第六单元课外古诗词诵读之秋词(课件)(共25张PPT)2025-2026学年七年级语文上册同步备课课件

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第六单元课外古诗词诵读之秋词(课件)(共25张PPT)2025-2026学年七年级语文上册同步备课课件

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(共25张PPT)
导入
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”
自古以来,文人墨客笔下的秋天,总是充满了萧瑟、悲凉的色彩。但是,有一位诗人却独树一帜,他高声呐喊:‘我言秋日胜春朝!’这位诗人是谁?他为什么会有如此与众不同的见解呢?让我们一起走进刘禹锡的《秋词》。
教学目标
1.掌握“寂寥”、“春朝”、“排”、“碧霄”等字词的含义,能够流利、有感情地朗读并背诵全诗。
2.通过反复诵读和小组讨论,理解诗歌通过描绘秋日晴空、白鹤凌云的景象,表达诗人乐观向上、昂扬不屈的精神的写作手法。
3.感受诗人在逆境中依然保持豁达乐观的人生态度,体会诗歌中蕴含的深刻哲理,提升诗歌鉴赏能力和人文素养。
解题
‘秋词’:点明了诗歌的题材,是一首吟咏秋天的诗。‘秋’是诗歌的核心意象,‘词’在这里指的是一种诗歌体裁,这里指的是一首诗。
‘(其一)’:表明这是组诗中的第一首。刘禹锡的《秋词》共有两首,这是其中最著名的一首。
秋词 (其一)
古典诗词中的‘秋’与‘鹤’意象
在中国古典诗词中,‘秋’和‘鹤’都是非常重要的意象。‘秋’往往与‘悲’、‘愁’等情感联系在一起,而‘鹤’则常常象征着高洁、自由和长寿。在这首诗中,刘禹锡却一反常态,用‘鹤’这一意象,赋予了秋天全新的内涵和情感色彩。
关于鹤
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
—— 唐·刘禹锡《秋词》(其一)
鹤在传统文化中是君子的象征,代表着高尚的品德和坚贞的节操。
诗人以鹤自比,表达了自己在逆境中不屈不挠、奋发向上的精神。
鹤直冲云霄的姿态,激发了诗人的豪迈诗情,也将读者的情感引向了高远的境界。
作者简介
刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字梦得。他性格刚毅,饶有豪猛之气。其诗风清峻明朗,有“诗豪”之称。
代表作品有《陋室铭》、《乌衣巷》、《秋词》等。他的诗歌常常表现出对世事变迁的深刻洞察和豁达乐观的人生态度。
文体知识
七言绝句是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗范畴。全诗共四句,每句七个字,全诗共二十八个字。它讲究平仄和平仄押韵,通常是二四句押韵,读起来朗朗上口,富有音乐美。其特点是语言凝练,意境深远,善于以小见大,表达丰富的情感和内容。《夜上受降城闻笛》就是七言绝句的典范,仅28个字便描绘出了一幅苍凉的边塞夜景,表达了深沉的思乡之情。
背景链接
唐顺宗永贞元年(805年),刘禹锡因参与王叔文集团的政治革新运动失败而被贬朗州(今湖南常德)。在朗州期间,他写下了这首《秋词》,以表达自己在逆境中不屈不挠、奋发向上的精神。
初步感知:读准字音,读出节奏
秋词(其一)
[唐] 刘禹锡
自古/逢秋/悲寂寥,
我言/秋日/胜春朝。
晴空/一鹤/排云上,
便引/诗情/到碧霄。
整体感知
诗歌前两句直接抒发了诗人对秋天的独特见解,一反传统的悲秋论调,表现出豪迈乐观的情怀;后两句通过描绘“晴空一鹤排云上”的壮丽景象,将诗人的豪迈诗情引向了高远的境界,进一步烘托了诗人乐观向上、昂扬不屈的精神。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”
①自古:从古以来,泛指从前。
②逢秋:遇到秋天。
③悲寂寥:悲叹寂寞空虚。
自古以来,文人墨客一到秋天就感叹寂寞凄凉,而我却偏偏说秋天的景致胜过春天。这两句诗开门见山,直接表达了诗人对秋天的独特感受,与传统的“悲秋”观念形成了鲜明的对比,表现出诗人豁达乐观的胸襟。
小组讨论
“自古逢秋悲寂寥”和“我言秋日胜春朝”这两句诗运用了什么表现手法?有什么表达效果?
这两句诗运用了对比的表现手法。诗人将传统的“悲秋”观念与自己“颂秋”的独特见解进行对比,突出了自己对秋天的喜爱和赞美之情,表现出诗人豁达乐观、积极向上的人生态度。
感知诗意
“晴空一鹤排云上”
鹤:鸟类的一种,象征着高洁、自由和长寿。
在万里晴朗的天空中,一只白鹤推开云层,一飞冲天。
这一句是全诗的点睛之笔,它以鹤自比,表达了诗人在逆境中不屈不挠、奋发向上的精神。
小组讨论
“晴空一鹤排云上”这句诗在全诗中起到了什么作用?它是如何承接前后诗句的?
这句诗是全诗的转折点和升华点。它由前两句的直接抒情转向了借景抒情,通过描绘“鹤排云上”的壮丽景象,将诗人的豪迈诗情具象化。它不仅承接了前两句“我言秋日胜春朝”的观点,为其提供了有力的证据,也为后一句“便引诗情到碧霄”的情感爆发做了铺垫。
便引诗情到碧霄
①诗情:作诗的情绪、兴致。
②碧霄:蓝天。
这壮丽的景象激发了诗人的豪情壮志,也将他的诗兴引向了高远的蓝天。这一句是全诗的情感高潮,它将诗人的豪迈诗情推向了极致,也让读者感受到了诗人乐观向上、昂扬不屈的精神。
“便引诗情到碧霄”中的“诗情”指的是什么样的情感?这个句子表达了诗人怎样的复杂情感?
“诗情”指的是诗人因看到“晴空一鹤排云上”的壮丽景象而产生的豪迈、乐观、昂扬的情感。这个句子表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情,对高洁品格的追求,以及在逆境中不屈不挠、奋发向上的精神。
诗歌鉴赏
本诗主要运用了什么艺术手法来表达情感?
1.对比:前两句将传统的“悲秋”观念与自己“颂秋”的独特见解进行对比,突出了自己对秋天的喜爱和赞美之情。
2.直抒胸臆:前两句直接表达了诗人对秋天的独特感受,开门见山,态度鲜明。
3.托物言志:后两句以鹤自比,通过描绘鹤一飞冲天的景象,表达了诗人在逆境中不屈不挠、奋发向上的精神。
诗歌鉴赏
“晴空一鹤排云上”是如何运用“以乐景衬乐情”的手法的?
乐景:“晴空一鹤排云上”描绘了一幅万里晴空、白鹤凌云的壮丽景象,这是一幅充满生机和活力的画面,是典型的乐景。
乐情:诗人通过描绘这幅乐景,表达了自己对秋天的喜爱和赞美之情,以及在逆境中不屈不挠、奋发向上的豪迈乐观之情。
艺术效果:以乐景衬乐情,使诗人的情感表达更加鲜明、强烈,也让读者更容易感受到诗人积极向上的精神风貌。
诗歌鉴赏
赏析诗中“排”、“引”等炼字的妙处
排:这个字是“推开”的意思,它生动形象地写出了白鹤一飞冲天、冲破云层的豪迈气势,也表现了诗人不屈不挠的精神。
引:这个字是“引领”的意思,它将“鹤”的形象与“诗情”联系起来,写出了白鹤直冲云霄的景象激发了诗人的豪迈诗情,也将读者的情感引向了高远的境界。
诗歌鉴赏
结合刘禹锡的贬谪经历,谈谈你对‘晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄’的理解。
这首诗写于诗人被贬朗州期间。在人生遭遇重大挫折、身处逆境之时,诗人没有消沉,反而借‘晴空一鹤排云上’这一壮丽景象,表达了自己不屈不挠、奋发向上的精神。‘鹤’的形象正是诗人自身人格的写照,它冲破云层、一飞冲天,象征着诗人在困境中依然保持着的豪迈气概和高远志向。而‘便引诗情到碧霄’则将个人的情感与壮阔的景象融为一体,展现了诗人即使身处逆境,也能将诗情引向云霄的乐观主义精神和豁达的胸襟。
主旨归纳
《秋词》(其一)是唐代诗人刘禹锡创作的一首七言绝句。诗人通过描绘秋日晴空、白鹤凌云的壮丽景象,表达了对秋天的喜爱和赞美之情,以及在逆境中不屈不挠、奋发向上的豪迈乐观精神。
板书设计

——(视觉):晴空、一鹤、碧霄(壮丽、开阔)

——喜爱、赞美、乐观、昂扬

——对比、直抒胸臆、托物言志
随堂测试
1.《秋词》(其一)的作者是(唐)代诗人(刘禹锡),他有“(诗豪)”之称。
2.自古逢秋悲寂寥,(我言秋日胜春朝)。
3.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”这两句诗表达了诗人怎样的情感?
解析:这两句诗通过描绘秋日晴空、白鹤凌云的壮丽景象,表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情,以及在逆境中不屈不挠、奋发向上的豪迈乐观精神。
课后作业
1.必做:背诵并默写《秋词》(其一)全诗。
2.选做:结合本诗的学习,写一段200字左右的文字,谈谈你对“逆境中的乐观精神”的理解。
3.拓展:搜集刘禹锡其他表达“豁达乐观”情感的诗句,读一读,体会其中的情感。

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