第二单元专题学习活动《我的语文生活》课件(共26张PPT)2025-2026学年统编版语文七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第二单元专题学习活动《我的语文生活》课件(共26张PPT)2025-2026学年统编版语文七年级下册

资源简介

(共26张PPT)
生活处处皆语文,语文无处不生活。
“语文生活事务所”
——我的语文生活
班级将成立一家专为解决“语言难题”而生的”语文生活事务所“,你们将化身为事务所的”语言探员“,接受来自”客户“的三项委托。
情境导入
字诊匠心塑新颜
联海探骊觅珠玑
声画编织展风采
字诊匠心塑新颜
联海探骊觅珠玑
声画编织展风采
字诊匠心塑新颜
联海探骊觅珠玑
声画编织展风采
字诊匠心塑新颜
联海探骊觅珠玑
声画编织展风采
委托一:正眼看招牌——店招诊断与优化
客户:凤凰老街文化振兴基金会
背景:凤凰打算给一条历史悠久的老街进行形象升级,但部分店铺招牌存在问题,基金会特委托我所进行专业诊断并提出优化方案,以提升老街文化品位
客户档案
“病例档案”
“病例档案”
委托一:正眼看招牌——店招诊断与优化
诊断结果:明确指出问题所在
优化建议:提供一个新店名,并阐述新店名的创意由来和美好寓意
诊断优化报告
客户:传统文化保护中心
背景:中心发现年轻一代对传统对联艺术日渐陌生,特委托我所搜寻并推荐一批“最美对联”,并撰写推荐词,制作成推介手册,以唤醒公众的保护与传承意识
客户档案
委托二:寻找“最美对联——联海探骊觅珠玑
“最美对联”推荐书
推荐对联:对联全文
推荐理由:
①对仗工整之美
②平仄和谐之声
③意境深远之韵
委托二:寻找“最美对联——联海探骊觅珠玑
3.“文化推广大使”发布会
各小组派代表,作为“文化推广大使”,声情并茂地朗读对联,并阐述本组的推荐理由。
全班投票,评选出“最具感染力推介奖”
客户:语文生活事务所
背景:事务所成功解决两大难题,为扩大,吸引更多“客户”,现急需一部精炼、有力、酷炫的形象宣传片,全面展示我们的专业风采
客户档案
委托三:制作短视频——声画编织展风采
宣传片时长?
宣传片的主题?
视频风格?
1.创意策划
委托三:制作短视频——声画编织展风采
60秒创意宣传片
“语探出击,万象更新”
激昂、酷炫
近景
中景
远景
全景
特写
1.景别
委托三:制作短视频——声画编织展风采
2.镜头运动
推镜头
拉镜头
摇镜头
移镜头
升、降镜头
2.脚本撰写
委托三:制作短视频——声画编织展风采
镜头序号
镜头时长
景别
镜头运动
画面内容
2.脚本撰写
镜头序号
镜头时长
景别
镜头运动
画面内容
1.开场
悬念
10 秒
一张问题招牌的照片被一只手用红笔圈出,并盖上“亟待诊断”印章
特写
推镜头,聚焦于印章盖下的瞬间
2.脚本撰写
镜头序号
镜头时长
景别
镜头运动
画面内容
2.身份
揭晓
10秒
事务所招牌从画面中浮现;一位探员利落地将一份档案拍在桌上
特写
近景
定格
移镜头
镜头序号
镜头时长
景别
镜头运动
画面内容
3.工作
展示
15秒
1.小组分析招牌图片
2.探员分析结果展示
镜头序号
镜头时长
景别
镜头运动
画面内容
3.工作 展示
15秒
3.探员在电脑前搜索对联,屏幕展示“最美对联推荐书”
近景
特写
移镜头、
推镜头
镜头序号
镜头时长
景别
镜头运动
画面内容
4.团队
风采
10秒
全体探员在事务所中集结,背景是贴满成果的照片墙,全体齐喊口号。镜头从团队到C位
全景
近景
推镜头
必做题:
1. 完善本组的《诊断优化报告》或《“最美对联”推荐书》,形成最终定稿。
2. 观察学校周边的店铺招牌,仿照课堂形式,完成一份独立的《微型诊断报告》。
选做题:
1. 为班级创作一副对联。




生活处处皆语文,语文无处不生活。

展开更多......

收起↑

资源预览