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4.请你画一个简易的弹簧测力计示意图，并标注每一部分名称。并说说使用中注意事项。(5分)
5课后，小明用白制的气球小车完成了一个实验探究，以下是他记录的数据：(8分】
小车运动的距离(cm)
第一次实验
第二次实验
第三次实验
一个气球
8
9
9
两个气球
16
16
15
(1)小明想要研究的间题是
(2)要想使气球驱动的小车运动得更远，我们需要(）
A把气球吹得更小一些
B.把气球吹得更大一些
C.把气球吹得大小适中
(3)分析表中数据，你能得出的结论是：
2025一2026学年度第一学期期末质量检测
四年级综合试题
科学部分
一、选择（每小题2分，共30分）
1.敲响的锣面用手一按，响声立即消失了，这是因为(
A.锣面停止了振动
B.锣面振动减缓了
C.声音传到锣里面了
2.小科在设计制做一种乐器时发现，用相同型号的玻璃杯装水，敲击装水多的杯子，发出声音(
)。
plo
A.越高
B.越低
C.不变
3.下列材料能够测量肺活量的是()。
4.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的(
A.氧气
B.营养
C.肺活量
5.马拉松比赛刚结束，运动员们一般需要(
)来补充能量。
A.水果
B.火腿肠
C.糖水
帕
6.小林手指经常出现脱皮现象，建议他多吃含(
)的食物。
製
A.蛋白质
B.维生素
C.脂肪

7.现代生活在饮食中应当少量食用的是(
)。
A.肉类
B.蔬菜
C.食盐和油
8.下列关于食物在人体内“旅行”的路线，正确的是(
)。
A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
批
C.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
9.把小车放在斜坡上，小车没有滑下来，这是因为(
A.小车受到重力比较大
B.小车没有受到重力
C.小车受到摩擦力比较大
10.如果小车2秒行驶了30厘米，想让小车5秒行驶30厘米，我们可以(
)。
A.增大拉力
B.拉力不变
C.减小拉力
11.制作简易测力计时，最适合代替弹簧的材料是(
A.回形针
B.橡皮筋
C.尼龙绳
12.下列情况能降低交通事故发生可能性的是(
)。
A.雪天轮胎加防滑链
B.汽车超速行驶
C.车身做上特殊图案
四年级综合试题第1页（共4页）
13.如果没有摩擦力，以下现象不会发生的是()。
A.静止的汽车无法开动
B.运动着的汽车停不下来
C.人走路会非常轻松
14.我们在测试小车时，发现小车不能走直线，可能是因为(
)。
A.车轴不正
B.车轮太小
C.气球内气不够充足
15.在设计制作小车过程中，遇到失败时要()。
A.加以反思，不断改进方案B.自暴自弃，放弃方案与制作C.承认失败，看其他同学制作
二、判断（每小题1分，共12分）
1.物体发出的声音大小不能控制。…(
2.如果人的耳郭能变更大，则听到的声音会更清晰。
3.钢琴是靠琴弦振动来发出美妙声音的。……（
4.只要不经常吃糖，就永远不会蛀牙。
5.我们所吃的食物中，没有一种食物含有人体所需的全部营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证
营养充足。
6在“模拟食道的工作”的实验中，我们发现小而硬的食物比较容易被运输。
7.谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是糖和淀粉。
8.在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力越大。…（
9.小车的运动方向和橡皮筋在车轴上缠绕的方向无关。…(
)
10.任何时候，摩擦力都越小越好。…(
11.任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。…（
12.工程师能根据模型中发现的问题，进行反思改进，做出更好的解决方案。
…(
三、探究（共28分）】
1.龙龙想用一些吸管做一个小乐器，请你帮他设计一下，画出简图，并说说怎样能使它发出高低不
同的音？(5分)》
2.咀嚼一口馒头，观察、描述馒头发生了什么变化，并分析原因。(5分)
3.打羽毛球时，我们是怎样改变羽毛球的运动状态的？请从羽毛球运动的方向、速度、距离长短来
解释说明。(5分)
四年级综合试题第2页（共4页）

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