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延长县2025一2026学年度第一学期期未核心素养测评
四年级科学
很分
评卷人
细心选择（每小题只有一个符合题目要求的选项）（每小题2分，共10分）
1.校园里的各种声音，属于自然界发出的声音的是
A.铅笔写字的沙沙声
B.上下课的铃声
C鸟鸣声
π9和听觉神经周于
A.内耳
B.中耳
C.外耳
3.下列活动中
有助于增强我们的肺活量。
(
A.多睡觉
B.长时间静坐
C.定期进行有氧运动
4.下面可以让小车运动得快一点的方法是
A.增加载重量
B.加大拉力
C.增加车轮数量
5.下面物体中不能产生弹力的是
A.铁句
B.弹簧
C弓
得分
评卷人
二、轻松判断（对的画“√“，错的画“×”）（每小题2分，共10分）
1.琴弦的粗细、长短、材质不同，发出的声音都会不同。
()
2.把手放在助骨上，感受開部的变化。你会发现吸气时，胸腔收缩。
（)
3.在塑料袋里装上水、一小块慢头和煮购的蔬菜，反复球挤这个袋子，这样可以模拟的器官
是小肠。
4.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动起来的。
5.接触面越粗抛，物体受到的摩擦力越小。
()
得分
评卷人
三、快乐填空（每空】分，共6分）
1.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官
2.根据来源，我们可以把食物分为来源于植物的
类食物和来源于动物的
类食物。
3.弹簧测力计测量力的单位是
,简称
,符号是
藏国扫带金能王
公病必人银直用的用量阳
得分
评卷人
四、综合能力（每空2分，共12分）
小科在探究声音的私密时，做了如下图所示的实验：取一面鼓，在鼓上救一些豆子。请回答
下列问题。
周
图2
途
(1)鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动，这个现象说明，发声物体在
(2)图】中轻轻被击鼓面.豆子跳动的幅度小，说明此时鼓面振动的幅度
(英“大”或“小”)，发出的声音」
(填“强”或“弱")。
沼
(3)图2中用力被击鼓面，豆子跳动的幅度大，说明此时鼓面振动的幅度
(英“大”或“小”)，发出的声音」
(填“强”戏“弱”)。
(4)我们馆听到歧声.妓声是通过
传到我们的耳朵里的。
好
得分
评卷人
五、科学探索（每空2分，共12分）
别
小刚和小明分别对自己安静状态下和运动后每分钟的呼吸次数做了如下记录，请回答相关
问题。
人员
小刚
小明
烟
安静状态下每分仲手吸的次处
22
23
运动后每分钟呼吸的次数
37
39
(1)测量呼吸次数时，呼吸1次是指
(填字母)。
书
A.吸气1次
B.呼气1次
C.吸气和呼气各1次
(2)观察上表、我们发现：运动后、人体每分钟呼吸的次数比安静时
（填“多”或
“少”)，那么此时呼出和吸人气体的数量比安静时
(填“多”或“少“)这是因
困
为人休在运动过程中，需要消耗更多的
(3)实验时我们还发现：呼吸次数
(填“增加”或“减少”)，心跳速度加快。
(4)由此得出、运动对呼吸
(坼“有”浅“没有”)影响。

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