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2025-2026学年高一第一学期期末考试试题（卷）
历史（科目）
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）
第1卷（选择题，共48分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．以下为描述某史前文化的关键词。据此判断，该文化为()
A.大汶口文化B.河姆渡文化C.龙山文化D.良渚文化
2．《后汉书·西域传》载，高昌（今新疆吐鲁番）“颇知文书，兼通胡语”。考古发现印证了这一记载，高昌故地存有大量佛教石窟，其内既有带汉文题记的壁画，又可见源自印度的犍陀罗风格造像；石窟建筑融合汉风，部分装饰还采用了波斯联珠纹样。这体现了()
A.中原文化对西域的深远影响
B.佛教传播途径与形式呈现多元化
C.丝绸之路上的多元文化交融
D.西域本地族群是文化融合的主体
3．唐朝初年，宰相议事的地方叫政事堂，三省长官共议国事，执宰相之职位。开元年间，改政事堂为中书门下，设立相应机构，宰相不再回本司办公，宰相的议事场所，变成了宰相的常设办公机构。这一变化()
A.体现了中枢机制的调整B.扩充了封建统治的基础
C.明确了三省职权的分工D.扩大了任用宰相的范围
学者研究发现，10-13世纪中国境内的辽、宋、夏、金、元等政权在存续过程中，并非单纯的军事对峙与文化隔阂，而是存在深度的制度互动与文明交融，这一视角为理解元朝大一统格局的形成提供了新维度。据此可知，下列史实最能支撑这一研究结论的是()
A.北宋与辽签订《澶渊之盟》，约为兄弟之国并开展了榷场贸易
B.西夏仿唐宋制度设立中书省、枢密院等机构，推行了科举取士
C.金灭北宋后，保持了一套女真民族的管理系统“猛安谋克”
D.元朝实行一省制，在地方推行行省制，实行州县两级管理模式
5．黄宗羲认为君主拔官员应“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”，他批判官员只知效忠君主、不顾百姓的行为是“宦官宫妾之心”；主张“天下之是非，自当听之天下”。其思想()
A.带有民主启蒙色彩B.彰显自由平等精神
C.要求实行君主立宪D.促成民众思想解放
6．隆盛庄位于今内蒙古乌兰察布市。据道光八年（1828年）《重修北阁碑记》载，隆盛庄地处平原，南通雁关，北达沙漠，往来之辐甚繁。与隆盛庄“往来之辐甚繁”直接相关的是()
A.农业多种经营的兴起B.清军平定准噶尔部叛乱
C.长途贩运贸易的兴盛D.欧洲天主教传教士东来
7．据统计，在顺治、康熙、雍正三朝，满人任督抚者125人，汉人229人，核心总督由满人充当；而到晚清时期，汉族督抚在地方督抚中占据绝对多数，且两江、直隶等核心督抚基本由汉人充当。这一变化开始于()
A.第一次鸦片战争B.太平天国运动C.甲午中日战争D.东南互保运动
8．随着民国除旧布新，移风易俗的推广，“革命”一词也不再局限于国体和政局的变更，而是迅速蔓延到社会诸多领域的各个层面。由此可知，辛亥革命()
A.解决了近代中国社会的主要矛盾
B.促进了社会风俗的革新
C.拥有组织严密的革命政党的领导
D.彻底解放了国民的思想
9.1923年，邓中夏在总结二七惨案教训时指出：“二七”以前的工人运动是在勃兴时期，我党当时曾有一个建立独立的军队，的决议，但被忽略了......我们工人阶级不是唯一的革命势力，我们应联合学生、农民、兵士等，形成一个人民阵线”。这表明，当时中国共产党迫切需要()
A.策动起义以建立红军
B.争取城市小资产阶级的支持
C.发动农民开展土地革命
D.建立广泛的革命统一战线
10.1942年1月2日，蒋介石接受美国总统罗斯福的建议，出任中国战区（包括泰国、越南等国）最高司令。22日，罗斯福任命史迪威出任中国战区参谋长兼中美印战区美军司令官。这表明()
A.中国抗日战争的重要国际地位
B.美国政府粗暴地干涉中国军政
C.中国军队接受美国人的领导
D.世界反法西斯同盟正式形成
11．《邓小平文选》曾提及这样一段文字，“蒋介石长期反革命战略的方针就是把战争放在解放区打。我军伟大的领导人毛主席早就看清楚这一点。他告诉我们，刚开始一定要在内线打，打到一定阶段，把敌人的力量削弱到一定程度之后，就朝外线打，一直打到国民党统治区。”下列历史事件体现这一战略转变的是()
A.粉碎国民党的全面进攻B.刘邓大军千里跃进大别山
C.粉碎国民党的重点进攻D.与国民党展开战略大决战
12.1950年3月，中央人民政府颁布《关于统一国家财政经济工作的决定》，规定国家所有的重要物资（如粮食、纱布、工业器材）由中央统一管理和调拨；所有属于政府的现金，除留少量备用外，一律存入国家银行。同时，由中央统一调度外汇和信贷。这些举措旨在()
A.稳定经济秩序巩固新生人民政权
B.增加收入保证抗美援朝的胜利
C.扩大投资以加速“一五”计划的进程
D.进行币制改革以打击投机商人
13.1961年，黑龙江省在制定国民经济计划时，将发展农业放在首要地位，压缩基本建设规模，适当控制重工业发展速度；在生产建设中强调“先生产、后基建，先采掘、后加工，先维修、后制造，先配套、后主机，先质量、后数量”的原则。这些举措()
A.创新了计划经济的管理体制
B.扭转了工业结构失衡的问题
C.落实了国民经济的调整方针
D.开启了经济体制改革的尝试
14．据统计，1960～1971年间，我国外贸进口额长期徘徊在20亿美元上下，年均增长0.3％。1972～1978年，我国外贸进口实现高速增长，至1978年已达108.9亿美元，7年间年平均递增25.6％。这一变化折射出我国()
A.外交环境得到有效改善B.经济对外依附性的增强
C.技术引进战略初步实施D.经济发展模式发生剧变
15．我国六七十年代的一项重大决策被文学语言描述为：“大山深处，原本宁静的山谷被机器的轰鸣打破，一座座工厂、研究所如雨后春笋般拔地而起。这些设施，如同隐藏在密林中的钢铁长城静静地守护着国家的安全与发展。”关于这项重大决策的理解正确的是()
A.为抗日战争胜利奠定基础B.大力扶植少数民族地区经济
C.事关国防和工业的战略布局D.适应了改革开放大局的需要
16.2025年2月，国家主席习近平致电第38届非洲联盟峰会强调：2024年是中非关系蓬勃发展的一年。中非合作论坛北京峰会成功召开，中国和非洲开启共筑新时代全天候命运共同体的新阶段，继续走在构建人类命运共同体的时代前列。这些论述()
A.体现了中国积极推进中国特色大国外交的战略思想
B.说明中国已经成为全球治理机制中主导者
C.表明中非结成了经济政治新同盟
D.体现了中国始终坚持单边外交的基本原则
第I卷（非选择题，共52分）
二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一宋初科举大体沿袭唐制，尤重诗赋，士子多倾心于辞章文采，“不论经义”。庆历年间，范仲淹上《答手诏条陈十事》，主张科举取士“先取德行，后取文艺”，并建议兴学校、改试法，废帖经、墨义而试以经义大义，以期引导士人通晓义理、关注实务。至熙宁年间，王安石推行科举新制，罢诗赋、明经诸科，专以经义、论策取士，并颁《三经新义》作为标准。殿试策论制度也在神宗朝确立，如熙宁九年策题即要求考生对“民遇水旱而流亡、兵无以抵蛮夷之军”的问题进行论述。
-摘编自于建东《论宋代科举取士对士风的影响》
材料二八股文是明清科举考试的核心文体，要求文章结构分为破题、承题、起讲等八个部分，内容须依据朱熹《四书集注》阐发圣贤之道。其严格的程式与逻辑训练，被部分文人视为“文法精严”，甚至影响明清小说、戏曲的叙事结构。李贽曾评：“时文（八股）虽工，然绳墨之外无一物”。与此同时，科举考试与地域文化、书院教育深度绑定，江南士人因科考优势逐渐形成文化世家。但亦有批评指出，士人为求中式，多将精力局限于经书注疏与技法揣摩，顾炎武曾叹曰：“八股之害，等于焚书”。
-摘编自赵伯陶《明清八股取士与文学及士人心态》
（1）根据材料一并结合所学知识，简述宋朝中期科举改革的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析明清八股取士的影响。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一晚清士大夫的一些观点
人物 论述
冯桂芬 以中国之伦常名教本，辅以诸国富强之术
李鸿章 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及......鸿章以为中国欲富强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人
张之洞 四书五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不便偏废
-摘编自江立新《洋务运动与晚清法律近代化》
材料二洋务运动是中国近代史上的一次重大事件。它不仅关系到中国资本主义的产生和发展，关系到旧的阶级分化和新的阶级出现，关系到当时中国的政治、经济、军事、思想、文化等各个领域的变化，而且也对以后的中国社会发展产生了多方面的影响。洋务运动开启了中国近代化的大门，是中国近代化的初始阶段。
-摘编自刘曙东《如何从近代化角度评价洋务运动》
根据材料一并结合所学知识，概括晚清士大夫论述的核心内容及其目的。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析洋务运动在推动中国近代化方面的贡献与局限。
19．阅读材料，回答问题。
材料一新中国成立前，占全国面积1／3的老解放区已基本完成土地改革。从1950年冬到1953年春，在新解放区农村开展了轰轰烈烈的土地改革运动。1950年6月至8月，中央人民政府相继公布了《中华人民共和国土地改革法》《农村协会组织通则》《关于划分农村阶级成分的决定》等文件。1950年冬到1953年春，新解放区土地改革运动分期分批进行。每期都经历发动群众、划分阶级、没收和分配地主的土地财产、复查总结、动员生产等阶段，到1953年春，除一部分少数民族地区外，土地改革基本完成，全国三亿多无地少地的农民（包括老解放区农民），无偿分得约7亿亩土地和大量生产资料及其他财产，免除了过去每年向地主交纳的约3000万吨以上粮食的地租，广大农民真正获得了翻身解放。
材料二1981年10月，全国农村工作会议在北京召开。会议形成的《全国农村工作会议纪要》，作为1982年中央一号文件的形式转批全国。《纪要》高度评价了农业生产责任制的发展，明确指出：“目前实行的多种责任制，包括小段包干，定额计酬，专业承包，联产计酬，联产到劳，包产到户、到组，包干到户、到组，都是社会主义集体经济，就不要变动。”从而使包产到户、包干到户的社会主义集体经济生产责任制得以确认，使其推行具有了合法性。1980年邓小平发表《关于农村政策问题》的谈话，明确肯定了包产到户。1983年底，全国98％以上的农户实行了各种形式的联产承包责任制，取得了巨大的经济效益，农业生产力得到空前解放。
-上述材料均摘编自张岂之主编《中国历史新编-中华人民共和国史》
（1）根据材料一，概括新中国初期土地改革特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较土地改革与家庭联产承包责任制的相同点。
（3）根据材料二并结合所学知识，分析新时期农村经济体制改革稳步推进的原因。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料
时间 外交官群体
古代 古代中国使节只是一种临时执行外交任务的特使，他们不属于职业外交官。各国均无专门的外交主管领导部门。
晚清 晚清的外交人员分两类：一类是总理衙门章京与大臣，他们熟读儒家经典，依靠科举考试获得入仕资格；另一类是驻外公使及其下属，他们经由大员保举、请托等途径上任。1901年外务部设立后，选官逐渐注重外国语言、交涉经历，外务部接收大量经由举贡考试、留学生廷试而入选的人员，官员结构有了巨大变化。
北洋政府 北洋政府首任外交总长陆征祥被认为是职业外交家的代表。他毕业于京师同文馆，精通外文，有二十年从事外交事务的丰富经验。陆征祥改革外交部，吸纳了大量法律出身、通晓国际法、拥有专业外交知识和技术、精通外交礼制等的职业外交人才。中国职业外交官时代到来。
南京国民政府 蒋介石对培养“新式”外交官颇为重视。国民政府外交部于 1942年初，要求中国驻外使领人员按批次回国，参加培训课程。这催生了中国新一代外交官。
-据金正昆《外交学》等整理
围绕材料，自选角度拟定论题，并结合所学知识对所拟论题进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）
　　2025—2026学年度山西省忻州市高一上学期期末考试历史试题 答案
　　一、选择题
　　1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A
　　11.B 12.A 13.C 14.A 15.C 16.A
　　二、非选择题
　　17.（1）历史背景：北宋中期积贫积弱问题日益加剧；儒学复兴运动兴起（理学思想逐步发展）；庶族地主阶层壮大；变法革新思潮推动（以范仲淹、王安石为代表的士大夫群体力主变法）。
　　（2）积极影响：形成了相对客观、标准化的选官程序，客观上保障了考试的形式公平，为寒门士子提供了社会流动的渠道，有助于巩固统治；其严格的逻辑与结构训练，对明清时期的文学创作产生了一定的积极影响。
　　消极影响：扼制了士人创新精神与批判性思维，导致了思想僵化；考试脱离社会实际，难以培养真正治国安邦的务实人才；助长了功利、空疏的学风。
　　18.（1）核心内容：以中国传统文化为本，学习西方的科学技术，实现国家富强。
　　目的：挽救清王朝的统治危机，实现国家的富强与自强。
　　（2）贡献：推动了中国近代工业的发展；促进了军事近代化；推动了教育和思想的近代化；为后来的改革奠定了基础。
　　局限：只学习技术，不改革制度；依赖外国技术，缺乏自主创新能力；未能挽救清王朝的统治危机。
　　19.（1）特点：党和政府领导；制定相关法律；分期分批进行；群众广泛参与；改革与生产相结合，规范有序；成效显著。
　　（2）相同点：都是党对农村生产关系的调整；都是为了解放农村生产力，促进农业发展；主要以家庭为单位，农户自主经营；都提高了农民生产的积极性，促进了农村面貌的改变；都推动了工业化和城市化发展。
　　（3）原因：劳动人民的创新精神；小岗村示范作用；国家政策的支持；人民思想观念的转变。
　　20. 示例论题：近代中国外交官群体逐渐形成并走向专业化。
　　阐述：1840 年爆发的鸦片战争打开了中国大门，中国步入近代社会，政治、经济、文化等发生了重大变化。鸦片战争后随着对外交往的增多，清政府先后设立五口通商大臣、总理衙门等，中国的外交逐渐走向近代化，外交官也逐渐走向专业化。外交官从原来科举出身的熟读儒家经典的清末大臣转向新式学堂毕业的精通外语与对外交往制度的新式人才。如陆征祥吸纳了大量职业外交人才，中国职业外交官时代到来；蒋介石注重对外交官的专业培训，催生新一代外交官。外交官的专业化提升了中国外交官的整体素质和水平，使中国外交逐渐与国际社会接轨。
　　总之，近代中国外交官的专业化适应了历史发展的潮流，推动了中国社会的近代化。

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