测量并记录每
次木块移动距离。
(1)做小车撞击木块实验时，为了公平比较能量大小，不同质量的小车应从斜面
()。
A.同一位置下滑
B.不同位置下滑
C.随意位置下滑
(2)根据实验结果我们可推测：质量为2kg和3kg的两个物体以相同速度运动，
(
)的能量大。
A.2kg的物体
B.3kg的物体
C.一样大
(3)根据上面的实验我们可知：运动物体的能量大小，下列说法正确的是(
)。
A质量越大，能量越大B.速度越小，能量越大C能量大小与质量无关
3.在研究声音时，华华进行了以下实验。(5分)
丁寸
543
图二
图三
四科学第3页（共4页）
图四
(1)将悬挂的泡沫塑料小球贴着音叉，用橡皮槌不同力的敲击同一个音又。华
华观察到如图一、图二所示的实验现象。
的声音
①根据实验现象，我们推断出音叉振动幅度
(填“大”或“小”)，发出
(填“强”或“弱”)。(1分)
②由此判断，图二的音叉发出的声音
(填“强”或“弱”)。(1分)
(2)如图三所示，华华做模拟鼓膜的振动，将击打过的音叉靠近气球皮上方（不
接触气球皮)，气球皮上的碎纸屑会
,这个实验中气球皮模拟的是人耳的
。
(1分)
(3)如图四所示，华华用同样粗细的吸管做了一个排箫。从1到6，音高的变化
是(
)。(1分)
A.从高到低
B.从低到高
(4)要使5和6音高差别更大，我们可以这样改进(
)。(1分)
A.把6剪得更短一点
B.把5和6剪得一样长
C.用更大的力气去吹
4.乐乐准备完成一个电路的连接，请你帮他完成实验。(4分)
(1)他准备的材料有：电池、导线、开关、小灯泡和灯座，你能用这些材料点亮下
面的小灯泡吗？（请用线代表导线，画出点亮小灯泡的方法）(1分)
(2)连接好电路后，发现小灯泡不亮，可能哪里出现了故障？乐乐想利用一个
简易电路检测器查找出故障原因，请根据所学知识完成下列问题。(2分)
①检测前，故障电路中的开关应处于
状态。（填“闭合”或“打开”）
②下列(
)可以作为简易电路检测器来检测电路的故障。
c.
A.
(3)乐乐在连接时，发现导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发
烫，这是发生了(
)。(1分)
A.断路
B.短路
C.通路
四科学第4页（共4页）

展开更多......

收起↑