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北京海淀区中央民族大学附属中学2025-2026学年八年级上学期道德与法治期末检测题
一、单选题：本大题共20小题，共60分。
1.人的成长是不断社会化的过程，下列行为中，属于社会化的是()
①婴儿吮吸乳汁
②学习语言、掌握生活技能
③参与校园民族文化交流活动
④遵守社会规则和校园纪律
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.个人与社会相互依存、相互促进，下列关于个人与社会关系的表述，符合新版教材的是( )
A.个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的
B.个人可以脱离社会独立存在，不受社会环境的影响
C.社会的发展与个人无关，个人的成长不需要社会的支持
D.个人的力量微不足道，无法对社会发展产生任何影响
3.网络改变世界，丰富我们的生活。下列属于网络积极作用的是( )
A.网络信息良莠不齐，容易受到不良信息侵蚀
B.网络打破时空限制，方便我们查阅海量资料、与同学协作学习
C.沉迷网络影响学习、工作和生活，危害身心健康
D.网络诈骗、网络欺凌等行为频发，侵犯他人合法权益
4.理性参与网络生活，是每个公民的必备素养。作为新时代青少年，我们应做到( )
A.随意浏览网络信息，不加辨别地转发各类帖子
B.恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者
C.沉迷于网络游戏，昼夜颠倒，忽视现实生活
D.随意透露个人隐私，在网络上辱骂、攻击他人
5.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于社会秩序的是( )
①生产秩序 ②交通秩序 ③公共场所秩序 ④校园教学秩序
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
6.社会规则划定了自由的边界，保障了人们的自由。下列关于自由与规则关系的说法，正确的是( )
A.自由是绝对的，不受任何规则的约束
B.规则是自由的保障，守规则才能享有真正的自由
C.违反规则不会受到处罚，也不会影响他人的自由
D.规则限制自由，守规则就无法享受自由
7.尊重他人是一种美德，也是一种文明素养。下列做法中，体现尊重他人的是( )
A.嘲笑他人的生理缺陷，歧视成绩落后的同学
B.认真倾听他人的发言，尊重不同民族同学的观点和习惯
C.打断他人的讲话，强行表达自己的想法
D.忽视他人的感受，只考虑自己的利益
8.文明有礼是一个人立身处世的前提，也是国家形象的体现。下列行为中，属于文明有礼的是( )
A.与人交谈时东张西望，态度傲慢
B.见到长辈、老师主动问好，在公共场所不大声喧哗
C.在图书馆、博物馆随意插队，破坏公共秩序
D.穿着邋遢，不讲卫生，不顾及他人感受
9.诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。下列关于诚信的说法，不正确的是()
A.诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”
B.诚信是企业的无形资产，能促进企业的发展
C.诚信要求我们既要诚实做人，也要守信做事
D.偶尔失信没关系，不会对自己和他人造成影响
10.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列属于违法行为的是( )
A.闯红灯，违反交通规则
B.按时完成作业，认真学习
C.主动帮助他人，参与志愿服务
D.遵守社会公德，文明出行
11.中央民族大学附属中学汇聚了多个民族的同学，维护民族团结是每个同学的责任。我国处理民族关系的基本原则是()
A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
B.民族区域自治制度
C.平等团结互助和谐
D.各民族一律平等，不分优劣
12.责任是一个人分内应该做的事，下列属于我们中学生责任的是( )
①努力学习，完成学习任务
②孝敬父母，主动分担家务
③遵守校规校纪，尊敬老师
④维护民族团结，尊重各民族同学
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
13.海淀区作为北京的科教强区，拥有众多高校和科研院所，科技创新氛围浓厚。这启示我们青少年要( )
①树立创新意识，培养创新精神
②努力学习科学文化知识，提升创新能力
③主动参与海淀青少年科技创新大赛
④忽视学习，专注于创新实践
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.近年来，海淀区持续开展“文明城市创建”活动，倡导市民遵守社会规则、文明有礼。这告诉我们( )
A.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境而形成的
B.文明城市创建与青少年无关，是成年人的责任
C.只要有社会规则，就能实现社会有序运行
D.违反社会规则不会受到处罚，无需严格遵守
15.中央民族大学附属中学经常开展”民族团结一家亲”主题活动，引导各民族同学相互尊重、相互帮助。这样的活动有利于( )
①促进各民族同学之间的友谊
②增强同学们的民族团结意识
③维护民族团结，传承民族精神
④消除各民族之间的差异
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.当我们的合法权益受到侵害时，要学会依法维权。下列维权方式中，属于非诉讼方式的是( )
A.向人民法院提起诉讼
B.与侵权人协商和解，请求老师、家长调解
C.向公安机关报案
D.向人民检察院提起公诉
17.诚信是中华民族的传统美德，作为海淀学子，我们应践行诚信品质。下列做法中，体现践行诚信的是( )
①考试不作弊，坚守诚信底线
②信守承诺，说到做到
③做错事勇于承认，主动承担责任
④为了维护面子，隐瞒自己的错误
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18.承担责任会有回报，也会有代价。下列属于承担责任代价的是( )
A.获得他人的认可和尊重
B.付出时间、精力和金钱，可能受到责备
C.获得荣誉和奖励
D.提升自身的能力和素养
19.网络是把双刃剑，既有利也有弊。作为民大附中的学子，我们在网络生活中应做到( )①合理利用网络，查阅学习资料，传播民族团结正能量
②恪守道德、遵守法律，不传播不良信息
③不沉迷网络游戏，合理安排上网时间
④随意转发网络信息，扩大传播范围
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.作为新时代青少年，我们要自觉承担社会责任，服务社会、奉献社会。下列做法中，适合中学生服务社会的是( )
①参与海淀社区志愿服务活动
②开展民族团结宣传活动
③帮助孤寡老人、留守儿童
④辍学打工，为社会做贡献
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、分析说明题：本大题共3小题，共40分。
21.结合新版教材知识，回答下列问题。
个人与社会紧密相连，网络改变生活，社会规则保障秩序。作为北京市海淀区中央民族大学附属中学的八年级学子，我们要正确认识个人与社会的关系，理性参与网络生活，自觉遵守社会规则，提升自身素养。
(1)结合教材知识，说说我们为什么要理性参与网络生活。
(2)作为中学生，我们应如何自觉遵守社会规则，维护社会秩序
22.结合新版教材知识，回答下列问题。
文明有礼、诚实守信是中华民族的传统美德，民族团结是国家发展的重要保障。中央民族大学附属中学始终坚持”民族团结、立德树人”的办学理念，引导学生做到文明有礼、诚实守信，自觉维护民族团结。
(1)结合教材知识，谈谈文明有礼对个人和社会的重要意义。
(2)结合学校特色，说说我们中学生应如何践行诚信品质、维护民族团结。
23.结合材料，运用新版教材知识，回答下列问题。
材料一近年来，北京市持续推进文明城市创建，海淀区积极响应，聚焦群众“急难愁盼”问题，完善公共服务设施，规范社会秩序，倡导文明新风，让文明之花绽满海淀大地；中央民族大学附属中学结合学校特色，将文明创建与民族团结教育相结合，引导学生主动参与文明实践，自觉维护校园文明和社会文明，承担社会责任。
材料二新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任，也肩负着维护民族团结、促进社会进步、建设文明城市的责任。作为生长在首都北京、科教强区海淀的民大附中学子，我们更应立足自身，努力学习，提升素养，主动承担起时代赋予的责任，用实际行动诠释青少年的使命与担当。
(1)结合材料一，谈谈海淀区推进文明城市创建、学校开展文明实践活动的意义。
(2)结合材料二，说说新时代青少年应肩负起哪些责任，这些责任来源于哪里。
(3)结合上述材料，谈谈作为中央民族大学附属中学的八年级学子，我们应如何以实际行动践行美德、遵守规则、承担责任，为海淀文明创建、民族团结和国家进步贡献青春力量。
答案
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21（1）①网络信息良莠不齐，理性参与网络生活能避免受到不良信息的侵蚀；②沉迷网络会影响学习、工作和生活，理性参与能合理利用网络，发挥网络的积极作用；③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，理性参与网络生活能负责的网络参与者，维护网络秩序。
（2）①自觉遵守社会规则，需要他律和自律，主动接受他人的监督和约束，严于律己；②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，做到内化于心、外化于行；③坚定维护规则，既要自己遵守规则，也要提醒、监督、帮助他人遵守规则。
22（1）对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进人际交往，赢得他人的尊重和认可；对社会：文明有礼促进社会和谐，是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
（2）践行诚信：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，考试不作弊、不撒谎；②运用诚信智慧，权衡诚实与隐私的关系，做到既恪守诚实，又尊重他人隐私；
维护民族团结：①尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰，不歧视、不排斥不同民族同学；②主动参与校园民族团结活动，了解各民族文化特色，促进民族文化交流，互帮互助。
23(1)①有利于完善海淀公共服务设施，规范社会秩序，营造宜居宜业的城市环境，提升海淀城市形象；②有利于引导青少年和市民践行文明有礼、遵守规则的美德，提升文明素养，促进社会和谐；③有利于将文明创建与民族团结教育相结合，维护民族团结，推动校园文明和社会文明建设，促进海淀高质量发展。
(2)①青少年应肩负的责任：努力学习的责任、孝敬父母的责任、团结同学的责任、维护民族团结的责任、遵守规则、践行美德的责任、服务社会、维护国家利益的责任、参与文明城市创建的责任等；②责任的来源：法律规定、道德规范、学校要求、民族传统、时代要求、公民身份等。
(3)①努力学习科学文化知识，提升自身综合素养，培养创新精神和实践能力，利用海淀科教资源完善自己；②践行文明有礼、诚实守信的美德，自觉遵守社会规则和校规校纪，主动参与海淀文明创建和校园文明实践活动；③尊重各民族的语言文字、风俗习惯，主动参与民族团结活动，维护民族团结，与不同民族同学互帮互助，结合校情践行责任；④树立责任意识，主动承担时代赋予的责任，服务社会、奉献社会，为海淀发展、民族团结和国家进步贡献青春力量。

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