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(共14张PPT)
古今对 知识大闯关
穿越时空，探索传统文化与现代生活的奥秘
开始挑战
关卡选择
基础小能手
按课文内容填空，巩固基础知识
拼音小专家
看拼音写词语，掌握拼读技巧
阅读小侦探
课文阅读理解，提升分析能力
选择小达人
基础知识选择，强化知识运用
拓展小天地
课外短文阅读，开阔知识视野
第一关：基础小能手
云对（ ），雪对（ ）。（ ）清对水秀，（ ）对桃红。
书写天地
第一关答案
基础对仗
云对雨，雪对风。
景色对仗
山清对水秀，柳绿对桃红。
这些都是课文中的经典内容，对仗工整，朗朗上口，你掌握得非常好！
第二关：拼音小专家
xī 阳西下，凉风阵阵，乐乐站在树下，闻着花香，仔 xì 地听着鸟 yǔ。
请在田字格中写出汉字：
第二关答案
汉字：夕
夕阳西下，凉风阵阵
汉字：细
闻着花香，仔细地听着
汉字：语
站在树下，聆听鸟语
第三关：阅读小侦探
儿歌小短文
一只船，扬白帆，漂呀漂呀到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出紧紧握，热情的话说不完。
线索一：目的地
小船要漂到哪里去？
线索二：任务
小船要去做什么？
第三关答案
答案一：小船要漂到台湾去。
答案二：小船要去接台湾的小朋友到“我”的学校来玩。
第四关：选择小达人
题目：下列加点字的读音全部正确的一组是（）
A. 方圆（yán） 严寒（yán）
B. 酷热（kū） 清晨（chén）
C. 朝霞（cháo） 白杨（yáng）
D. 寒冷（hán） 暑假（shǔ）
第四关答案
正确答案：D
寒冷（hán） | 暑假（shǔ）
其他选项辨析：
选项 A
方圆（yuán）
选项 B
酷热（kù）
选项 C
朝霞（zhāo）
第五关：拓展小天地
经典诵读
人之初，性本善。性相近，习相远。
Q1：这几句话出自哪部经典？
Q2：你是怎么理解“性相近，习相远”这句话的？
第五关答案
01. 出处
这几句话出自中国的经典启蒙读物《三字经》。
02. 含义解析
“性相近，习相远”意味着人初生时本性相近，但后天环境和学习会造成习性差异。这强调了后天教育和环境对个人成长的重要性。
恭喜你！闯关成功！
你真是传统文化小达人！
传承文化，快乐成长！
再玩一次
退出6.古今对
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识
1．填一填。
（1）莺歌对燕舞，对。
（2）头上红冠裁，满身走将来。
2．背一背，填一填。
（1）光阴一寸金，难买寸光阴。
（2）一只船，扬白帆，漂呀漂呀到。接来台湾，到我学校玩一玩。伸出紧紧握，热情的说不完。
（3）小白兔，穿皮袄，耳朵，尾巴。三瓣，胡子，一动一动总在。
（4）对雨，对风。清对水秀，对桃红。
（5）四五，金木水土。
3．情境题 读拼音，写汉字。
阳西下，凉风阵阵，乐乐站在树下，闻着花香，仔地听着鸟。
4．按课文内容填空。
（1）对雨，雪对风，花对树，鸟对。
（2）天地分下，月照今古。
5．看拼音写词语
6．我能背一背，写一写。
（1）一三五，金木水土。
（2）解落三秋叶，能开花。
（3）云对，雪对风。花对树，鸟对。
（4）前人栽树，乘凉。
7．下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．方圆（yán） 严寒（yán） B．酷热（kū） 清晨（chén）
C．朝霞（cháo） 白杨（yáng） D．寒冷（hán） 暑假（shǔ）
8．背一背，填一填。
（1）江南采莲，莲叶何。
（2）向着国旗，。
（3）对，雪对风。花对树，对。
（4）解落秋叶，能花。
（5）过江千浪，入万竿斜。
9．想一想，填一填。
1．小荷露尖尖角，早有蜻蜓。
2．人之初，性本善。性相，习相。
3．有雨山带帽，雨半山腰。
4．对细雨，朝霞对。
5．不敢轻言语，一叫万户开。
10．根据课文内容填空。
1．小鱼儿在荷笑嘻嘻地游游，捧起一朵朵很美很美的。
2． 对今，圆对。严寒对酷暑，春暖对。晨对暮，对霜。对细雨，朝霞对。桃对，柳对杨。莺歌对燕舞，对。
3．之初，性本善，性相，相。
4．子不，非所宜，幼不，老何？不琢，不器，人不，不知。
二、选择题
11．下面词语搭配不恰当的是（ ）
A．古——今 B．雪——风 C．桃——李 D．晨——暮
12．下面对子中，不正确的是（ ）
A．严寒对酷暑 B．和风对暴雨 C．春暖对秋凉
13．下列选项中，与“水”相对的是（ ）
A．月 B．火 C．石
14．下列选项中，属于植物相对的是（ ）
A．云对雨 B．鸟对虫 C．花对树
15．[词语理解]下列词语中，不属于对子的一项是（ ）
A．和风——细雨 B．莺歌——燕舞 C．泉水——叮咚 D．鸟语——花香
三、现代文阅读
阅读回答问题。
笠翁对韵（节选）
天对地，雨对风。大陆对_______。
山花对海树，赤白对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。
风高秋月白，雨霁晚霞红。
16．中秋夜，凉风阵阵，我举头望向明月，不禁感叹“（ ）”。
A．雨霁晚霞红 B．日下对天中 C．风高秋月白 D．山花对海树
17．（ ），天边的晚霞尤其鲜红。
A．下大雨时 B．打雷之后 C．大风刮过以后 D．雨后转晴
18．我觉得“大陆”对“（ ）”最合适。
A．小舟 B．长空 C．花树 D．大山
读一读，完成练习。
对雨，______________对风。花对______________，______________对虫。
清对水秀，柳绿对______________。
19．按照课文内容在田字格里写出相应的字。
20．选一选，把横线上的内容补充完整。（填序号）
①桃红 ②雪 ③树 ④鸟
21．试着编一编，选一选。（填序号）
天对 ， 对风，大陆对长空。
①地 ②雨 ③人
《6.古今对》参考答案
题号 11 12 13 14 15
答案 B B B C C
1．(1)
(2)
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1）“莺歌对燕舞，鸟语对花香。”出自清代车万育的《古对今》，全文为：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。
（2）“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”出自明代唐寅的《画鸡》，全诗为：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。(裁 一作：戴)平生不敢轻言语，一叫千门万户开。意思是：它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄赳赳地走来。一生之中它从来不敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门都打开。
2．（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【详解】本题考查谚语俗语和名篇名作的识记。
注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。
（1）注意“金”的正确书写。
（2）注意“湾”的正确书写。
（3）注意“嘴、翘”的正确书写。
（4）注意“柳”的正确书写。
（5）注意“火”的正确书写。
3．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“夕”“语”的笔画较复杂，易写错，需注意。
4．
（1）
（2）
【详解】本题考查根据课文内填空。
（1）书写时注意“虫”的正确写法。
（2）书写时注意“日”的正确写法。
5．
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“凉、细、香、语”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。
6．
（1）
（2）
（3）
（4）
【详解】本题考查名篇名句默写、谚语俗语和对子歌。
（1）书写时注意“火”的正确写法。
（2）书写时注意“月”的正确写法。
（3）书写时注意“雨”“虫”的正确写法。
（4）书写时注意“后”的正确写法。
7．D
【详解】本题考查字音辨析。
A．方圆（yán）——yuán；
B．酷热（kū）——kù；
C．朝霞（cháo）——zhāo。
故选D。
8．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【详解】本题考查名篇名句的默写。
（1）书写时注意“可、田”的正确书写。
（2）书写时注意“我、们”的正确书写。
（3）书写时注意“雨、鸟”的正确书写。
（4）书写时注意“开、月”的正确书写。
（5）书写时注意“尺、竹”的正确书写。
9．1．才　立上头
2．近　远　
3．无　
4．和风　夕阳　
5．平生　千门
【解析】略
10．1．叶下 来 去 水花
2．古 方 秋凉 雪 和风 夕阳 李 鸟语 花香
3．人 近 习 远
4．学 学 为 玉 成 学 义
【解析】略
11．B
【详解】本题考查课文内容的理解与识记。
本题选自一年级课文《古对今》，全文是：
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对幕，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
从全文中可以看出，雪对霜而不是雪对风，B错误，故选B。
12．B
【详解】本题考查对对子。
A．“严寒”指极冷的天气，“酷暑”指极热的天气，二者是反义词，且同为名词性词组，从温度维度形成鲜明对立，符合对子的基本要求，属于正确对仗。
B．“和风”指温和的风，“暴雨”指强烈的雨，虽均为自然现象，但“和风”侧重风的“柔和”属性，“暴雨”侧重雨的“剧烈”属性，二者并非严格意义上的反义关系（反义关系应如“和风”对“狂风”或“细雨”对“暴雨”）。因此对仗不够严谨，属于不正确的对子。
C．“春暖”描述春天温暖的气候，“秋凉”描述秋天凉爽的气候，二者从季节与温度的双重维度形成对应，且“春暖”与“秋凉”均为主谓结构（名词+形容词），词性、结构对仗工整，语义上相互呼应，属于正确对仗。
故选B。
13．B
【详解】本题考查文学常识。
对子，或称对联，雅称楹联，是一种对偶句。它言简意深，词语对仗，平仄协调，是汉语言独特的艺术形式。
与“水”相对的是“火”。其他示例：云对雨，雪对风，晚照对晴空。
14．C
【详解】本题主要考查对对子。
A．“云对雨”是自然景物相对。
B．“鸟对虫”是动物相对。
C．“花对树”属于植物相对。
15．C
【解析】略
16．C 17．D 18．B
【解析】16．本题考查选文的内容理解。
中秋夜，凉风阵阵，我举头望向明月，不禁感叹“（ ）”。在这个问题中，我们需要选择一个与中秋夜、凉风、明月相匹配的诗句。“风高秋月白”最符合这一情境，它描绘了秋天夜晚，风高气清，月色洁白的美丽景象，与中秋夜的氛围相契合。
故选C。
17．本题考查选文内容理解。
根据短文句子“雨霁晚霞红” 可知，“雨霁”是雨后天气放晴。“雨后转晴”时，由于空气中的尘埃和水汽被雨水清洗掉，阳光在穿过大气层时散射较少，使得晚霞的颜色更加鲜艳，尤其是红色部分更为突出。
故选D。
18．本题考查对韵。
我觉得“大陆”对“（长空）”最合适。“大陆”通常指的是广阔的陆地，而“长空”则指的是辽阔的天空，两者在广袤性、空间感上相互对应，形成了很好的对仗关系。在诗词或对联中，这样的对仗能够增强语言的韵律和美感，同时也能够更好地表达作者的情感和意境。因此，“大陆”与“长空”的搭配是非常合适的。
故选B。
19． 20．②③④① 21． ① ②
【导语】这篇对韵歌采用了对仗工整的形式，通过自然景物的对比描绘出一幅生动的画面。开篇利用“云”“雨”的对仗，为读者呈现出一种清新和谐的自然氛围。接着，通过“桃红”“柳绿”等词语的搭配，不仅展现了不同季节的美景，更突出了自然界的色彩丰富和生机勃勃。整篇诗歌不仅在音韵上讲究一致，还在内容上营造出自然与人文的和谐共存，体现了古人对自然美的深刻赞美与体悟。
19．本题考查课文内容识记。
书写时注意“云、山”的正确写法。
20．本题考查内容理解。
结合课文《对韵歌》可知，在《对韵歌》中，每一句都遵循着对仗的原则，即前后两个词或短语在意义、声韵上相互对应。从“云对雨，雪对风”可知，“雪”与“风”通常是一同出现，形成对仗关系。故第一空选②。从“花对树，鸟对虫。”可知，这里描述的是生物界中的对仗关系。“花”与“树”常作为自然界的植物代表一同出现，形成对仗。故第二空选③。“鸟”与“虫”常作为自然界的动物代表一同出现，故第三空选④。在《对韵歌》中，“柳绿”与“桃红”是常见的对仗组合，形容春天的美丽景色。故第四空选①。
21．本题考查课外搜集和积累。
根据对仗的原则，“天”通常与“地”相对，表示自然界中的两个极端或对立面。因此，第一个空格的最合适答案是“地”。故选①。
根据对仗的原则和句子的上下文，“风”通常与表示自然现象的词语相对。在给定的选项中，“雨”是与“风”同属于自然现象的词语，而“人”则不属于自然现象。故选②。

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