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广西钦州市第十三中学2026届高三年级上学期1月份考试历史试卷
注意事项:
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，
2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、单选题(共16小题，每小题3分，共48分)
1．1956年，英法联合以色列入侵埃及，造成“苏伊士运河危机”，在美国经济制裁和苏联军事威胁下，英法被迫撤军。此后美苏趁机扩大了在中东地区的影响，而英法则转变外交政策以寻求欧洲联合和实现自主地位。由此可见，“苏伊士运河危机”事件（ ）
A．标志二战后世界殖民体系的瓦解B．促使美苏摒弃冷战思维走向联合
C．直接导致了欧洲建立联合共同体D．表明两极格局中孕育多极化趋势
2．二战前期，意大利以“协同东非构建新秩序”“帮东非民众挣脱殖民枷锁”为旗号，开启对埃塞俄比亚的“国际协作行动”。意大利官方声明“要为东非播撒现代文明火种，终结混乱与压迫”；墨索里尼公开演讲强调称，这是“回应意大利侨民在东非的艰难处境，捍卫国家尊严与荣誉”。意大利这些行为旨在（ ）
A．重振罗马帝国昔日辉煌B．掩饰其对外扩张的野心C．维护海外侨民合法权益 D．助力东非摆脱殖民统治
3．1955年，美国公开宣称“资助东南亚学生赴美攻读社会科学、工程学学位，推动跨文化理解与学术合作”；但要求所有受资助学生需签署“不参与左翼组织”承诺书。1958～1962年，该计划培养的3200余名东南亚毕业生中，有78%进入所在国政府部门或主流媒体。这一现象实质上反映出冷战时期（ ）
A．美国主动促进全球教育文化交流融合B．美苏冷战核心领域转向文化教育
C．东南亚国家实现教育独立与人才自主D．美国借助教育输出渗透意识形态
4．自美国成立以来，在公共舆论与学术讨论中常出现“美国例外论”——认为美国在道德与制度上优于他国，且不受一般性历史规律的约束。但从20世纪60～70年代以来，美国学界持续地对此进行反思。这一转变折射出（ ）
A．美苏两极格局正式形成B．“滞胀”问题日益严重C．美国民主制度遭到破坏 D．全球化进程在不断加深
5．1947年，美国为获取731部队人体实验数据，与石井四郎达成秘密交易：以豁免全部战犯起诉为条件，换取8000页人体实验报告和20年细菌战研究总结及大量活体解剖标本。后来东京审判因此未追究日军毒气战及731部队罪行。对此解读正确的是（ ）
A．日美同盟企图掩盖日军侵略暴行B．战犯追责取决于证据收集
C．美日为了利益泯灭了正义和良知D．东京审判完全受美国操控
6．1918年12月，美国总统威尔逊提出要进一步增强美国的海军实力，这使英、法、日等国都感到不安。在巴黎和会上，英国表示，英国作为海上强国有其“特殊需要”，不能容许试图把英国海军挤到第二位去的美国新的海军计划实现。美英的分歧表明（ ）
A．英国殖民主义霸权开始走向衰落B．帝国主义国家间矛盾错综复杂
C．凡尔赛体系未能协调列强的冲突D．英国海军实力在战后明显衰落
7．1925年，布尔什维克党的领导人之一捷尔任斯基提出：目前合作社无力同小私人商业竞争，实际上也不必做到这一点。如果说我们学会了在生产领域利用资本主义分子……当合作社在自己的小铺里坐等顾客的时候，私商在采取一切措施吸引顾客，发掘隐蔽的需求。据此可推知，当时苏联（ ）
A．资本主义经济占据了主导B．社会主要矛盾发生变化C．新经济政策面临严重困难 D．在探索中调整经济政策
8．1922年，俄共（布）十一大期间，列宁与普列奥布拉任斯基就“国家资本主义”展开论战。普列奥布拉任斯基坚持认为“国家资本主义就是资本主义”；列宁则强调无产阶级掌权、掌控经济命脉的前提下，受限制的资本主义具有不同性质与前途。这场理论交锋（ ）
A．凸显了理论创新契合现实需求B．否定了国家资本主义核心价值
C．固化了传统社会主义理论认知D．确立了资本主义发展主导地位
9．1986年关贸总协定正式启动乌拉圭回合谈判，最终达成协议，发达国家所有贸易制成品平均进口关税从6.4%削减到4%，削减幅度达到近40%。巴西、阿根廷等少数发展中国家在“普遍优惠制”等优惠待遇的刺激下，重视发展外向型经济。这可以用来说明当时（ ）
A．世界贸易全球化得到加强 B．公正公平的国际经济新秩序形成
C．发展中国家经济高速发展 D．发达国家国际经济主导地位动摇
10．1955年，联邦德国总理阿登纳表示，面对苏联威胁，欧洲必须与美国紧密团结，任何中立政策都是危险的幻想。1969年，联邦德国总理勃兰特提出“新东方政策”，主张与东方国家实现缓和，与东欧国家建交，通过接触推动德国统一，在全德国削减美苏驻德的军事人员及装备。这一变化（ ）
A．引发了东西方关系的再度紧张B．成为欧洲走向联合的直接原因
C．反映了西德尝试突破两极束缚D．表明苏联加强了对西欧的控制
11．1941年6月14日，苏联塔斯社指出关于苏德战争临近爆发的消息是“纯属造谣和挑拨离间”。同年6月15日，苏联将领就边境军区部队是否要进入战斗动员而请示斯大林时，斯大林予以否定，其理由是“我相信希特勒不会进攻苏联，冒险给自己建立第二条战线”。根据上述史实得出的历史结论最为合理的是，当时（ ）
A．德国侵略策略具有较强的迷惑性 B．绥靖政策导致战争初期苏联溃败
C．同盟国酝酿建立欧洲第二条战线 D．苏联对德国的军事威胁估计不足
12．20世纪90年代初期，非洲统一组织提出了“预防、处理和解决冲突机制”“预防性外交”，致力于在非洲缔造和平与维持和平。2004年，非洲联盟（简称非盟）成立和平与安全理事会，大力实践“集体维和权利”原则，非盟自主发起和领导多项地区维和性质的稳定与安全行动。这表明（ ）
A．非洲加强对国际事务的影响B．非洲经济合作日益深化C．国际维和机制存在严重不足 D．非洲已实现政治一体化
13．20世纪90年代后期，全球证券市场年交易量达7~8万亿美元国际信贷余额约3.8~4万亿美元，全球日均外汇交易量约为1.5~2万亿美元。同时，贸易相关的国际间资本流动与贸易之外的国际资本流动之比从50年代的9：1转变为1：45。这些数据可用于说明，当时（ ）
A．金融全球化下世界经济联系紧密B．国际经济组织促进金融市场加速整合
C．经济发展不平衡制约了贸易增长D．资本主义国家普遍实行贸易保护主义
14．二战后，日本第一任政府就抛出“一亿总忏悔”论调，承认政府、军部对战败负有责任，又指出全体国民亦对战败负有责任，要求全体日本国民进行“总忏悔”。同时“战败”一词几乎都用“终结”取代。这些行为反映了当时日本（ ）
A．主导战后的国际舆论B．美化战争的侵略行径C．回避战争的历史责任 D．凝聚战后的民族意识
15．甘地在《印度自治》（1909年）中提出，将手工织布机或纺车视为“解决印度日益严重的贫困问题的灵丹妙药”。甘地这一主张意在（ ）
A．推动近代民族工业发展B．效仿土耳其的工业化道路C．全面否定现代文明成果 D．以经济独立实现政治独立
16．1823年，美国总统门罗提出“美洲是美洲人的美洲”，排斥欧洲列强干涉美洲事务；1904年，罗斯福借拉美债务危机宣称“行使国际警察职权”，强化对拉美的控制；2025年，特朗普政府重申推行门罗主义，授权军事介入拉美事务，阻止域外大国染指西半球战略资产。“门罗主义”的演变说明（ ）
美国霸权主义呈渐进式强化B．拉美是国际霸权争夺的焦点
C．美国外交政策从孤立到扩张D．国际格局多极化趋势的逆转
第II卷（非选择题）
二、综合题（4大题。共52分请考生按要求回答）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 面对第二次世界大战后兴起的民族主义运动，美国似乎并不在乎。在取得独立主权的非洲的国家建设及社会发展上，美国表现出积极的态度。在具体方式上，美国是以自身的民主成就，试图在国家建设及社会发展上为处于困境之中的非洲提供了一个来自美国经验的模式。美式民主由此变成了非洲可以效仿的样板。美国对自身在非洲大陆的目标和行动路线做出切实规划，“援助和提高他们防止内外共产党势力围攻的信念和能力；力图加强自由世界”建构。在行动口号上，美国打出旨在推动非洲走向团结进步的鲜明旗号。
材料二 冷战结束后，美国对非洲摆脱发展困境一度抱有很大的信心。对非洲不堪的发展处境，美国希望能够对非洲展开政治经济援助，使其从贫困中解脱出路，最终朝着美国期待的制度方向迈进。非洲的发展使美国越来越看不到希望。鉴于所付出的经济和民主成本难以达到增值，及理想中的愿景无法兑现的事实，为迎合全球战略的部署需要，美国认为必须转移对非战略，以避免政治重负及无谓的成本消耗。
——摘编自马燕坤《秩序的建设与瓦解：后殖民时代美国在非洲的战略》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出与传统殖民主义相比，二战后美国对非洲战略有何新变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国对非战略调整反映的本质问题，并说明其调整后的战略部署可能出现哪些新动向。
18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 法国驻印度支那总督1926年写道：“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情。在过去几年里，一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。”
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》
材料二 第二次世界大战使欧洲大伤元气，无论是战胜国英、法，还是战败国德、意都受到严重损耗，经济破败凋敝，政治局势动荡不稳，国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。
——摘编自王斯德《世界通史》
(1)概括材料一的主旨，结合所学知识举例说明“过去几年里”亚洲“变化”在政治和思想领域的具体表现。
(2)根据材料一、二结合相关史实，选择一个角度说明两次世界大战前后国际格局出现的变化及其发展趋势。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 《孙子兵法》开篇强调“兵者，国之大事”，并指出战争动员中首要的政治动员：“一曰道”。“道者，令民与上同意也。故可以与之死，可以与之生，而不畏危”，在此基础上他进一步指出“上下同欲者胜”。同时他还强调：故杀敌者，怒也“是故朝气锐，昼气惰，暮气归”。在诸侯争霸的环境中，他认为战争前必须科学认识和分析国家面临的外部形势，指出“故不知诸侯之谋者，不能豫交”“是故屈诸侯者以害，役诸侯者以业，趋诸侯者以利”。
材料二 早在大革命爆发以前，法国军事改革家吉贝尔就提出了全民兵役制的观点，认为“军事训练必须应有民族性”。1793年8月23日，掌握政权的雅各宾派颁布了一项《全民皆兵法令》，宣布：“从现在起直到敌人被赶出共和国领土为止，法国人民始终有应征入伍的义务”。雅各宾派政府号召全体公民：“必须服从战争的需要。年轻人开赴前线，有家室的人制造武器、运输粮食，妇女制作帐篷和被服或到医院工作”。到1794年春天，法国已拥有了75万人的军队。
材料三 1940年美国开始实施“选征兵役制”，选征兵役制度登记了3600万名男性公民，但只征召了1000万人。"民主兵工厂”政策意味着武装部队不能无限制地征用国家的人力。由于政府和国会不愿强征战时工人，如何把适当数量的、拥有适当技术的工人投入战时工作，这让罗斯福政府煞费苦心。美国政府在珍珠港事件前制定出进行工业动员的基本政策。这一政策认为，美国的战争努力要依靠赢利动机和企业领导来刺激工业的发展，政府应尽量不干预。但是，联邦政府不能把工业动员拱手交给美国工商界去负责，罗斯福政府便一直沿用它在30年代形成的做法。
材料四 1950年5月23日，朝鲜战争一触即发。《中共中央关于保卫世界和平运动的指示》发布，指示：“要求各中央局、分局、省市委、各野战军各军区党委，就战争和平问题的全部观点，必须完全说明，包括战争的危险是存在的，但是战争是可以避免的。全世界人民反对战争，但是并不害怕战争。帝国主义以战争吓人，但是战争真的打起来，帝国主义必然灭亡”。6月25日，朝鲜战争打响。28日，毛泽东发表讲话，号召全国人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国主义的挑衅。随着朝鲜战争的进行，战争支持很快演变成系统工程。10月下旬，总工会向全国工人发出“开展爱国主义生产竞赛”的号召。12月5日，中共中央发出《关于今后一年内动员十二万青年学生、工人报考军事干部学校的决定》。1951年6月1日，抗美援朝总会又发布《关于推行爱国公约、捐献飞机大炮和优待烈属军属的号召》。
(1)根据材料一，概括《孙子兵法》中政治动员的主要内容。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括法国义务征兵制诞生的历史条件。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出美国在“二战”期间社会动员存在的主要问题。
(4)根据材料四并结合所学知识，概括抗美援朝期间社会号召的特点及意义。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 20世纪70年代滞胀危机后，新自由主义逐渐主导资本主义世界。在新自由主义推动下，金融自由化催生了规模空前的金融衍生品市场，1998年其规模已达实体经济的5倍；跨国公司主导的全球分工形成“金融——技术中心”与“低端制造基地”的二元结构，使发达国家成为“金融——技术垄断中心”，而发展中国家沦为“低端制造基地”。21世纪初，这种积累模式的脆弱性集中爆发，2008年金融危机并非单纯简单的金融监管失当，而是新自由主义主导下资本主义生产关系与生产力矛盾激化的必然结果。
——摘编自[美]大卫·科茨《新自由主义的兴衰》
材料二 20世纪中后期，传统计划经济模式的效能困境逐渐显现，各社会主义国家纷纷反思并探索改革路径。苏联、东欧国家的体制长期存在动力衰竭、结构失衡等问题，其后期改革多停留在行政性分权或技术性调整层面，未能触及体制核心。与之相对，中国开展兼具创新性与稳健性的系统性探索，最终构建起“微观活力激发+宏观调控有效”的治理体系，形成多元要素（市场、政府、社会）协同联动的制度形态。这一发展逻辑与治理智慧，为广大发展中国家的现代化进程提供了实践参照。
——摘编自张宇《中国特色社会主义政治经济学》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述二战后资本主义世界发展模式的两次重大转型，并分析新自由主义未能使资本主义世界摆脱“周期性危机”的缘由。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出相较于苏联与东欧国家，20世纪中后期中国得以突破困境的主要原因。
(3)根据材料并结合所学知识，简要说明二战后资本主义国家发展模式调整与中国经济体制改革的本质差异。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D D C B D A A C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D A A C D A
17．(1)新变化：打着促进非洲团结进步的旗号；以经济和政治的渗透控制为主要手段；是冷战的重要组成部分，具有鲜明的反苏反共色彩。
(2)本质：美国对非战略始终以其国家利益和全球战略为转移，始终是为了加强对非洲的控制，促进非洲团结和发展是欺骗宣传。
新动向：以更多的精力干涉非洲以外国家的内政，特别是遏制中国等新崛起的力量。
18．(1)主旨：一战唤醒了亚洲人民的独立（民族）意识。
表现：①以中国为例，巴黎和会外交失败导致中国爆发五四运动，先进知识分子开始接受、传播马克思主义。②以印度为例：甘地领导了非暴力不合作运动，印度人民的民族意识空前高涨。
(2)角度1：
变化：一战后，欧洲列强先后召开了巴黎和会、华盛顿会议，确立了战后凡尔赛—华盛顿体系；国联成为了首个由主权国家组成的世界性国际组织，但在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
发展趋势：一战后的国际秩序并未能彻底解决帝国主义之间的矛盾，为后来第二次世界大战的爆发埋下了伏笔；国联的失败为后来联合国的建立提供了经验教训。
角度2：
变化：美国的参战使得美国从战前的债务国一跃成为债权国，逐渐成为资本主义世界的头号强国；俄国十月革命的成功，建立了人类历史上第一个社会主义国家，开辟了人类历史发展的另一条道路。
发展趋势：美国的参战和苏俄社会主义革命的成功，逐渐形成了以美国为首的资本主义和以苏联为首的社会主义两种社会制度的对抗。
角度3：
变化：一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
发展趋势：随着二战后亚非拉民族解放运动高涨，世界殖民体系逐渐瓦解。
19．(1)内容：民心动员，上下一心是取得战争胜利的关键；军队的士气动员；战前对外部局势的研判与对外策略的运用也是政治动员的重要内容。
(2)条件：法国民族国家的形成；法国大革命遭到国内外反动势力的联合进攻，国家内忧外患；雅各宾派的积极推动。
(3)问题：兵力动员不足；兵力动员与保障国内充分工业生产存在矛盾；劳工动员有限；工业生产动员受到经济运行机制限制。
(4)特点：发布主体权威，号召对象广泛，重点号召和普遍号召结合，号召内容根据时局变化及时调整。意义：揭露帝国主义战争的本质属性，展示了中国政府参战的正当性，为抗美援朝奠定了充分的思想和舆论基础；成功调动广大人民群众和社会力量，汇聚起庞大的资源来支持抗美援朝战争取得胜利。
20．(1)第一次转型：二战后至20世纪70年代，从自由放任模式转向国家干预型资本主义（凯恩斯主义主导）。第二次转型：20世纪70年代滞胀危机后，从国家干预模式转向新自由主义主导的市场化模式。缘由：生产社会化与生产资料私有制的基本矛盾未解决；资本全球化加剧世界经济失衡；金融自由化加剧系统性风险；全球分工失衡放大危机影响；监管机制的缺失与过度投机。（任答两点即可）
(2)主要原因：坚持中国共产党的领导；坚持社会主义制度的自我完善；坚持系统性改革与体制核心创新；立足国情的渐进式探索；多元要素协同联动的制度设计。（任答两点即可）
(3)本质差异：二战后资本主义国家的改革是在资本主义制度框架内对生产关系的局部调整，旨在维护资本主义私有制和资本的根本利益；中国则是中国特色社会主义制度的自我完善和发展，其根本目的是解放和发展生产力，满足人民日益增长的美好生活需要，最终实现共同富裕。（言之有理即可）

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