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乐平一中2025-2026学年上学期期末考试
高二历史试卷
时长：75分钟总分100分
一、选择题：每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 据研究发现，距今20000～10000年间，局部的人地关系失衡导致食物短缺，人类不得不利用许多以前并不利用的物种，如小型哺乳动物、鱼、蟹、龟、鹌鹑、水禽、贝类以及野生禾本科的种子，它们在遗址中出现的频率和数量越来越多。这（）
A助推远古人类向定居生活过渡
B. 印证自然环境决定原始生产模式
C. 体现史前先民社会生活丰富
D. 奠定中华文明多元一体发展格局
2. 公元前215年，秦始皇派蒙恬率30万大军北击匈奴，占据河套地区，置34县，建九原郡，迁徙罪犯实边。秦始皇此举（）
A. 推动了国家的统一进程 B. 打击了外来侵略势力
C. 促进了边疆地区开发 D. 加强了君主专制统治
3. 唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举
A. 加强了君主集权 B. 促进了阶级流动
C. 消除了门第观念 D. 激化了政治矛盾
4. 《金史》载：“猛安谋克杂厕汉地，听与契丹、汉人婚姻以相固结。”《西夏书事》记录：元昊命令蕃汉官员统一戴汉冠、行汉礼，而蕃官发式“仍循羌俗”。《元朝史》写道：“色目官吏通汉法，蒙古贵族习儒经，汉人工匠入漠北，回回商贾遍州县。”以上材料最适合的研究主题是（）
A. 民族关系与国家关系 B. 中华民族多元一体
C. 民族交融与文化互动 D. 社会婚俗礼仪秩序
5. 明清时期，江汉平原普遍种棉，一部分水田被改为专种棉花的旱地。湖广总督吴熙光云：“自木棉之利兴，田亩已去十之二三，然衣食并重，势难偏废。”与此同时，不同规模的（棉）花庄、（棉）花行以及个体商贩，活跃在乡村集市和不同层级的市镇，棉花成为“鄂民生计之大宗”。这反映了江汉平原（）
A. 传统经济结构开始突破 B. 农业新经营方式盛行
C. 农产品商品化趋势增强 D. 工商业市镇日渐繁荣
6. 道光年间，因受洪涝之苦，襄阳知府郑敦允改修樊城石堤，部分筑堤经费来源及数额如下表，据此可知，樊城水利工程建设（）
樊城石堤修筑捐输明细表（部分）
捐款人 钱（串） 捐款人 钱（串）
陕西刑部郎中张联捷 4000 华严寺 525.5
山陕馆 3712.9 众粮行 800
武昌馆 2075.7 汪永亨 10000两元银
众票号 750 两纹银 刘萝卜 1500
A. 受资金匮乏的严重制约 B. 由国家与社会力量同构
C. 推动地方权力逐渐式微 D. 民间力量起到决定性作用
7. 如表反映了1931年南京国民政府实行“国定税率”后部分进口商品的税率情况。据此可知，这次关税改革（）
酒、卷烟 丝绸、人造丝织物 火柴、陶瓷器 毛织品、砂糖等 机械、动力机、车辆等
50% 45% 40% 35% 5%至7.5%
A. 利于改善民族工业的发展环境
B. 标志着中国收回关税自主权
C. 为官僚资本的膨胀提供了便利
D. 扭转了中国的外贸逆差局面
8. 1922年，中共创办了安源路矿工人夜校，第一批免费入学60余人全部是路矿工友。为防止反动当局的破坏，学校对外公开使用的是普通教材，对内则使用《两个工人的谈话》工人和资本家（南北战争）等自编教材。该夜校的兴办（）
A. 体现党的工作重心转移 B. 推动国民教育体系的建立
C. 促进了工农联盟的形成 D. 增强工人的革命斗争意识
9. 新中国成立初期，福建地区的扫盲读本中多有新旧社会对比内容，如某篇课文借用老农的口吻说，旧社会“不讲理，富人享福，穷人受气”；新社会“好汉懒汉分高低”，“活一年，好一年，日子越过越香甜”。这一做法意在（）
A. 革除封建旧俗 B. 强化政治认同 C. 宣传土改成果 D. 普及基础教育
10. 十八大以来，我国走出一条中国特色大国外交新路，积极打造中国“主场外交”品牌。下列各项中，属于“主场外交”的有（）
①G20领导人杭州峰会②亚太经合组织北京会议
③金砖国家领导人厦门会晤④首届“一带一路”国际合作高峰论坛
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
11. 罗马法是古罗马法律制度的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。它为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供了理论武器；为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式；为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。这主要说明罗马法（）
A. 推动近代西方社会转型 B. 促进了民族国家的形成
C. 确立了法律至上的原则 D. 强化了教会的统治地位
12. 有学者指出，新航路开辟后的物种交流并非单向的“美洲输出”，而是双向的“物种大交换”。例如，欧洲殖民者将牛、马、羊等牲畜带入美洲，极大改变了美洲的畜牧业，小麦、大麦等作物也在美洲落地生根。这一观点强调物种大交换的（）
A. 单向性和强制性 B. 双向性和相互性 C. 强制性和暴力性 D. 区域性和封闭性
13. 近代以来，随着欧洲蔗糖价格的持续下降，此前仅有贵族阶层消费得起的蔗糖，1800年左右已成为普通民众的日常必需品，而且他们也能将蔗糖加入曾被视作上层社会专属饮品的红茶中饮用，意味着“吃什么”已经不再是一种特权的象征。对此现象解读正确的是（）
A. 蔗糖普及催生了欧洲人的民主意识
B. 物种传播推动了欧洲物质生活平民化
C. 殖民扩张重塑了欧洲饮食文化传统
D. 欧洲普通民众的消费观念逐渐趋于一致
14. 英国工业资产阶级壮大后，要求打破贵族对官职的垄断；原“政党分肥制”导致官员任免混乱、效率低下且腐败严重。1870年，英国正式确立以考试录用、文官常任、政治中立为核心的文官制度。这一制度的建立（）
A. 契合阶级诉求与治理效能优化需求
B. 有效遏制了政治领域腐败现象
C. 标志着贵族阶层正式退出政治舞台
D. 源于资产阶级革命的深入发展
15. 1969年6月，美国一份题为《国际货币事务的基本选择》的报告提出：在无法实现汇率重新安排的情况下，美国应单方面宣布暂停美元与黄金的可兑换性，以期减少美国的黄金流失，同时影响国际货币体系的发展方向。据此可知，当时（）
A. 美国丧失世界经济霸权 B. 金本位制度面临全面崩溃
C. 国际经济秩序面临调整 D. 布雷顿森林体系得以完善
二、非选择题：本大题共4小题，共55分。
16. 材料解析题
材料一新航路开辟后，欧洲商人开始直接同世界各地建立商业联系，世界市场的雏形开始出现。欧洲的贸易中心也从地中海转移到大西洋沿岸。
——摘编自《世界近代史》
材料二19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命的开展，资本主义世界市场最终形成。资本主义国家通过国际贸易、资本输出和武力逼迫等方式，把世界上绝大多数国家和地区纳入了资本主义世界经济体系。
——摘编自《全球通史》
材料三二战后，世界经济发展呈现出两大趋势：一是经济全球化，即世界各国各地区的经济，相互联系相互依赖，日益成为一个整体；二是经济区域集团化，即相邻或相近的国家，为了共同的经济利益，实行联合自强，采取共同的经济政策，如欧洲共同体、北美自由贸易区等。
——摘编自《现代世界经济史》
（1）根据材料一，指出新航路开辟对世界市场的影响。
（2）根据材料二，概括资本主义世界市场最终形成的方式，并结合所学知识，分析其形成的原因。
（3）综合上述材料，谈谈你对世界经济发展趋势的认识。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一清末新政时期，科举制的废除并非简单的制度断裂，而是以学堂选官与留学毕业生录用为补充。学部规定，高等学堂毕业生经考试合格，分别授予举人、进士出身，可任各部主事、地方知县；留学归国者需通过廷试，按所学专业分拨工商、矿务等部门任职。然其选官标准仍未脱离“通经致用”的传统，新式学堂亦多设经学课程，官员选拔实为“新旧杂糅”之态。
材料二南京国民政府成立后，借鉴西方文官制度，颁布《公务员任用法》，将公务员考试分为高等、普通两类，高等考试面向大学毕业生，考核科目涵盖国文、法学、经济学等；普通考试针对中学毕业生，侧重行政实务。同时，设立铨叙部负责公务员的登记、考核、晋升，规定公务员非因法定事由不得免职，实行职位分类制度。但在实际运作中，“党国体制”下的公务员选拔仍以派系背景为重要考量，考试录用制度常流于形式。
材料三新中国成立后，干部选拔管理以“德才兼备”为核心原则，初期实行推荐与选拔相结合的方式，注重干部的阶级立场与群众基础。20世纪80年代后，干部制度改革深化，建立公务员考试录用制度，1993年《国家公务员暂行条例》颁布，标志着公务员制度正式确立。此后，考核制度不断完善，突出工作实绩与群众评价，干部选拔逐渐实现“制度化、规范化、法治化”，形成了与社会主义市场经济相适应的干部管理体系。
——以上材料均摘编自房列曙《中国近现代文官制度》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末新政时期官员选拔制度的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与清末相比，南京国民政府公务员制度的进步性与局限性。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析新中国干部选拔管理制度演变的历史意义。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一对统一后的德国而言，维护国内社会稳定是应对国际敌对势力威胁的前提条件，缓和阶级矛盾是维护国家统一的根本需求，化解社会问题则是推进德国工业化的必然要求。于是，俾斯麦竭力推进社会保险立法。1883年-1889年，德国先后通过《疾病保险法》《工伤事故保险法》和《老年和残疾人社会保险法》。这三大社会保险法极大地推进了西方社会政策的发展进程，成为西方现代化进程的重要标志。1914年，14个西欧国家中有13个国家建立起工伤事故保险制度，12个国家建立起疾病保险制度，9个国家建立养老保险制度。第二次世界大战后，社会保障制度在西方国家普遍建立起来。
——摘编自丁建定、谌基东《试论西方现代化进程中的社会保障制度》
材料二新中国成立之初，社会存在大量失业人员、难民灾民和乞丐等贫困群体。对此，人民政府积极开展社会救助和社会治理，制定了相关政策措施，发放救济金，救助困难群众。同时，通过资助返乡生产、生产自救、以工代赈等形式解决失业人员的生活困难问题。其次，废除了封建土地制度、封建婚姻制度等封建压迫制度，根除贫困发生的社会制度根源。同时，大力开展社会建设，对困难学生发放助学金和减免学费，开展扫盲运动，发展医药卫生事业，实施劳保医疗、公费医疗和农村合作医疗三大医疗保障制度，解决人民群众看病吃药问题，从改造社会和扶危济困的双重维度奠定了新中国社会救助的基石。
——摘编自江树革《中国式社会救助现代化发展道路探源》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出德国建立社会保障制度的主要动机并分析西方社会保障制度建立和发展的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立初期进行社会救助的必要性。
19. 阅读材料，完成下列要求。
中国古代的对外交流，并非单向的“文化输出”或被动的“外来输入”，而是一种在制度保障、经济驱动与文化自信基础上的双向互鉴。从汉唐的陆上丝路到宋元的海上贸易，中国始终是欧亚文明网络中的主动参与者：既以丝绸、瓷器、典章制度影响周边，也吸纳胡乐、佛教、回族科技以丰富自身。尤为关键的是，中华文明对异质文化的接纳，始终以“和而不同”为原则——不因吸收外来元素而丧失主体性，亦不因强调自我而走向封闭。这种开放而不失本位、包容而不失定力的文明特质，正是古代中国能够长期维系多元一体格局并在世界文明史上占据重要地位的根本原因。
——摘编自荣新江《中古中国与外来文明》、葛兆光《宅兹中国：重建有关“中国”的历史论述》
根据材料并结合所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，论释结合，表述清晰）
　　2025—2026学年度江西乐平市第一中学高二上学期期末考试历史试题 答案
　　一、选择题（1-15 题）
　　1.A
　　2.C
　　3.B
　　4.C
　　5.C
　　6.B
　　7.A
　　8.D
　　9.B
　　10.D
　　11.A
　　12.B
　　13.B
　　14.A
　　15.C
　　二、非选择题（16-19 题）
　　16 题
　　（1）影响：新航路开辟后，欧洲商人开始直接同世界各地建立商业联系，世界市场的雏形开始出现。
　　（2）方式：国际贸易、资本输出和武力逼迫等。
　　原因：第二次工业革命的开展；资本主义国家的扩张；交通工具和通讯手段的进步。
　　（3）认识：世界经济发展呈现全球化趋势；各国应加强合作，共同应对挑战；经济全球化是一把双刃剑，要趋利避害。
　　17 题
　　（1）特点：废除科举，以学堂选官和留学毕业生录用为补充；选官标准新旧杂糅，保留传统经学内容；注重专业分类，按所学专业分配任职部门；考试与出身相结合，授予相应功名。
　　（2）进步性：借鉴西方文官制度，建立分类考试体系；设立专门铨叙机构，规范公务员考核晋升；确立公务员任职保障制度，明确职位分类；有法律保障。
　　局限性：受制于党国体制，派系背景影响选拔公平；考试录用制度流于形式，未真正实现公平公正；本质服务于国民党独裁统治，具有阶级局限性。
　　（3）历史意义：完善了干部选拔管理的制度化建设，提升了治理效能；保障了干部队伍的素质，为社会主义现代化建设提供人才支撑；体现了 “德才兼备” 的原则，兼顾公平与效率；适应了市场经济发展需求，推动了政治文明的进步。
　　18 题
　　（1）主观动机：缓和阶级矛盾，维护国内社会稳定与国家统一；推进工业化进程；巩固统治。
　　背景：第二次工业革命推动生产力极大发展，但也加剧了贫富分化等社会问题；工人运动兴起，阶级矛盾尖锐，为缓和矛盾需要建立社会保障制度；民主政治的发展促使政府重视民生问题。
　　（2）必要性：新中国成立初期存在大量贫困群体，社会救助是解决其生存问题的迫切需要；保障人民基本生活，体现社会主义制度的优越性；有利于恢复经济，稳定社会秩序，为国家建设创造条件。
　　19 题
　　示例 1：
　　论题：汉唐时期中外交流体现 “和而不同” 的文明互鉴。
　　阐释：汉代张骞出使西域，开辟了连接中国与中亚、西亚乃至欧洲的陆上丝绸之路。为保障商路畅通与边疆稳定，汉朝设立西域都护府，唐朝进一步设置安西都护府等机构，体现出国家层面对对外交流的制度支持。汉唐时期，中国积极向外传播先进文明成果，如丝绸、铁器和造纸术等，深受中亚、波斯乃至罗马帝国欢迎。与此同时，中国也主动吸收外来文化。例如，佛教自东汉传入中国后，经过长期融合，至唐代渐趋本土化，形成禅宗等派；来自西域的胡旋舞、琵琶等 “胡乐” 风靡长安，成为宫廷演奏的重要部分。唐朝凭借强盛国力与高度发达的文化，深刻影响了周边国家。日本多次派遣唐使来华学习典章制度、儒学经典、佛教思想及建筑艺术，其都城仿照长安布局；新罗积极借鉴唐朝的科举制度、法律体系和佛教文化。这种 “走出去” 与 “引进来” 并行的交流格局，正是 “和而不同” 理念的生动体现 —— 既以开放心态吸纳异域文明，又以自身文化辐射东亚世界，使盛唐成为当时全球文明互鉴的核心舞台。
　　综上所述，汉唐时期丝绸之路推动中外文明双向互鉴，拓展了中华文明的广度与深度，成为中华文明长期屹立于世界文明之林的重要支撑。
　　示例 2：
　　论题：宋元时期海上贸易推动中外文明双向互鉴。
　　阐释：宋代商品经济繁荣，政府在广州、泉州等地设立市舶司，专门管理海外贸易。中国的瓷器、茶叶、丝绸经由海路远销东南亚、印度、阿拉伯乃至东非，形成贯通亚非的 “海上丝绸之路”。元朝时期，国家统一、疆域辽阔，水陆交通空前发达，海运尤为兴盛。元代青花瓷大量外销，远达西亚、北非等地，成为中外贸易的重要商品。《马可 波罗游记》生动记载了元大都、杭州等城市的繁华，印证中国在当时世界贸易体系中的枢纽地位。在积极 “走出去” 的同时，中国也广泛 “引进来”。大量阿拉伯、波斯商人来华经商，定居泉州等港口城市，传播异域文化和科技，形成了多元文化交融的局面。
　　综上所述，宋元时期，中国依托繁荣的海外贸易主动参与海洋文明交流，在吸收外来文化的同时坚守自身主体性，体现了 “开放而不失本位” 的文明特质。
　　示例 3：
　　论题：中国古代坚守 “和而不同” 原则，有效维系了中华民族多元一体的发展格局。
　　阐释：汉唐时期，陆上丝绸之路畅通，中国不仅输出丝绸、瓷器和典章制度，还深刻影响了周边国家。日本多次派遣唐使学习唐朝的政治制度、儒学经典和都城规划；新罗仿效科举制，推动本国社会发展。与此同时，中国也广泛吸纳外来文化：佛教自东汉传入后，经长期融合至唐代渐趋本土化，形成禅宗等派；胡旋舞、琵琶等西域乐舞成为宫廷演奏的重要组成部分。但无论外来文化如何流行，儒家思想始终是国家治理和社会伦理的根基。宋元时期，海上贸易兴盛，泉州、广州成为国际港口。中国瓷器、茶叶远销亚非，大量阿拉伯、波斯商人来华经商，定居泉州等港口城市，传播异域文化和科技，形成了多元文化交融的局面。然而，面对多元文化的涌入，宋代理学兴起，强化了以儒学为核心的意识形态，巩固了民族的文化认同和文化自信，推动古代中国在多元文化交融中保持思想统一与价值稳定。这种内在的文化定力，也为中华文明在对外交流中实现 “开放而不失本位” 提供了坚实支撑。
　　综上所述，中国古代对外交流始终秉持 “和而不同” 的原则，在开放中吸收，在包容中坚守，不仅丰富了中华文化的内涵，更保障了其连续性和统一性，是中华文明长期维系多元一体格局并屹立于世界文明之林的重要保障。

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