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北京海淀区中央民族大学附属中学2025-2026学年九年级上册道德与法治期末检测题
一、单选题：本大题共20小题，共60分。
1.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。下列举措中，体现海淀区践行改革开放理念、推动高质量发展的是()
①海淀区加快中关村科学城建设，推动人工智能、大数据等新兴产业集聚发展
②海淀区推进老旧小区改造，优化居民居住环境，完善社区配套设施
③海淀区传承京剧、京韵大鼓等非遗文化，举办“海淀非遗文化节”
④海淀区落实“双减”政策，提升义务教育阶段学校课后服务质量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.习近平总书记指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。作为首都功能核心区的重要组成部分，海淀区立足自身优势，推动经济发展从高速增长转向高质量发展，其根本目的是()
A.实现区域经济领先全国
B.增进海淀区人民民生福祉
C.推动科技创新突破
D.提升海淀区的知名度和影响力
3.创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。海淀区作为全国科技创新核心区，拥有中关村自主创新示范区、清华大学、北京大学等优质资源，这体现了我国坚持的发展战略是()
A.可持续发展战略
B.科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
C.乡村振兴战略
D.区域协调发展战略
4.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。海淀区多措并举促进共同富裕，下列做法符合这一要求的是()
①推进教育资源均衡配置，缩小校际差距，保障外来务工人员子女平等享有受教育权
②加大对低收入群体的帮扶力度，完善社会保障体系，推进养老、医疗保障全覆盖
③只关注高新技术产业发展，忽视传统产业升级
④开展“海淀邻里互助”活动，促进社区和谐共建
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.北京中轴线纵贯海淀、东城、西城等区域，串起故宫、景山、颐和园等多处地标建筑，是世界上最长的城市轴线，承载着中华优秀传统文化的深厚底蕴。2024年以来，海淀区以中轴线申遗为抓手，加强文物保护、环境整治，这体现了()
A.海淀区重视传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信
B.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是当代中国精神的集中体现
C.中轴线申遗是海淀区的中心工作
D.保护文物是政府的唯一责任
6.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。海淀区居民通过“首都之窗”政民互动栏目、社区议事会等渠道建言献策，参与社区治理，这体现了我国的民主是()
A.最广泛的民主
B.最真实的民主
C.最管用的民主
D.最直接的民主
7.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。海淀区司法局深入开展”法治海淀”建设，走进校园、社区、企业开展法治宣传教育，引导公民尊法学法守法用法，这有利于()
①维护社会公平正义
②保障公民的合法权益
③杜绝违法犯罪行为
④建设法治中国，推进依法治国
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。海淀区践行”绿水青山就是金山银山”的发展理念，推进西山国家森林公园生态保护、昆玉河综合治理等工程，其意义在于()
①改善海淀区生态环境，保障居民身体健康
②促进人与自然和谐共生
③推动海淀区可持续发展
④实现经济发展与生态保护的良性互动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
9.海淀区是多民族聚居区域，中央民族大学附属中学就坐落于此，学校始终坚持“各民族一家亲”的理念，开展民族文化交流活动，促进各民族学生交往交流交融。这体现了我国处理民族关系的方针是()
A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
B.民族区域自治制度
C.平等团结互助和谐
D.尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰
10.2025年10月，海淀区举办“科技赋能文化“主题活动，推动中关村科技创新成果与北京中轴线文化、京菜文化等地方特色文化深度融合，打造沉浸式文化体验项目。这说明()
①科技创新能为文化传承和发展注入新活力
②文化创新可以促进民族文化的繁荣
③海淀区坚持创新与文化传承相结合
④科技是文化传承的唯一途径
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.我国社会主义民主的本质是人民当家作主，下列属于海淀区公民参与民主生活的合法途径的是()
①参加海淀区人大代表换届选举
②通过海淀区政务服务网提出意见建议
③聚集在政府门口表达诉求
④参与社区组织的“老旧小区改造”意见征集会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.海淀区持续推进”放管服“改革，简化行政审批流程，推行“一网通办”,让群众和企业办事更便捷、更高效，这体现了我国政府的宗旨是()
A.为人民服务
B.推进政务公开，接受群众监督
C.建设法治政府，依法行政
D.提高行政效率，促进经济发展
13.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，海淀区深入挖掘地方文化资源，保护颐和园、圆明园遗址等历史文化遗产，传承京韵大鼓、书法等非遗项目，这是因为()
①中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的精神滋养
②传承中华优秀传统文化有利于增强文化自信
③中华优秀传统文化是世界上最优秀的文化
④保护文化遗产是每个公民的法定义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.海淀区高度重视科技创新，支持企业开展核心技术研发，鼓励青少年参与科技创新实践活动，举办青少年科技创新大赛，这是因为()
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉
②青少年是国家和民族的未来，是创新的重要力量
③科技创新是海淀区当前的中心工作
④科技创新能推动海淀区经济社会高质量发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.海淀区在发展过程中，注重统筹经济发展与生态保护，既要打造科技创新高地，也要建设生态宜居城区，这符合我国的发展理念是()
A.创新、协调、绿色、开放、共享
B.全面、协调、可持续
C.以人为本，科学发展
D.发展是第一要务
16.下列关于法治与德治的关系，说法正确的是()
①法治与德治相辅相成，相得益彰
②法治是德治的保障，德治是法治的基础
③海淀区推进“法治海淀”与“文明海淀“建设，体现了法治与德治相结合
④法治比德治更重要，德治可有可无
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17.海淀区积极响应国家号召，落实”碳达峰、碳中和”目标，推广新能源汽车、太阳能路灯等绿色设施，倡导居民绿色出行、低碳生活，这有利于()
①缓解资源短缺和环境压力
②建设资源节约型、环境友好型社会
③推动可持续发展
④实现人与自然和谐共生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
18.中央民族大学附属中学作为海淀区的特色学校，始终坚持民族团结教育，引导各民族学生相互尊重、相互帮助，共同进步，这有利于()
①维护民族团结和国家统一
②促进各民族共同繁荣
③增强中华民族共同体意识
④消除各民族之间的差异
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
19.海淀区不断完善社会保障体系，推进养老保险、医疗保险全覆盖，加大对残疾人、困境儿童等特殊群体的帮扶力度，这体现了我国政府坚持()
A.以经济建设为中心
B.以人民为中心的发展思想
C.共同富裕是社会主义的根本原则
D.改革开放是强国之路
20.作为海淀区九年级学生，我们要关注家乡发展，增强责任意识，下列做法符合这一要求的是()
①积极参与社区志愿服务活动
②关注海淀区科技创新和生态保护成果
③主动学习京韵大鼓、书法等海淀地方文化
④树立远大理想，努力学习，为海淀发展贡献力量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
二、分析说明题：本大题共5小题，共40分。
21.阅读材料，回答问题。
材料一近年来，海淀区立足科技创新核心区定位，加快中关村科学城建设，聚集了一批顶尖科研机构和高新技术企业，推动人工智能、量子信息、生物医药等核心技术领域取得重大突破，2024年海淀区高新技术企业总收入突破1.5万亿元，科技创新对经济增长的贡献率超过70%,成为推动海淀区高质量发展的核心动力。同时，海淀区持续推进城市更新，改造老旧小区200余个，完善社区养老、教育、医疗等配套设施，让居民的生活更便捷、更幸福。
材料二改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是海淀区实现快速发展的重要法宝。海淀区始终坚持改革开放，不断优化营商环境，简化行政审批流程，推行”一网通办”“一窗受理”,吸引了大量国内外企业投资兴业；同时，积极对接国际科技创新资源，开展国际合作与交流，助力中关村自主创新示范区建设成为世界一流的科技创新高地。
结合上述材料，运用九年级上册《道德与法治》相关知识，回答下列问题：
(1)材料一体现了海淀区坚持哪些发展理念和发展战略
(2)结合材料二，谈谈海淀区坚持改革开放的重要意义。
22.阅读材料，回答问题。
材料一北京中轴线是海淀、东城、西城等区域共同的文化瑰宝，承载着中华优秀传统文化的深厚底蕴。海淀区作为中轴线北段的重要承载地，拥有颐和园、圆明园遗址、景山等历史文化遗产。近年来，海淀区以中轴线申遗为抓手，加强对历史文化遗产的保护和修复，清理整治遗产周边环境，打造中轴线文化体验带，让更多人了解中轴线文化、感受中华优秀传统文化的魅力。同时，海淀区深入挖掘中轴线文化内涵，将传统文化与现代科技相结合，推出沉浸式文化体验项目，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
材料二海淀区始终坚持文化自信，大力传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。依托中央民族大学附属中学等学校，开展民族文化交流活动，传承各民族优秀文化；举办“海淀文化节“非遗进校园、进社区”等活动，让非遗文化走进群众生活；加强红色文化教育，传承革命精神，引导青少年树立正确的历史观、民族观、文化观。
结合上述材料，运用九年级上册《道德与法治》相关知识，回答下列问题：
(1)结合材料一，谈谈海淀区加强中轴线文化保护和传承的意义。
(2)作为海淀区青少年，我们应如何增强文化自信，传承和弘扬地方特色文化
23.阅读材料，回答问题
材料一法治海淀建设是海淀区重点工作之一，近年来，海淀区司法局深入开展法治宣传教育，走进校园、社区、企业，举办法治讲座、模拟法庭、法治文艺演出等活动，引导公民尊法学法守法用法；完善公共法律服务体系，建立法律援助中心，为困难群众提供免费法律服务，保障公民的合法权益；加强执法监督，规范执法行为，推进依法行政，让法治成为海淀区治理的鲜明底色。
材料二2025年，海淀区开展“法治进校园“专项活动，中央民族大学附属中学积极响应，组织学生开展模拟法庭、法治知识竞赛、法治手抄报比赛等活动，让学生在实践中学习法律知识，增强法治意识，自觉遵守法律，学会运用法律维护自身合法权益。结合上述材料，运用九年级上册《道德与法治》相关知识，回答下列问题：
(1)结合材料一，谈谈海淀区推进法治海淀建设的重要意义。
(2)作为中央民族大学附属中学的学生，我们应如何增强法治意识，学会依法办事
24.阅读材料，回答问题
材料一海淀区是多民族聚居区域，居住着汉族、回族、满族、蒙古族等多个民族，各民族群众相互尊重、相互帮助、和睦相处，共同谱写了民族团结的新篇章。中央民族大学附属中学作为海淀区的特色学校，始终坚持“各民族一家亲”的理念，开设民族文化课程，举办民族文化节，组织各民族学生开展结对互助活动，促进各民族学生交往交流交融，增强中华民族共同体意识。
材料二近年来，海淀区高度重视民族团结工作，加大对民族地区帮扶力度，推动民族文化交流，开展民族团结宣传教育活动，引导各民族群众树立”中华民族一家亲”的理念，自觉维护民族团结和国家统一。同时，海淀区充分发挥多民族聚居的优势，促进各民族文化融合发展，打造具有海淀特色的民族文化品牌。
结合上述材料，运用九年级上册《道德与法治》相关知识，回答下列问题：
(1)结合材料一，谈谈中央民族大学附属中学开展民族团结教育活动的重要意义。
(2)作为海淀区青少年，我们应如何维护民族团结，增强中华民族共同体意识
25.阅读材料，回答问题。
材料2025-2026学年，海淀区围绕“科技创新、文化传承、生态宜居、民族团结、民生改善“五大重点，推动高质量发展，建设幸福海淀。在科技创新方面，持续推进中关村科学城建设，支持企业核心技术研发，鼓励青少年科技创新；在文化传承方面，加强中轴线文化保护，传承非遗文化，推动文化创新发展；在生态宜居方面，推进西山国家森林公园生态保护、昆玉河综合治理，倡导绿色低碳生活；在民族团结方面，深化各民族交往交流交融，维护民族团结；在民生改善方面，推进教育资源均衡配置，完善社会保障体系，改造老旧小区，解决群众“急难愁盼”问题。
作为海淀区九年级学生，我们生逢其时，也重任在肩。我们要关注家乡发展，树立远大理想，努力学习科学文化知识，增强责任意识和担当精神，为建设美丽海淀、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。结合上述材料，运用九年级上册《道德与法治》相关知识，回答下列问题：
(1)海淀区推进“科技创新、文化传承、生态宜居、民族团结、民生改善“五大重点工作，体现了我国的哪些发展思想、理念和基本原则
(2)结合自身实际，谈谈作为中央民族大学附属中学的九年级学生，你能为建设幸福海淀做些什么
答案
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21（1）①发展理念：创新发展理念、共享发展理念；②发展战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。
（2）①改革开放极大激发了海淀区市场主体的活力，促进了生产力的发展，推动海淀区经济高质量发展，让海淀区成为科技创新高地；②改革开放优化了海淀区的营商环境，吸引了国内外企业投资兴业，提升了海淀区的竞争力和影响力；③改革开放改善了海淀区居民的生活品质，推进城市更新、完善配套设施，让居民共享发展成果，增强了居民的幸福感和获得感。
22（1）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，凝聚民族力量；②有利于保护历史文化遗产，守护中华民族的精神命脉，让中华优秀传统文化焕发新的生机和活力；③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，结合现代科技打造特色文化品牌，提升海淀区的文化软实力和影响力。
（2）①主动学习海淀区地方特色文化（如中轴线文化、非遗文化），了解其内涵和价值，增强对地方文化的认同感和自豪感；②积极参与文化传承活动，如非遗进校园、文化节等，主动向身边人宣传海淀地方特色文化；③树立文化自信，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，结合时代特点推动地方文化创新，做地方文化的传承者和弘扬者。
23（1）①有利于引导海淀区公民尊法学法守法用法，增强公民法治意识，营造良好的法治环境；②有利于保障公民的合法权益，尤其是困难群众的合法权益，维护社会公平正义；③有利于推进依法行政，规范执法行为，建设法治政府，提升海淀区治理体系和治理能力现代化水平；④有利于建设法治中国，为海淀区高质量发展提供法治保障。
（2）①认真学习法律知识，增强法治意识，树立法律信仰，自觉遵守法律，敬畏法律；②积极参与学校组织的法治活动（如模拟法庭、法治知识竞赛），在实践中提升法治素养；③学会依法办事，遇到问题时，运用法律维护自身合法权益，同时自觉履行法定义务，不做违法犯罪的事情。
24（1）③有利于促进各民族学生交往交流交融，增进各民族之间的感情，维护民族团结；②有利于增强各民族学生的中华民族共同体意识，凝聚民族力量，维护国家统一；③有利于传承各民族优秀文化，促进各民族文化融合发展，打造具有海淀特色的民族文化品牌；④有利于引导学生树立正确的民族观，自觉维护民族团结，践行“各民族一家亲”的理念（配情给分）。
（2）②树立“中华民族一家亲”的理念，自觉维护民族团结和国家统一，尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字；②积极参与民族团结宣传教育活动和民族文化交流活动，主动了解各民族的文化和历史；③与各民族同学友好相处，相互尊重、相互帮助，自觉抵制破坏民族团结的言行，做民族团结的维护者和促进者。
25（1）①发展思想：以人民为中心的发展思想；②发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；③基本原则：民族团结原则、共同富裕原则、坚持以经济建设为中心、坚持改革开放、坚持依法治国、坚持生态环境保护等。
（2）①努力学习科学文化知识，树立远大理想，提升自身综合素质，为建设幸福海滨储备能力；②关注海淀区的发展，积极参与社区志愿服务、科技创新实践、文化传承等活动，主动为海滨发展建言献策；③自觉践行绿色低碳生活理念，保护生态环境；尊重各民族的风俗习惯，维护民族团结，增强法治意识和责任意识，自觉遵守法律，做负责任的海滨公民。

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