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2025-2026学年度第一学期期末考试高二历史
考试时间：75分钟试卷满分：100分
注意事项：
本试卷分第I卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分。回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答第I卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第I卷
一．选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．《史记·平准书》记载，汉武帝时“出算缗告缗之令，设赏告之科”，要求商人按规定申报财产并纳税，对隐匿不报者严惩，同时下令“贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”。这些举措反映出汉代()
A严厉打击商人抑制商业B.增加赋税改善财政
C.强化人身控制维护稳定D.完善市场管理体系
2．清宣统三年十二月二十五日（1912年2月12日），清王朝最后一位皇帝，中国自秦始皇创立皇帝制度以来最后一位承绪封建法统的皇帝爱新觉罗·溥仪正式颁布退位诏书，此诏书()
A导致军阀割据局面形成B.标志中国民主革命胜利
C.宣告中国封建制度终结D.结束两千多年封建帝制
3．第一次世界大战前，欧洲形成“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团，“各国疯狂扩军备战，军费开支激增，军备竟赛愈演愈烈”。同时，巴尔干地区因“民族矛盾尖锐、列强争夺激烈”被称为“欧洲火药桶”。这反映出一战爆发的根本原因是()
A.帝国主义国家之间的矛盾激化
B.列强争夺世界霸权和殖民地
C.资本主义经济政治发展不平衡
D.巴尔干地区的民族冲突加剧
4.1918年，法国北部战地记者手记记载：“战场方圆百里内，村庄化为焦土，农田遍布弹坑，道路被铁丝网与战壕切割得支离破碎，看不到一棵完整的树木。”这反映出第一次世界大战()
A.破坏了交战国的经济与自然环境
B.是帝国主义争夺霸权的战争
C.推动殖民地人民民族意识的觉醒
D.促使军事技术的革命性突破
5．列宁在论述十月革命能够在经济、文化比较落后的俄国获得胜利时，曾经指出是由于“碰上了一个幸运的时机”“是利用了国际帝国主义遭到的暂时阻碍”。该观点认为()
A.一战加速了十月革命的爆发
B.资本主义必将被社会主义取代
C.十月革命的胜利具有偶然性
D.资本主义各国经济发展不平衡
6.1929年11月，斯大林发表《大转变的一年》。文中强调：“过去的一年是社会主义建设的各条战线上发生大转变的一年。这个转变过去是，现在仍然是在社会主义向城乡资本主义分子坚决进攻的标志下进行的。”这表明苏联()
A.坚决实施余粮收集制B.将要强推农业集体化
C.果断执行新经济政策D.基本实现国家工业化
7．二战后，面对西方殖民体系的崩溃，有西方学者把英国海外殖民地的丧失描述为有计划有步骤地实施的“殖民撤退”，说是英国明智的殖民主义政策的目标和结果。这侧面体现了()
A.战后英国实力削弱B.民族解放运动的兴起
C.英国民主政治发展D.大陆均势政策的破产
8．据《睡虎地秦墓竹简》记载，秦朝在郡、县道及县道属曹之间构建了文书传递体系，对传递中出现过失最多的吏依据如图所示流程（过失从县道属曹逐级上报至郡，并由郡向全郡范围通报惩处措施）处理。这一措施旨在()
A.扩大政令推行范围B.加强对地方的管理
C.完善文书传递体系D.减少行政决策失误
9．元朝建立后，除在京师周围地区设“腹里”直隶于中书省外，全国其他地区设10个行省，相当一部分行省位于东北、云南等边疆地区，且要求边疆行省与内地行省一样承担赋役征发义务。这一做法反映出元朝()
A.边疆治理以军事控制为主B.边疆行省权力大于内地行省
C.边疆管理与内地一体化D.行省制度仅限于内地管理
10．公元前4世纪的雅典，公民大会对所有重要公共事务进行辩论和表决，每年召开不少于40次。凡年满20岁的男性公民均可参加，通常有6000人出席。会议首先由传令官诵读提案，随后发起人发言，反对者进行辩论，最终通过举手表决。这一运作机制()
A.体现了直接民主的政治原则
B.确保了决策的专业性与科学性
C.消除了贵族对政治的影响力
D.实现了城邦居民的普遍参政
11.19世纪中后期，普鲁士统一德国后，逐步建立文官制度。其官员选拔虽保留贵族世袭成分，但更多吸纳受过高等教育的专业人才，包括来自各邦的学者、律师等。这反映出当时德国()
A.文官选拔侧重专业能力考察
B.官僚体系兼具传统与现代特征
C.中央集权制度遭到严重削弱
D.贵族的政治垄断开始有所松动
12．针对民众文化中的戏曲、小说、演剧赛会等，明政府有专门的律例加以限定：“凡乐人搬做杂剧戏文，不许妆扮历代帝王后妃及先圣先贤、忠臣烈士神像，违者，杖一百。其神仙道扮及义夫、节妇、孝子、贤孙劝人为善者，不在禁限。”这些律例意在()
A.实现国家对乡村基层教化的主导权
B.对民众文化进行系统全面的整理
C.构建以儒家伦理为主导的社会秩序
D.制造文字狱以严密控制思想文化
13.1951年3月，《人民日报》发文号召全国人民普遍订立爱国公约。下图为济南第四机器厂某生产小组通过爱国公约的场景，公约内容包括：每月加班一天，劳动所得全部捐献给国家以购买飞机、坦克、大炮；开展发明创造及提出合理化建议；积极生产，克服困难；等等。该运动体现了()
A.新生人民政权的巩固B.人民艰苦奋斗的精神
C.国家物资匮乏局面D.工业化建设成效显著
14．张博士在《国际货币体系的演变》中指出，21世纪以来，国际货币体系从“一个核心定全局”转向“多个支柱共同支撑”。下列选项中，最能支持这一观点的是()
A．1944年布雷顿森林体系确立
B．1971年美元与黄金脱钩
C．2008年金融危机后呼吁改革国际货币体系
D．2016年人民币加入SDR货币篮子
15.2025年6月16日，大汶口国家考古遗址公园揭牌，标志着山东文物考古发掘和保护进入新阶段。在大汶口文化墓葬中，有些墓葬随葬有大量石斧，还有一些砺石、骨料；有些墓葬随葬品主要是陶器，器物多达数十件；还有一些墓葬则以猪头为随葬品。据此可知，大汶口文化时期()
A.家畜饲养水平高超B.已经存在社会分工C.阶级分化较为明显D.贫富差距现象突出
16.1950年，中共中央在《关于庆祝“五一”劳动节的口号》中着重强调“发扬正确的劳动态度，遵守劳动纪律，提高劳动效率，奖励生产模范”，当年召开的劳模表彰大会，表彰了一批先进模范个人。这体现了()
A.社会主义建设成就显著B.旨在推进三大改造进程
C.引导新时代的精神风貌D.传播社会主义核心价值观
第II卷
二、非选择题（4个大题，其中第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代，主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体的变革。
-陈国庆《中国近代社会转型研究》
材料二：下面是高一某班同学对近代中国某一历史事件的描述
·工业文明外力冲击下社会矛盾的产物 ·农民阶层的救亡图存运动 ·基督教文明与中华本土文明相融合为特点
材料三：“民国”之取代自秦始皇以来两干多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化一个世纪过去了，辛亥革命的火种穿越百年，世代传承，续写民族富强繁荣的辉煌！
-2011年12月15日对明清史学家、北大历史系教授王天有的访谈
材料四：......这些国耻违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现..
-摘自于蒋介石《中国之命运》（1943年）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“被动开放”、“经济起步”、“政体变革”所对应的代表性历史事件。
（2）请判断材料二中的“救亡图存运动”是哪一重大历史事件？并结合所学知识，指出这一事件具有怎样新的时代特征？
（3）据材料三并结合所学知识，指出“民国”给中国政治上带来的“前无古人的变化”。
（4）概括材料四的主要观点。结合所学知识，指出五四运动与辛亥革命相比在思想方面产生的影响？
18．阅读材料，完成下列要求。
材料-1897年至1920年俄国居民的识字状况表
每一千男子中识字人数 每一千女子中识字人数 每一千人口中识字人数
1897年 1920年 1897年 1920年 1897年 1920年
欧俄 326 422 136 255 229 330
北高加索 241 357 56 215 150 281
西伯利亚（西部） 170 307 46 134 108 218
-摘编自《列宁选集》
材料二列宁基于工农联盟对工业化及政权稳固的重要性，提出四项农村教育措施：一、提升国民教师地位，组织其系统下乡传播文化知识，争取农民认同；二、发动城市工人组建文化帮扶团体，与农村支部建立“结对帮扶”，利用一切资源满足农村文化需求；三、建立计划性城乡文化互动机制，以系统性举措消除资本主义影响，培育社会主义文化土壤；四、通过合作社推动渐进式文化变革，注重全民识字率与实用技能培养（如商业素养），强调需经历完整历史阶段实现文化跃升。这些措施既体现对农民主体地位的尊重，也凸显通过文化纽带巩固工农联盟、夯实社会主义建设根基的战略思维。
-摘编自列宁《日记摘录》
（1）根据材料一，概括1897-1920年俄国居民识字状况的变化特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析列宁提出农村教育措施的背景和意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料“革命”一词的含义经历了从中国古典到近代，再与西方概念融合的复杂过程。中国古典含义源自儒家经典《周易》：“天地革而四时成，汤武革命，顺乎天而应乎人。”西方概念“Revolution”，原指天体周而复始的循环运动。1688年英国“光荣革命”和1789年法国大革命后，其现代意义基本确立，指对政府及其相关机构进行突然、重大、暴力的变革，最终建立起与先前完全不同的新秩序。近代日本用汉字“革命”翻译英文“Revolution”，指社会秩序的渐进变革，该词经日本回流中国。梁启超等人最初将其理解“群治中一切万事万物莫不有”的淘汰与进步，后来“革命”一词的意涵与中国传统的暴力改朝换代观念以及法国大革命的激进形象结合，特指以暴力手段彻底推翻旧政权和政治制度的激烈行动。
-据陈建华《“革命”的现代性中国革命话语考论》等整理请以“革命与时代发展”为主题，任选中国或世界历史上某一革命事件为对象，根据提供的要素（时代背景、主要特征、发展成就、历史影响），完成提纲。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整）
20．阅读材料，回答问题。
材料一下图为第一届全国人大代表“入场证”。
材料二1954年宪法作为新中国的第一部宪法，毛泽东评价它“是社会主义类型的宪法，但还不是完全的社会主义宪法，它是一个过渡时期的宪法”。1954年宪法总结了自民国时期以来中国立宪的历史，借鉴了当时主要社会主义国家的宪法特别是苏联的宪法，在《中国人民政治协商会议共同纲领》的基础上，有所突破与超越。1954年宪法所确立的宪法政治架构与体制，成为中国特色社会主义宪法政治之基本框架，我国之后的宪法政治体制皆以此为基础。
-摘编自范进学《1954年宪法实施及其评价》等
根据材料并结合所学，简析1954年宪法颁布的背景和重大意义。
　　2025—2026学年度陕西省镇安中学高二第一上学期期末考试历史试题 答案
　　第 Ⅰ 卷 选择题（1-16 题）
　　1.A
　　2.D
　　3.C
　　4.A
　　5.A
　　6.B
　　7.A
　　8.B
　　9.C
　　10.A
　　11.B
　　12.C
　　13.B
　　14.D
　　15.B
　　16.C
　　第 Ⅱ 卷 非选择题（17-20 题）
　　17 题
　　（1）被动开放：鸦片战争（或第二次鸦片战争）；经济起步：洋务运动；政体变革：辛亥革命。
　　（2）事件：太平天国运动。特征：在反封建的同时又担负起反侵略的革命任务；受工业文明冲击，提出了新的社会经济政策；利用基督教文明。
　　（3）变化：结束了两千多年的封建君主专制制度；建立起资产阶级共和国；颁布了中国第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件 -《中华民国临时约法》。
　　（4）观点：肯定了五四运动的反帝爱国精神。影响：辛亥革命传播了民主共和思想；五四运动促进了马克思主义的传播。
　　18 题
　　（1）变化特点：从整体上看，识字水平有所提高；分地区而言，欧俄地区识字人数高于其他地区；男性识字率高于女性，但差距缩小。
　　（2）背景：巩固工农联盟和苏维埃政权的需要；即将进行社会主义建设的探索；俄国人民识字率低，农村文化水平相对落后。
　　意义：提高了农民的文化素养，促进了农村教育事业发展；有利于巩固工农联盟，为社会主义建设奠定群众基础；推动了社会主义文化的培育，抵制资本主义思想影响；为苏俄工业化建设提供了人力和文化支持；为其他国家的经济建设探索提供了借鉴。
　　19 题
　　示例：
　　法国大革命是世界近代史上一个里程碑式的事件，标志着资产阶级革命时代的到来。
　　时代背景：根本原因是封建专制制度严重阻碍资本主义发展，社会矛盾体现在等级制度激化阶级对立，思想基础是启蒙运动提供了理论武器，直接导火索是三级会议的召开。
　　主要特征：规模宏大、影响深远；过程曲折、斗争激烈；人民群众广泛、深入参与；革命目标明确、反封建彻底；意识形态色彩浓厚；与对外战争交织等。
　　发展成就：主要体现在新制度、新原则的创建，如《人权宣言》以法律形式确立了人权、法治、自由、平等、私有财产神圣不可侵犯和人民主权等资产阶级基本原则；拿破仑对内稳定秩序，发展经济，于 1804 年颁布《法国民法典》，成为近代民法的蓝本；对外战争一方面打击了欧洲封建势力，传播了革命原则，另一方面也具有侵略和掠夺性质。
　　历史影响：建立了资产阶级的政治体制，扫除了资本主义发展的封建障碍，为工业革命创造了条件；传播了自由、平等、博爱、民主、法治的现代政治理念；沉重打击了欧洲封建体系，其经验与教训成为后世革命者重要的参照。
　　总之，法国大革命深刻改变了欧洲乃至世界的历史进程，其倡导的价值观至今仍是现代政治文明的核心组成部分。
　　20 题
　　背景：新中国成立后，政权巩固；国民经济恢复；社会主义改造逐步推进；《共同纲领》奠定基础。
　　意义：是新中国第一部社会主义类型宪法；确立了社会主义政治架构；为社会主义民主法治建设奠定基础；保障了人民的基本权利。

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