资源简介 (共35张PPT)三角形全等之"手拉手"模型手拉手模型预备知识等腰三角形的相关概念全等三角形判定之 "SAS"模型的概念及分类重叠型错开型模型的相关结论常见手拉手模型等边三角形之手拉手正方形之手拉手日常实战链接月考、中考预备知识等腰△ABC中,AB=AC.称AB、AC为等腰三角形的腰,BC为等腰三角形的底边∠BAC为等腰三角形的顶角1.等腰三角形的相关概念2.全等三角形判定之"SAS"△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,∠ABC=∠DEF则可由"SAS"判定△ABC △DEF模型的概念及分类手拉手模型:两个顶角相等且顶角顶点重合于一起的等腰三角形就构成了"手拉手"模型△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE重叠型△ABC和△ADE有重叠错开型△ABC和△ADE错开模型的相关结论结论:"手拉手"模型下有全等三角形重叠型∠BAC=∠DAE ∠BAD=∠CAE连接DB、EC可由"SAS"得△ABD △ACE结论:"手拉手"模型下有全等三角形错开型∠BAC=∠DAE ∠BAD=∠CAE连接DB、EC可由"SAS"得△ABD △ACE常见"手拉手"模型1. 等边三角形之手拉手如图,A、B、C三点共线,△ABE和△BCD都是正三角形. 连接AD、CE,AD与CE交于点F,AD交BE于点M,CE交BD于点N,连接BF、MN.(1) 求证:△ABD △EBC;(2) 证明FB平分∠AFC并求∠AFC的大小;(3) 求证:△BMN是等边三角形.∠AFC=120°1.等边三角形之手拉手 拓展小明将△BCD绕点B旋转一周,在此过程中,直线AD与直线CE交于点F,并设两直线AD与CE所成的锐角为∠α. 小明发现∠α的大小始终不变.请在以上三种情形之下分别证明小明的结论.2. 正方形之手拉手如图,ABCD和CEFG都是正方形. E在CD上,连接BE、DG.判断并证明BE与DG之间的关系.2. 正方形之手拉手 拓展小丽将正方形CEFG绕点C旋转一周,在此过程中, 小丽发现BE与DG之间的关系始终不变.请在以上两种情形之下分别证明小丽的结论.日常实战1. AB=AC,AD=AE,E在BD上,若∠ABC=62°,则∠BDC=2. 如图,AB=AD,AC=AE,∠DAB=∠CAE=50°,以下四个结论,① △ADC △ABE ② CD=BE ③ ∠DOB=50° ④ 点A在∠DOE的平分线上其中正确的是3. 如图,在正方形ABCD中,E是对角线BD上一点(BE按顺时针方向旋转90°得到线段CE',连接AE、DE'、EE'.下列结论:① 若∠BAE=20°,则∠DE'E=70° ② BE2 +DE2=2AE2③ 若∠BAE=30°,则DE= BE ④ 若BC=9 ,EC=10,则sin∠DEC=9/10其中正确的结论有4. 如图,△AOB和△COD都是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,且点A、C、D在同一条直线上,连接BD.(1) ∠ADB的度数为 .(2) 若C、P分别是AD、AB的中点,连接PC、PD,则CD与AB的数量关系是5. ∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CF. 求证:CD=2BF+DE延长BF至点G,使得FG=FB,连接AG BG=2BF且AG=AB由手拉手知△ABC △ADE BC=DE且可证△ACG △ACD CD=CG=BC+BG=DE+2BF∴CD=2BF+DE6. △ABC中,AB=AC,点D是BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.(1)如左图,若∠BAC=90°,① 说明△ABD △ACE ② 求∠BCE的度数.(2) 设∠BAC=α,∠BCE=β,如右图,探究α与β之间的数量关系.题6的变形已知在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点D是直线BC上的一动点(不与B、C重合),连接CE.(1) 在图1中,当点D在BC边上时,求证:BC=CE+CD(2) 在图2中,当点D在BC的延长线上时,结论BC=CE+CD是否成立 若不成立,请猜想BC、CE、CD之间存在的数量关系,并说明理由;猜想CE与BC的位置关系,并说明理由(3) 在图3中,当点D在BC的反向延长线上时,补全图形,并直接写出BC、CE、CD之间存在的数量关系7. 如图,已知△ABC和△ADE都是等边三角形,连接BD、CE,延长EC交BD于点P.(1)求证:△BAD △CAE(2)连接AP,用等式表示线段AP、DP、EP之间的数量关系,并证明.EP=AP+DP由手拉手 △BAD △CAE ∠ADB=∠AEC而∠ADB+∠EPD=∠AEC+∠EAD ∠EPD=∠EAD=60°在EP上取点Q,连接DQ,则△DPQ是正三角形△DAE也是正三角形 手拉手 △APD △EQD AP=EQ∴EP=AP+DPEP=AP+DP8. 如图,等边△ABC中,BD=CE,延长BE到P,使∠P=30°,若PB=4BF,则PF : AF=BD=CE △ABD △BCE ∠BAD=∠CBE ∠AFE=∠ABF+∠BAD=∠ABF+CBE=60°在FP上取点Q,使得AF=FQ,则△AFQ是正三角形,连接CQ.手拉手 △ABF △ACQ ∠AQC=∠AFB=120° ∠BQC=60°∠P=30° ∠P=∠QCP CQ=PQ而CQ=BF PQ=BF由PB=4BF知PB=2FQ=2AF PF : AF=3 : 2链接月考、中考1. (全国百强高中联考招生试题)如图,在Rt△ABC中,AB=AC=10,∠BAC=90°,等腰直角△ADE绕点A旋转,∠DAE=90°,AD=AE=4,连接DC,点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点,连接MP、PN、MN,则△PMN面积的最小值是由手拉手可知△ABD △ACE ∠1=∠2且BD=CE∠1=∠2 ∠DBC+∠BCE=∠ABC+∠BCA=90°得BD⊥CE且BD=CEPN是△BDC的中位线 BD=2NP,BD∥PN同理:CE=2PM,CE∥PM可知△PMN是等腰直角三角形 S△PMN=1/2PN2=1/8BD2又由AB=10,AD=4知BDmin=6∴△PMN面积的最小值是9/22. (2024遂宁 T10)如图,正方形ABCD与正方形BEFG有公共顶点B,连接EC、GA交于点O,GA与BC交于点P,连接OD、OB,则下列结论一定正确的是( )① EC⊥AG;② △OBP △CAP;③ OB平分∠CBG;④ ∠AOD=45°A. ①③ B. ①②③ C. ②③ D. ①②④3. (2025北京 月考)如图,P是正方形ABCD外一点,CD=CP,连接BP、DP,CE平分∠DCP交BP于点E. 探究:PD、BE、CE三者之间的数量关系.设∠DCP=2α ∠BCP=90°+2α ∠BPC=45°-α ∠BEC=45°且有∠CPD=90°-α ∠BPD=∠CPD-∠BPC=45°过点C作CQ⊥CE交BP于点E,则△CQE是等腰直角三角形,连接DE由手拉手 △BCQ △DCE BQ=DE=PE可证△EDP是等腰直角三角形 PD= PE= BQ∴由BE=BQ+QE知 BE=2CE+DP4.(2024四川巴中市中考)综合与实践.(1)提出问题:如图1,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,连接BD,连接CE交BD的延长线于点O.①∠BOC的度数是 ②BD :CE=(2)类比探究:如图2,在△ABC和△DEC中,∠BAC=∠EDC=90°,AB=AC,DE=DC,连接AD、BE并延长交于点O.①∠AOB的度数是 ②AD:BE=(3)问题解决:如图3,在等边三角形ABC中,AD⊥BC于点D,点E在线段AE上(不与A重合),以AE为边在AD的左侧构造等边△AEF,将△AEP绕着点A在平面内顺时针旋转任意角度. 如图4,M为EF的中点,N为BE的中点.①试说明△MND为等腰三角形; ②求∠MND的度数.5.(2024北京 T27)已知∠MAN=α(0°<α<45°),点B、C分别在射线AN、AM上,将线段BC绕点B顺时针旋转180°-2α得到线段BD,过点D作AN的垂线交射线AM于点E.(1)如图1,当点D在射线AN上时,求证:C是AE中点;连接CD,BC=BD且∠CBD=180°-2α ∠ADC=α=∠A CA=CD又∠A+∠AED=90°,∠ADC+∠CDE=90° ∠AED=∠CDE CD=CE∴CA=CE5.(2024北京 T27)已知∠MAN=α(0°<α<45°),点B、C分别在射线AN、AM上,将线段BC绕点B顺时针旋转180°-2α得到线段BD,过点D作AN的垂线交射线AM于点E.(2)如图2,当点D在∠MAN内部时,作DF∥AN,交射线AM于点F,用等式表示线段EF与AC的数量关系,并证明.EF=2AC取EF中点P,连接DP由△EFD是Rt△知EF=2DP且∠2=∠1=∠A=α ∠DPE=2α在AM上取点Q,连接BQ,使得BQ=BA ∠AQB=∠A=α连接DQ,由手拉手可知△ABC △QBD AC=QD且∠BQD=∠A=α ∠AQD=2α=∠DPE DP=QD∴EF=2AC6.(2025河南郑州一模)如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标为(2,0),点M为x轴上方一动点,且OM=2,以点M为直角顶点构造等腰Rt△BMP,当线段OP取最大值时,OP的长度为 ,点M的坐标为 .6.(2025河南郑州一模)如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标为(2,0),点M为x轴上方一动点,且OM=2,以点M为直角顶点构造等腰Rt△BMP,当线段OP取最大值时,OP的长度为 ,点M的坐标为 .过点M作MN⊥OM且MN=OM,连接BN 由手拉手知△OMP △NMB OP=NB连接ON,△MNO是等腰直角三角形 ON=∴点N的轨迹是以O为圆心,半径是 的圆弧∴OP的最大值= ,此时M( , )7.(2026北京)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,D是△ABC内一动点,连接DC,将线段DC绕点D逆时针旋转180°-α得到线段DE,连接BE.(1)如图1,当点E与点A重合时,求证:AD⊥BC(2)如图2,当点E在△ABC的内部时,DE的延长线与AB交于点F,取BE中点P,连AP、DP.写出∠APD的大小,并证明.(2) ∠APD=90°过点B作BG∥ED交DP的延长线于点G,P是BE中点 △PBG △PED BG=ED=CD连接AG、AD∠BAC=α ∠EDC=180°-α ∠BAC+∠EDC=180° ∠BFD=∠ACD由BG∥ED ∠ABG=∠BFD ∠ABG=∠ACD∴△ABG △ACD AG=AD又P是GD中点 ∠APD=90°8.(2026北京海淀 T27)在△ABC中,AB=AC,∠B=α(0°<α<45°),D、E分别是BC、AC的中点,M是线段BD上的动点(不与B、D重合),连接DE、EM,将线段EM绕点E顺时针旋转2α得到线段EN,连接AN,(1) 如图1,求证:AN=DMDE是△ABC的中位线 DE=1/2AB=1/2AC=AE,且DE∥AB ∠AED=∠EDC+∠C=∠B+∠C=2α有∠MEN=∠DEA由手拉手知△MED △NEA AN=DM8.(2026北京海淀 T27)在△ABC中,AB=AC,∠B=α(0°<α<45°),D、E分别是BC、AC的中点,M是线段BD上的动点(不与B、D重合),连接DE、EM,将线段EM绕点E顺时针旋转2α得到线段EN,连接AN,(2) 如图2,连接MN交AB于点F,当MF=NF时,用等式表示线段FB与FA的数量关系并证明.FB=3FA过点M作MG∥AN交AB于点G,连接DG由FM=FN △AFN △GFM GM=AN=MD且∠GMN=∠MNA又由∠DME=∠ANE且∠NME=∠MNE ∠GMD=2∠NME∠MEN=2α且ME=NE ∠NME=90°-α ∠GMD=180°-2α由GM=MD ∠MDG=α=∠B GD=GB连接AD,AD⊥BC ∠ADG=∠DAG GD=GA FB=3FA9. 如图,正方形ABCD、CEFG共顶点C,AB=4,CE=2 . 连接BG、DE交于点K,连接BE、CK,若点C恰好为△BEK的内心,则CK=手拉手 △CBG △CDE ∠CBG=∠CDE而∠CBG+∠BCD=∠CDE+∠BKD ∠BKD=∠BCD=90°C是ΔBEK的内心 ∠BKC=∠EKC=45°且∠BCE=135°连接CF、EG交于点OCB平分∠GBE且CG=CE ∠BCE=∠BCG=135° B、C、F共线且可知OG=2,OB=6 tan∠GBO=1/3过点K作KH⊥BF于点H,∠BKC=45° ∠GBO+∠CKH=45°由12345模型可知tan∠CKH=1/2设CH=a,则KH=2a tan∠KBH= a= CK=下 课Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 14.2 三角形全等的判定 课件+视频 2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptx media1.mp4 media2.mp4 media3.mp4 media4.mp4 media5.mp4