浙江湖州市2025-2026学年高一第一学期期末调研测试历史试题(PDF版,含答案)

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浙江湖州市2025-2026学年高一第一学期期末调研测试历史试题(PDF版,含答案)

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湖州市 2025 学年第一学期期末调研测试卷
高一历史
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的。)
1.读石器时代某一文化遗存分布图。以下关于该遗存说法正确的是
A.是红山文化的重要遗址 B.出现在旧石器时代晚期
C.尚未产生贫富阶级分化 D.代表器物是蛋壳黑陶
2.《宋书》记载南朝刘宋“至于元嘉末……兵车勿用,民不外劳(额外劳役),役宽务简,氓
庶繁息,至余粮栖亩……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”。材料中描述的
出现社会繁荣景象的原因不包括
A.南方自然条件优越 B.南方地区社会稳定
C.百姓徭役负担减轻 D.一年两熟制的普及
3.据记载,唐朝政府实际掌握的纳税户数从唐玄宗时期(755 年)的 535 万左右急剧减少至唐
肃宗时期(760 年)的不到 100 万。导致这一现象的原因是
A.宦官的专权,削弱国力 B.安史之乱爆发,藩镇割据
C.两税法实施,兼并盛行 D.经济重心南移,北民南迁
4.元朝在全国遍设驿站,构成以大都为中心的稠密交通网,驿站功能为 “通达边情,布宣号令”。
马可·波罗曾记载其广泛覆盖与高效运作。这一驿站系统的主要功能是
A.加强中央对地方的管理 B.服务于中西方文化交流
C.促进民族间的友好往来 D.传承中原王朝制度精华
5.明朝内阁作为皇帝与群臣的沟通纽带,既负责对百官奏章进行初审、上呈,为皇帝提供顾问
支持,又能通过“祖制与天意”劝诫皇帝不违祖命、造福百姓。对此理解正确的是
A.内阁大臣有国家重大事务决策权 B.内阁设立导致皇权被严重削弱
C.内阁是皇权强化下的辅助性机构 D.内阁代理皇帝行使批红的权力
6.下表为湖州地区古代行政区划演变简表,据此可知
朝代 归属 建置名 辖区
春秋战国(早) 吴国、越国
战国(晚) 楚国 菰城县
秦 会稽郡 乌程县
鄣郡 鄣县
两晋南朝 扬州 吴兴郡 乌程、长城等十县。
隋 湖州 乌程、长城等四县
唐 江南道 湖州 乌程、长城等五县。
元 江浙行省 湖州路 乌程、归安等五县及长兴州
清 杭嘉湖道 湖州府 乌程、归安等七县
A.战国时期奠定我国中央集权国家的基本模式
B.隋唐时期实行路、州、县三级地方行政区划
C.杭嘉湖道的设立表明道是清朝最高的行政区
D.湖州归属地的变迁体现中央集权强化的趋势
7.鸦片战争后,部分官员认为“通商之务,贵在息争。任由英国在各通商口岸设立 ▲ ,制
止他们与内地民人词讼争论,一旦发生与华夷争讼等事,中英双方官员各宜秉公断定。”
“ ▲ ”处应为
A.十三行 B.领事 C.总理衙门 D.使馆区
8.史载,近代中国某官员到了广东以后,知道中国军器不如西洋,所以竭力买外国炮和外国船,
同时派人翻译外国所办的刊物。他将所搜集的材料给了魏默深。魏后来把这些材料编入《海
国图志》。该官员是
A.林则徐 B.徐继畬 C.严复 D.李鸿章
9.右图是近代中国某时期形势图。该图反映的历史事
件是
A.鸦片战争 B.太平天国运动
C.辛亥革命 D.宁汉合流
10.近代中国某杂志的目录内容中有“再论孔教问题”
“文学改良刍议”“一九一七年十月之革命”等
篇目。该杂志最有可能是
A.《时务报》 B.《新青年》
C.《民报》 D.《红色中华》
11.新中国刚成立时有些人公开宣称:“中国共产党
人进得了城市,却管不了城市。他们打天下能得 90 分,而治理经济却要得 0 分。”下列能
作为对该言论有力回击的是
A.米棉之战 B.土地改革 C.三大改造 D.三线建设
12.2014 年 3 月,习近平总书记在河南省兰考县调研指导时指出,要特别学习弘扬社会主义建
设时期的一位模范人物精神:“心中装着全体人民,唯独没有他自己”的公仆精神和“革
命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。这位模范人物是
A.王进喜 B.李四光 C.雷锋 D.焦裕禄
13.2025 年 3 月 24 日,中国—东盟自贸区 3.0 版特别联委会积极推动解决自贸区 3.0 版升级议
定书的剩余事项。4 月 10 日,上合组织成员国投资促进工作组第九次会议在天津顺利召开,
会上涉及 8 个国家的 18 个项目签约,金额总计 47.95 亿元。上述材料说明了我国
A.深化同周边国家的关系 B.推动构建大国关系基本框架
C.积极推动开展南北对话 D.已成为经济全球化的领导者
14.孝德天皇于 646 年颁布《改新之诏》,废除奴隶社会体制的部民制,将部民转化为国家公民。
在各地则设国、郡、里三级行政单位,各级地方官的任免均属中央。这次改新
A.加强了日本中央集权 B.推动了庄园经济形成
C.突出了武士集团地位 D.传播了中国冶铁技术
15.中古时期的西欧,君主只能在自己的直属领地里享有行政、征税、组建军队等权力,各封建
诸侯在自己的领地里则是至高无上的统治者。这体现的是
A.城邦制 B.行省制 C.封君封臣制 D.庄园与农奴制
二、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的。)
16.下列思想主张中,与《尚书》中“惟王子子孙孙永保民”的内涵最为接近的是
A.小国寡民 B.为政以德 C.相生相胜 D.隆礼重法
17.下表为东晋、北宋时期参预中央决策的官员出身统计表,该表反映出
朝代 高门士族占比 寒族占比 其他群体占比
东晋 78.4% 14.2% 7.4%
北宋 23.36% 45.47% 31.17%
A.高门士族完全退出政治核心 B.科举制推动社会阶层的流动
C.中央集权制度已经达到顶峰 D.北宋政府实行重文抑武方针
18.宋元时期,太湖流域民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语,而明代中后期,苏州、松江等地
却出现“仰食四方”“商人载米而来”的现象。这一变化的主要原因是
A.白银大量流入,长途大额贸易发展 B.农业技术衰退,太湖流域产量下降
C.商品经济发展,江南农业结构转型 D.高产作物引入,改变传统粮食结构
19.清康熙时期,西方传教士将西医传入中国,康熙帝曾采用西医疗法,同时也派遣中医为传教
士治病。传教士见识过针灸等中医疗效后,承认多数疾病的治疗上西医不及中医,最终放
弃以医学为切入点,转而将天文历算引入中国。这一现象反映了当时
A.中西文化交流以医疗技术为核心 B.中西文化基于实际效果交流互动
C.中国传统科技阻碍西方文化传入 D.传教士彻底放弃了对华医学传播
20.1897 年,康有为起草了保国会的章程,其第一条指出:“本会以国地日割,国权日削,国
民日困,思维持振救之,故开斯会以冀保全,名为保国会。”保国会的召开成为百日维新
前维新派政治活动的高潮。这从侧面反映了维新变法运动具有
A.革命性 B.进步性 C.爱国性 D.启蒙性
21.1937 年 12 月 7 日,吉安县政府某训令称,“以本行政区内尚有少数之昔日共产党员仍未得
当地下层公务员之谅解,请予明令劝谕所属一体放弃成见,俾得实现集中国力量踊跃抗敌、
共释前嫌、共纾国难。”该训令发布的背景不包括
A.抗日民族统一战线已经正式形成 B.日本已经发动全面侵华战争
C.国民党内部对国共合作仍有异议 D.国共两党已经消除政见分歧
22.某一年《中共中央发布纪念“五一”劳动节口号》中有如下内容:“今年的五一劳动节,是
中国人民死敌蒋介石走向灭亡的日子。”“打到南京去,活捉伪总统蒋介石!”“庆祝全
解放区和全国农民的土地改革工作的胜利和开展!”这一年是
A.1946 年 B.1947 年 C.1948 年 D.1949 年
23.天安门广场是重大群众集会的场所,见证了新中国发展壮阔历程。以下图片是新中国历史上
的天安门广场集会场景。请根据图片信息,将它们按时间先后进行排序
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.①③④②
24.下图所示为某一帝国疆域图,该帝国
A.使地中海变为其内海 B.曾经攻占君士坦丁堡
C.将基督教确定为国教 D.最高统治者为哈里发
25.南宋至明清,学界多依据《神宗实录》否定王安石变法,斥其“扰乱朝政”;1908 年,梁
启超所著《王荆公》改变了对王安石变法的固有评价。此后,尽管研究视角日益多元,但
梁启超对王安石变法的肯定性评价被大多数人所尊奉;20 世纪 80 年代以来,随着档案的开
放以及史料的进一步发掘。对于王安石变法,学者们不再局限于“肯定”或“否定”的二
元评价,而是结合北宋中期的具体背景,对各项新法措施进行详细客观分析,形成多维度、
立体化的研究格局。据此可知
A.历史事实随时代变迁不断重构 B.历史解释受史料史观史法影响
C.史料实证是史学研究唯一标准 D.家国情怀主导历史评价的方向
三、非选择题(本大题共 3 小题,其中第 31 小题 12 分,第 32 小题 12 分,第 33 小题 16 分,共
40 分。)
26.阅读材料,回答问题。
材料一
五四运动后期,中国工人阶级以过去不曾有的坚定性和彻底性投入反帝爱国斗争,此时的工
人运动已经由经济斗争转向政治斗争,由行业性罢工转向总同盟罢工。这标志着工人阶级的觉醒
和团结,并逐步摆脱追随资产阶级参加旧民主主义革命斗争的被动局面,以主人翁姿态登上中国
的政治舞台,为中国共产党的创建奠定了阶级基础。五四运动之所以能够成为中国共产党历史叙
事的起点,就说明了五四运动与中国共产党创建的内在联系。
——摘编自邵维正《五四运动为中共创建作出了不可替代的贡献》
材料二
抗战胜利时,中国的状况,特别是人心的趋向发生了巨大的变化。这个变化的历史意义,只
有置于中华民族走向复兴前后相续的过程中,才能真正得到理解。经过这场血与火的洗礼,深深
扎根于人民脑海中的民族自觉,成为抗战结束后鼓舞无数优秀儿女继续为中华民族伟大复兴而奋
斗的无形动力。
——摘编自金冲及《抗日战争与中华民族的新觉醒》
(1)根据材料一,指出五四运动后期工人运动的特点。结合所学,说明“五四运动与中国共产党
创建的内在联系”。(7 分)
(2)根据材料二,指出“人心的趋向发生了巨大的变化”的原因,并结合所学,简述抗战胜利在
“中华民族走向复兴前后相续的过程”中的意义。(5 分)
27.民主与法制的建设是现代国家政治生活的基本内容。阅读材料,回答问题。
材料一
1949 年 9 月 21 日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在 ▲ 举行。参加这次会议的
有各民主党派、团体、无党派民主人士和特邀代表 662 人……经过充分的民主讨论,代表一致通
过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》和《中国人民
政治协商会议组织法》。《共同纲领》规定了中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为
基础的、团结各民主阶级和各民族的人民民主专政的国家即新民主主义国家;国家政权属于人民,
人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府,各级人民代表大会由人民用普选
方法产生;国家最高政权机关是全国人民代表大会。
——摘自 中国政协网
材料二
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。……中华人民共和
国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……
中华人民共和国依靠国家机关和社会力量,通过社会主义工业化和社会主义改造,保证逐步消灭
剥削制度,建立社会主义社会。
——摘自《中华人民共和国宪法》(1954 年)
(1)根据材料一,结合所学,补全材料中 ▲ 的城市名称。概括中国人民政治协商会议第一届全
体会议的特点,并指出《共同纲领》的地位。(6 分)
(2)根据材料一和材料二,概括《共同纲领》和“五四宪法”在国家性质与根本政治制度规定上
的共同点。结合“五四宪法”提出的国家任务指出这部宪法体现的新原则。(6 分)
28.阅读材料,回答问题。
材料
西汉太初三年(前 102)李广利伐大宛获胜,次年汉朝便设置使者校尉,率数百士卒在渠犁、
轮台一带屯田戍守,在保障丝绸之路畅通的同时,开始将中央王朝政治制度引入西域,从而在政
治上开启了西域纳入统一多民族国家的历史发展进程。神爵二年(前 60)前后,西汉创制了相当
于内地“郡”一级的西域都护府,统一管理天山南北的屯戍与军政事务。一部西域史浓缩了中国
古代疆域演变的曲折而复杂历程,体现了各民族通过交往交流交融共同构建中华民族共同体的实
践路径。
——摘编自王欣、王添瑞《从西域历史看中华文明的统一性》
(1)根据材料,概括西汉经略西域的方式,并结合所学,说明这些措施的影响。(6 分)
(2)围绕“边疆治理与统一多民族国家的形成和发展”这一主题,除西域外任选一区域,结合中
国古代历史,撰写历史小论文,题目自拟。(要求:立论正确,史实充分,逻辑清晰,表述
成文)(10 分)
一、选择题Ⅰ(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D B A C D B A C B A D A A C
二、选择题Ⅱ(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。)
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B C B C D C B D B
二、非选择题(共 3 小题,共 40 分。)
26.(12 分)
(1)特点:坚定性、彻底性;由经济斗争转向政治斗争(斗争目标变化);由行业性罢工转向总
同盟罢工(组织程度提高)。(3 分)
联系:五四运动中工人阶级登上历史舞台,为中共成立奠定了阶级基础;五四运动促进了马
克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动相结合,为中共成立做了思
想上、干部上的准备。(4 分)
(2)原因:抗战胜利。(2 分)
地位:抗战胜利,进一步推动民族自觉,成为中华民族伟大复兴的无形动力;开启了中华民
族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。(3 分)
27.(12 分)
(1)城市:北平。(2 分)(答“北京”不给分)
特点:广泛性;民主性。(2 分)
地位:是新中国的建国纲领,施政方针,临时宪法。(任答 2 点,2 分)
(2)共同点:
国家性质:都规定国家是人民民主(专政)国家;都强调工人阶级领导、工农联盟为基础。
(3 分)
根本政治制度:都规定实行人民代表大会制度。(1 分)
新原则:体现社会主义原则。(2 分)
28.(16 分)
(1)方式:征伐、设置机构和官员、屯戍制度。(3 分)
影响:有利于保障丝绸之路畅通;西域地区开始纳入中央政府管辖;促进民族交融;推动了
西域的经济发展和社会进步;统一多民族国家得到巩固加强。(任答 3 点,3 分)
(2)评分标准:
①标题 2 分:有标题无价值判断得 1 分。观点错误得 0 分。
②结构 1 分:总分总、总分或分总皆可
③史实 6 分:有 3 个史实,且史实正确。
④表述 1 分:表述流畅(表述不流畅,或者使用数字或符号加以罗列者不得分)
高一历史参考答案第 1 页共 1 页

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