资源简介

(共25张PPT)
加快改革开放和社会主义
现代化建设步伐
人民教育出版社丨八年级下册
新课导入
上海市民在证券交易所门前排队办理股票账号登记手续
任务学习一：建立社会主义市场经济体制
姓“社”还
是
姓“资”
包产到户姓“社”姓“资”？
——这是单干，是倒退，姓“资”
乡镇企业异军突起，生气勃勃，姓“社”姓“资”？
——乡镇企业是不正之风之源，姓“资”
城市企业改革搞厂长负责制，姓“社”姓“资”？
——这是削弱党的领导，姓“资”
市场经济姓“社”姓“资”？
——计划经济等于社会主义，市场经济等于资本主义，姓“资”
随着经济体制改革的不断深入，思想界的争锋也从未停止
绝对公有、高度集中
阅读材料，说说当时认为怎样才算是社会主义经济？
社会主义市场经济体制建立过程
1992年
1993年
2000年
中共十四大
提出建立社会主义市场经济体制
中共十四届三中全会
通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
我国成功实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。
任务学习一：建立社会主义市场经济体制
社会主义市场经济体制内容
社会主义
市场经济体制
社会主义制度
市场经济
政府宏观调控
（有形的手）
市场调节
（无形的手）
特点：使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
所有制结构
分配制度
宏观调控
公有制为主体，多种所有制经济并存，公平竞争。
以按劳分配为主体，多种分配方式并存，效率优先兼顾公平。
发挥计划与市场两种手段的长处，促进经济更好更快发展。
任务学习一：建立社会主义市场经济体制
意义：建立社会主义市场经济体制，是中国共产党的伟大创举，对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。
琳琅满目的商品
全国通用肉票
全国通用布票
票证时代退出历史舞台
任务学习一：建立社会主义市场经济体制
任务学习二：确立邓小平理论为指导思想
邓小平是中国社会主义改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。
思考：如何评价邓小平？
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
邓小平的成就？
创立了邓小平理论
评价邓小平理论：阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
思考：为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？
在中国改革开放和现代化建设中，邓小平邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
任务学习二：确立邓小平理论为指导思想
回顾邓小平理论形成过程
1978 产生
中共十一届三中全会
1982 提出
中共十二大
1987 发展
中共十三大
1992
南方谈话
1992 完善
中共十四大
1997 确立
中共十五大
把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进
明确提出要建设有中国特色的社会主义
系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
提出发展才是硬道理，进一步解放了人们的思想
提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
将邓小平理论确立为党的指导思想
任务学习二：确立邓小平理论为指导思想
在中共十五届一中全会上，江泽民当选为中央委员会总书记。
在九届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席。
1997年，中国共产党第十五次全国代表大会在北京举行。
中国共产党第十五次全国代表大会
大会把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章。
大会提出了新的“三步走”发展战略。
大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。
任务学习二：确立邓小平理论为指导思想
大会提出了新的“三步走”发展战略。
第一个十年(2010年)
实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制;
到世纪中叶（2049年）
建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
再经过十年(2021年)
到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善;
任务学习二：确立邓小平理论为指导思想
邓小平理论
毛泽东思想
解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题。
解决什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。
邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合第一次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东在革命年代找到的道路：
井冈山道路
邓小平在和平年代找到的道路：
建设有中国特色社会主义道路
思考：毛泽东思想主要解决了什么时代课题？邓小平理论又是针对什么问题提出的？两者的核心任务有何不同？两者之间有何共同点
共同点：从中国实际出发，把马克思主义同中国实际相结合
任务学习二：确立邓小平理论为指导思想
1992年，我国相继开放重庆、武汉等沿江城市和三峡库区。
随后又陆续开放满洲里等内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府，开放一批符合条件的内陆市县。
全国建立起一批经济技术开发区和保税区。
任务学习三：扩大开放与加入世界贸易组织
任务学习三：扩大开放与加入世界贸易组织
汕头
厦门
深圳
珠海
海南岛
经济特区
南通
秦皇岛
天津
大连
烟台
连云港
青岛
上海
宁波
温州
福州
湛江
北海
广州
沿海开放城市
珠江三角洲
闽南三角区
长三角
环渤海
沿海经济开放区
上海浦东
岳阳
重庆
九江
武汉
芜湖
内地
黑河
满洲里
珲春
河口
瑞丽
巴克图
东兴
霍尔果斯
乌鲁木齐
拉萨
昆明
贵阳
长沙
西宁
银川
呼和浩特
长春
西安
由点到线到面
由沿海到内地
逐步开放
特点
全方位
多层次
宽领域
2001年12月在经过长达15年艰难曲折的谈判后，中国正式成为世界贸易组织成员。
加入世界贸易组织，使中国在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，标志着中国对外开放进入了一个新的发展阶段。
思考：为加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战
机遇：扩大出口市场，吸引外资，推动经济增长；外部竞争与国际规则，迫使中国加快完善市场经济体制与相关制度。
挑战：国内企业面临更激烈的国际竞争；经济受全球市场波动的影响更大
任务学习三：扩大开放与加入世界贸易组织
对外开放
起步
深圳
珠海
汕头
厦门
扩大
开放沿海城市
开放沿海开发区
1988年，海南经济特区
1990年，上海浦东开发区
深化
加入世贸组织
1980年
2001年
形成全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局
内地
回顾对外开放
任务学习三：扩大开放与加入世界贸易组织
20世纪90年代，为适应世界经济、科技发展潮流和社会主义现代化建设的需要，我国实施多项发展战略，有力推动了中国特色社会主义事业的跨世纪发展。
任务学习四：跨世纪发展战略
科教兴国：为发展注入 “智力引擎”
1995年，中共中央确定实施科教兴国战略，提出要全面落实科学技术是第一生产力要求，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
党和政府实施国家重点基础研究发展计划，全面推进素质教育，加快高等教育改革发展。
这一时期，神舟一号飞船成功发射，国家最高科学技术奖设立，《中华人民共和国教育法》正式实施。
阅读教材原文并思考：为什么说‘科学技术是第一生产力’？结合神舟一号等成就，说说科教兴国战略如何改变中国。
科学技术能直接转化为生产效率，比如新的农业技术可以提高粮食产量，工业新技术能让工厂生产更快更好。神舟一号发射成功，说明我国在航天技术上有了突破，这不仅提升了国家的国际地位，也带动了新材料、电子信息等相关产业的发展。科教兴国战略让国家把更多资源投入到教育和科研上，培养了大量人才，为后来的高铁、5G 等科技成就打下了基础。
任务学习四：跨世纪发展战略
可持续发展：为未来守护 “绿水青山”
在我国经济高速粗放增长、经济规模越来越大的形势下，可持续发展问题引起党和国家的高度重视。中共十五大将实施可持续发展战略作为跨世纪发展的重要任务，强调要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
阅读教材P79相关史事和学史崇德内容思考：塞罕坝精神的核心是什么？可持续发展战略在生态保护与经济发展之间起到了怎样的平衡作用？
塞罕坝精神的核心是牢记使命、艰苦创业、绿色发展。可持续发展战略不是不要发展，而是要让发展和生态保护并行，比如塞罕坝从荒漠变成林海，不仅改善了当地的生态，还能通过林业、旅游带来经济收入，让当地百姓既能守护绿水青山，又能收获金山银山，避免了过去 “先污染后治理” 的老路。
任务学习四：跨世纪发展战略
结合塞罕坝的案例，谈谈你对 “绿水青山就是金山银山” 的理解。
塞罕坝的变化说明，良好的生态环境本身就是宝贵的财富。过去那里是荒漠，不仅没有经济价值，还会危害周边环境；现在变成了森林，既能防风固沙、净化空气，又能发展生态旅游、林业产业，带来持续的经济收益。这说明保护生态不是负担，而是能带来长远的经济和社会效益，“绿水青山” 和 “金山银山” 是可以统一的。
任务学习四：跨世纪发展战略
西部大开发：为均衡筑牢 “发展基石”
由于历史原因和客观条件限制，西部地区与东部地区的发展差距较大。
1999年，中共中央决定实施西部大开发战略，通过优先安排基础设施建设等措施，支持中西部地区和民族地区加快发展。
2000年，西部大开发战略全面启动。西电东送、青藏铁路、西气东输等一批重大工程相继开工。
任务学习四：跨世纪发展战略
阅读《西部大开发示意图》，指出西部大开发的范围。
包括 12 个省级行政区，比如新疆、西藏、青海、四川、重庆等，还有延边朝鲜族自治州、恩施土家族苗族自治州、湘西土家族苗族自治州这 3 个自治州也参照享受相关政策。
任务学习四：跨世纪发展战略
西部大开发对维护民族团结、国家安全以及西部大开发有何意义？
西部大开发有力推动了西部地区的经济发展和社会进步；西部是少数民族聚居的地区，通过西部大开发，完善当地的基础设施、发展经济，能提高少数民族群众的生活水平，让大家共享发展成果，从而增强民族凝聚力，维护民族团结。同时，西部地处我国边疆，发展西部的交通、经济可以巩固边防，保障国家的安全与稳定。
任务学习四：跨世纪发展战略
世纪之交，根据经济全球化的新趋势，我国提出并实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。
引进来：引进外国资金、管理经验、先进的技术
走出去：对外投资、带动商品、劳务出口
任务学习四：跨世纪发展战略
加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
理论：中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想
实践
建立社会主义市场经济
加入世界贸易组织
实施跨世纪发展战略
课堂小结

展开更多......

收起↑