资源简介

2025一2026学年度第一学期阶段测试
四年级科学试题
一、科学来源于生活
1.通常，塑料是绝缘体，
(A可以B不可以)用湿抹布擦拭插座。
2.你观察过校园、小区或者公园里的动物吗？
都属于昆虫。
3.《吕氏春秋察今》记录了“刻舟求剑”的典故。“物体的运动”这个单元告诉我们：
要确定剑落水的实际位置，最好应选择的参照物是
(备选项：A舟上的标记B岸边的树
C水流)
4.细细咀嚼馒头，感觉有点甜，是因为
5.鲸鱼
(A属于B不属于)鱼类，因为
6.运动的球能把瓶子击倒，两个奔跑的同学撞在一起更容易受伤，这是因为运动的物
体
7.在干燥的季节，脱毛衣时常能听到“噼里啪啦”的声音，还有电火花产生，这是
0
8.冬天，常有同学咳嗽，预防这种呼吸道传染病，可以
9,水杯琴通过改变杯内水量实现不同音调的发声，演奏出美妙的音乐。敲水多的杯
子，发出的音调。（备选项：A高B低)》
10.1519年，麦哲伦率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终回到起
点。这个探险经历证明了“
”的观点。
二、科学服务于生活
实验目的：验证猜想“声音可以在空气中传播”。
实验器材：闹钟、带底座和阀门的玻璃罩、抽真空机
四年级科学试题第1页（共2页）
实验过程：
1.做法：打开闹钟。
现象：听到闹钟清晰的响铃声。
2.做法：用玻璃罩将闹钟罩住，用抽真空机慢慢抽玻璃
罩内空气。
些
现象：
性学享杆
天足淘
烨
3.做法：直至玻璃罩内接近真空状态，关闭空气阀门。
现象：
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刀开孕民7螺
4.做法：观察现象后，打开空气阀门。
杀
现象：
鸣
分析现象：①打开闹钟，能听到响铃声，说明声音能在空气中传播；等玻璃罩内成真空
状态后，
,说明
②在教室各
个位置的同学都能听到闹钟想铃声，说明」
霄
实验结论：
补充资料：物体振动发声时，会引起周围空气跟着振动，形成声音的“波浪”。像水波
可以向远处传播一样，
也可以向远处传播。
四年级科学试题第2页（共2页）

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