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(共27张PPT)
自然生态与国家地理概况应用文写作指南
推荐信—旅游目的地
PART ONE
假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将从广州出发到北京进行为期一周的旅游，发邮件请你推荐合适的交通方式及北京的景点。
请你回复邮件，内容包括：
1.推荐从广州到北京的交通方式；
2.推荐两到三处北京景点；
3.表达祝愿。
注意：1. 词数80左右
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
【谋篇布局策略】
Para. 1: Background+writing purpose
开篇点明写作背景，即得知Terry要去北京旅游，表明写信目的是提供相关建议。
Para. 2: transportation+attractions
主体部分推荐从广州到北京的交通方式，并介绍推荐的两到三处北京景点，说明推荐理由。
Para. 3: Conclusion + Wishes
结尾部分总结全文，表达对Terry北京之行的美好祝愿。
【背景+写作目的】
句型53：Knowing/Learning that you are fascinated by...I'm writing to do sth，适用于表达因知晓对方对某事感兴趣而写信；
句型54：Knowing/Learning that you are keen on...I'm writing to do sth，用于表明因了解对方热衷于某事而写信；
句型55：Knowing/Learning that you would like to do...I'm writing to do sth，可在知道对方想要做某事时使用。
【推荐/建议】
句型45：It would be better if sb do sth，用于提出更优的做法建议；
句型46：I strongly suggest/recommend that you should do，能明确表达强烈的推荐意见；
句型47：It's necessary/wise/helpful for you to do…，强调做某事的必要性、明智性或帮助性；
句型48：Doing sth is also a good choice/idea.，可用于补充其他好的选择；
句型49：You'd better do.../You'd better not do...，是日常常用的建议表达方式；
句型50：What you should do is to do sth，直接指出应该做的事情；
句型51：What you should do is to do sth, by doing so, you could do，在给出做法的同时说明这样做的好处。
【核心词汇表达】
Type of transportation
public transportation（公共交通）
train（火车）
high-speed train（高铁）
airplane（飞机）
ferry（轮渡）
Taxi（出租车）
Shared bikes（共享单车）
subway/metro（地铁）
bus（公交车）
rental car（租车）
【核心词汇表达】
Tourist attractions
The Forbidden City（故宫）
Temple of Heaven（天坛）
Summer Palace（颐和园）
The Great Wall（长城）
Ming Tombs（明十三陵）
Tian’anmen Square（天安门广场）
Beihai Park（北海公园）
Bird’s Nest（鸟巢）
Water Cube（水立方）
【核心词汇表达】
Benefits好处/意义表达
A platform to show...（展示……的平台）
get us immersed in the charm of ...（让我们沉浸在……的魅力中）
enrich ...（丰富……）
cultivate our sense of loving...（培养我们对……的热爱之情）
a platform to have a break from...（从……中休息的平台）
add colors to ...（为……增添色彩）
Promote...（促进……）
deepen our insight into...（加深我们对……的洞察力）
reward us with a marvelous memory（给我们留下美好的回忆）
enjoy a feast of ...（享受……的盛宴）
【参考范文分析】
谋篇布局运用：Para. 1: Background+writing purpose、Para. 2: transportation+attractions、Para. 3: Conclusion + Wishes的谋篇布局。
范文开篇使用“Knowing that you’re going to Beijing for vacation（句型53）”点明背景和写作目的，接着在主体部分用“I strongly suggest that you take the high-speed train to Beijing from Guangzhou(句型46）”推荐交通方式，
然后介绍了长城和颐和园两个景点
结尾以“May you have an unforgettable tourist experience!”表达祝愿
【参考范文分析】
高分句式运用：
文中准确运用了句型53“Knowing that you’re going to Beijing for vacation, I’m more than pleased to give you some advice.”
句型46“I strongly suggest that you take the high-speed train to Beijing from Guangzhou.”
以及句型48“visiting the Great Wall is a good idea”，使表达更规范、得体。
【参考范文分析】
词汇表达运用：
使用了“high-speed train”“The Great Wall”“Summer Palace”等核心词汇，准确表达了交通方式和旅游景点
同时通过“comfortable and convenient” “wonderful scenery” “magnificent man-made scenes” “ancient Chinese civilization”等词汇描述了推荐理由和景点特色。
【参考范文分析】
词汇表达运用：
使用了“high-speed train”“The Great Wall”“Summer Palace”等核心词汇，准确表达了交通方式和旅游景点
同时通过“comfortable and convenient” “wonderful scenery” “magnificent man-made scenes” “ancient Chinese civilization”等词汇描述了推荐理由和景点特色。
描述旅游经历
PART TWO
假定你是李华，你在暑假期间和家人一起去旅游。请你给英国笔友Bruce写一封电子邮件，内容包括：
1．你的旅游经历；
2．你的感想。
注意：
1．写作词数应为80个左右；
2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
【谋篇布局策略】
Para. 1: Background+Writing purpose
首段需点明写作背景（暑假旅游）及目的（分享经历与感想），常用句式如“I’m writing to share my travel experience during the summer vacation with you”，简洁引出主题。
Para. 2: 旅游经历详述
第二段分层次展开经历：先说明目的地及选择原因（如“the ancient city of Xi’an, known for its rich cultural heritage”）；再描述核心活动与景点（如参观兵马俑、古城墙）；最后补充细节（如当地美食、风俗、风景等具体体验）。
【谋篇布局策略】
Para. 3: 结尾：感想与总结祝愿
第三段表达感想（如“strengthened family bonds”“deepened cultural understanding”），总结收获并表达对未来旅行的期待，以“Looking forward to hearing about your summer adventures”等语句收尾，呼应笔友互动。
【核心词汇表达】
衔接与过渡词汇
使用逻辑连接词（For one thing...For another.../What's more...）
时间标记词（Our journey began with.../The highlight of our trip was...）
【核心词汇表达】
旅游经历类词汇
涵盖行程描述（embark on a journey to.../wander through...）、景点与活动（admire rock formations/rent bicycles）
特色体验（local cuisine/delicate flavors/reveal cultural heritage）等
【核心词汇表达】
感想与意义类词汇
包括感官体验（a feast for the eyes）
情感收获（lasting bonds/deepened ourappreciation for）
认知提升（broaden one's perspective/enrich the soul）
同主题作文提纲
PART THREE
假定你是李华，你的英国笔友Michael对中国文化和旅游兴趣浓厚。你得知名为“Discover China”的旅行团将于今年暑期组织为期两周的深度游。请你用英语写一封电子邮件，向他介绍以下信息并鼓励报名：
(1)基本信息（出发时间、行程城市及特色体验）；
(2)报名方式及截止日期。
注意：
(1)写作词数应为80左右；
(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Michael,
Knowing your deep curiosity about Chinese culture and travel, I m thrilled to share news about the “Discover China” tour!
___________________________________________________________________________________________________________
Best wishes,
Li Hu
Para. 1: Background & Purpose
背景: curiosity about Chinese culture and travel, Michael's interests
目的: share news, recommend, encourage to sign up
Para. 2: Tour Details (Basic Information)
时间: summer vacation, two weeks
城市与特色:
Beijing: Great Wall, Forbidden City
Xi'an: Terracotta Army
Yunnan: ethnic minority culture
体验: cultural sites, local cuisine, traditional activities
Para. 3: Application & Closing
报名方式: register on the official website, contact the agency
截止日期: before June 30th
结尾: don't miss the chance, best wishes
假定你是李华，暑期想在家乡(杭州)寻找外国友人结伴“城市漫步”.请通过社交媒体发布一篇帖子，
内容包括:
(1)相关介绍;
(2)旅伴要求。
注意:
(1)写作词数应为 80 左右:
(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Join Me for a City Walk
Para. 1: 相关介绍 (Introduction & Offer)
自我介绍： I'm Li Hua, a local.
活动主题： City Walk / explore my hometown, Hangzhou.
目的： Find a companion, share the beauty.
城市亮点： Beyond the famous West Lake, hidden gems, teahouses, historic alleys ( Hutongs ), local life.
Para. 2: 旅伴要求 (Companion Requirements)
身份： Foreign friends / English speakers.
兴趣： Keen interest in Chinese culture, local lifestyle.
个人品质： Open-minded, friendly.
语言能力： Good English (for smooth communication).
Para. 3: 号召行动 (Call to Action)
邀请： Feel free to DM (private message) me.
展望： Create a unique and memorable experience together.
上周日你班举办了以“亲近大自然”为主题的“秋游红叶谷”活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：
(1)参加人员；
(2)活动过程;
(3)个人感受。
注意：
(4)写作词数应为80左右；
(5)请按如下格式作答。
An Autumn Outing to the Red Leaf Valley
Para. 1: 开头与参加人员 (Introduction & Participants)
事件： An autumn outing / "Close to Nature" themed activity.
时间地点： Last Sunday, to the Red Leaf Valley.
参加人员： All students and our head teacher from the class.
Para. 2: 活动过程 (Activity Process)
上午活动： Hiking through the valley, enjoying the red leaves, breathtaking scenery.
中午活动： Picnic lunch on the mountaintop.
下午活动： Played group games (e.g., charades), took many photos.
整体氛围： Filled with laughter and joy.
Para. 3: 个人感受与意义 (Personal Feelings & Significance)
个人感受： A truly refreshing and unforgettable experience.
活动意义： Deeply appreciated nature's beauty, strengthened our friendship.
结尾： We returned home tired but extremely happy.

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