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(共16张PPT)
第三单元 昆虫
11.探究昆虫的奥秘
新知导入
喂养蚕可以用莴苣叶代替桑叶吗？蚂蚁间用触角“打架”又是在做什么？蝉是从口中发出声音吗？菜青虫冬天又去了哪里？关于昆虫，有很多问题值得研究。
探究新知
关于蚕的研究
01
01
研究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”
在研究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，三名同学进行了自己的实验设计你认为哪名同学的实验设计更合理，说出自己的理由。
01
小组讨论
我认为实验：
不合理
理由：
考虑到实验的公平性，除了对比因素不同外，其他因素应该保持一致，轩轩的实验设计，是同一个饲养盒里的10条蚕在前后两个不同时间段的比较
探究新知
01
我认为实验：
不合理
理由：
1条蚕宝宝的实验结果存在偶然性，不具备说服力
小组讨论
探究新知
01
小组讨论
我认为实验：
合理
理由：
阳阳的实验设计具有公平性，除了对比因素不同外，其他因素保持一致：两个饲养盒，放在相同的地方；蚕的数量10条更具说服力。
探究新知
实验探究不同的问题
01
02
我们还有哪些问题可以通过实验来研究？
提自己能够通过观察和实验找到答案的问题。 根据这些来遴选自己要研究的问题， 如 研究蚕宝宝和蚂蚁的生活习性就是当下可以选择的问题
探究新知
01
实验探究
①蚕宝宝喜欢生活在明亮 的地方还是黑暗的地方？
②米在什么情况下不容易生虫？
③蚂蚁是如何传递信息的？
注意：
我们可以选择实验①③，实验②不是可以马上通过实验研究就能找到答案
探究新知
01
选择与设计
选择一个你想研究的问题，写出实验设计和你的发现
探究新知
俗话说 ：蚕无夜食不长。蚕对光线比较敏感，在有光的情况下孵化较慢。幼虫初期对光线的把控可以稍微松一点，但要避免持续的明亮光线。中后期可以偶尔保持明亮的环境，但还是以昏暗为主。这就是为什么实验设计中给的时间是“半小时”，在明亮处的时间不宜过长。
01
知识卡片
探究新知
小试牛刀
判断题
1.蚕可以用任何食物来喂食。（ ）
2.除了写观察日记，我们还可以通过实验探究昆虫的奥秘。（ ）
3.大米在干燥情况下容易生虫。（ ）
4.蚕喜欢明亮的地方。（ ）
5.蚂蚁的触角是用来交流信息的。（ ）
6.蚕喜欢吃桑叶。（ ）
×
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√
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×
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全课小结
昆虫的奥秘
知道了通过实验探究昆虫的奥秘
了解了蚕宝宝喜欢明亮还是黑暗地方
知道了蚂蚁触角的用处
知道如何自己选择问题研究
课后作业
选择一个你想研究的问题，写出实验设计和你的发现
感
谢
聆
听
Thanks!
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