2025—2026学年度广东省茂名市高一上学期期末教学质量监测历史试题(图片版,含答案)

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2025—2026学年度广东省茂名市高一上学期期末教学质量监测历史试题(图片版,含答案)

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2025-2026学年第一学期茂名市普通高中教学质量监测
高一历史
本试题卷共8页,20题。全卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.三星堆祭祀坑出土的部分铜器所用原料与中原同类器物一致,核心铸铜技术也源自中原文化体系。同时,其铜器融合本地的连接技术和长江流域的工艺。这反映出( )
A.早期国家的形态已经出现B.蜀地铸铜技术较高
C.中华文明多元一体的趋势D.神权色彩比较浓厚
2.秦汉时期,从事史、卜、祝、医、御等专业性职业的群体被称为“畴人”,其职业世代相传,需经官府“学室”培训并通过严格考核方可任职,从业者可免除徭戍、田租等负担。这种做法的主要目的是( )
A.满足国家治理需要B.推动手工业的发展
C.促进社会阶层流动D.缓和社会矛盾冲突
3.魏晋南北朝之际,士人失去了评论时政、激浊扬清的热情,更多地转向对个人生命的关怀,由感慨时光流逝、人生短促进而产生对生命和万物的怀疑。这一变化()
A.削弱了文学艺术的创造力B.折射出社会环境的动荡
C.动摇了儒家思想统治地位D.显示出士人地位的下降
4.晚唐时期,《兔园策府》等科举模拟试题集以雕版印刷的形式广泛流传,这类书籍“仿应科目策,自设问对,引经史为训注”,成为寒门士子备考的重要读物。这可用来佐证( )
A.三教合一利于儒学复兴B.制度运行促进文化传播
C.重学风气提升文人素养D.经济发展推动技术进步
5.以下是中国古代不同时期黄河中下游地区的形势图。其中,属于宋朝的应是( )
A.B.
C.D.
6.元朝中央设中书省统领政务,地方设行省进行治理,西藏、辽阳等边疆地区首次被纳入中央直接管辖;同时允许蒙古文、汉文、藏文等多语种并行,鼓励不同民族杂居通婚。这些举措( )
A.反映了边疆与内地一体化形成B.奠定了现代中国疆域格局
C.促进了统一多民族国家的发展D.消除了各民族间文化隔阂
7.明清之际的思想家黄宗羲认为读书治学,要做到“大者以治天下,小者以为民用”。顾炎武反对空谈心性义理,认为学术研究应以解决实际问题为宗旨;王夫之强调“知不离行”“以行为先”。他们的共同点是( )
A.反对儒家思想体系B.深受西方影响C.否定传统伦理道德D.提倡经世致用
8.康熙末年至乾隆初年,晋商范毓馪受朝廷委派,承办平定准噶尔之战的北路军粮运输。他凭借对边地路况与民俗的熟悉,以低于官运三分之二的成本,节省军费六百余万两,后获赐太仆寺卿衔。这可以用来印证( )
A.区域间长途贩运的兴盛B.商人群体政治地位提高
C.平定叛乱利于商帮兴起D.重农抑商政策持续松动
下表所示为三元里村民与士绅在英国入侵广州后的行动与英军情况。这反映出( )
群体 反应
村民 在牛栏冈进行伏击,英军大败,狼狈退守四方炮台
士绅 组织团练,“率先齐出拒堵,丁壮赴战,一时义愤同赴,不呼而集者数万人”
A.军民团结共同抵御外侮B.民族意识普遍觉醒
C.民众自发反抗外来侵略D.阶级矛盾趋于缓和
10.1859年,洪仁玕在《资政新篇》中主张“准富者请人雇工”,并提出“凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商”。这些主张( )
A.反映出农民阶级土地要求B.表明政权的性质发生变化
C.体现出寻求变革发展的愿望D.推动西学在中国广泛传播
11.有学者认为中国近代某场运动是“一种官僚改良运动”,“以资本主义的皮毛来维持社会旧秩序”,“是在封建制度的基础上修修补补”。关于这场运动说法正确的是( )
A.属于自下而上的变革B.群众基础较为广泛
C.只学习西方军事工业D.秉承中体西用理论
12.下表所示为某人在日记中记录的重大历史事件。据此可知,该事件( )
叛徒推举第八镇第二十一旅长黎元洪为主将,在城门及山上布置排炮,正在炮击官兵,武器充实。叛徒使用黄帝纪元四千六百九年年号,发行中华银行纸币,因此各外国银行受到挤兑。有报告谓北京禁卫军南下,长沙亦有发生事变之说......
A.镇压了戊戌变法B.推翻了北洋军阀
C.抵御了列强侵略D.瓦解了清朝统治
13.五四运动后,广州新文化运动因教育滞后、缺乏核心力量而一度沉寂。但随着粤籍学生返乡任教,陈独秀来粤主持教育,马克思主义在广州地区活跃起来,其影响逐渐扩展至工农群众。这对广州地区产生的影响是( )
A.为民主革命发展提供了条件B.使广州成为全国的文化中心
C.致使传统社会结构发生变动D.推动无产阶级登上政治舞台
14.“依两年来的经验,小区域苏维埃政权公开的割据,是有害而无利的”,主张“守势的根据地观念,以后应该抛弃”,“强敌来了,就用盘旋式的打圈子政策对付他”。上述文字为某一历史时期毛泽东致信湘赣特委的信件部分内容。据此可知,这一历史时期是( )
A.国民革命时期B.全面抗战时期C.土地革命时期D.解放战争时期
15.20世纪30年代,红军召开了一次重要会议,集中全力解决了军事和组织路线问题,事实上确立了毛泽东在党和红军的领导地位。会后,一位红军战士兴奋地说:“这下我们有主心骨啦,跟着正确的领导走,肯定能走出困境!”这次会议( )
A.第一次将马克思主义理论中国化B.为长征胜利奠定基础
C.确立毛泽东思想为党的指导思想D.制定中共的最低纲领
16.1948年2月,陕甘宁边区政府发布了《颁发土地房窑证办法》,明确土地改革后各阶层人民之土地、房屋所有权,保障其不受侵犯,凡土地问题已解决的地区,不论原有或分得的土地、房窑均应依照本办法进行登记,发给土地、房窑证。这一法令( )
A.配合了人民解放战争的胜利进程B.粉碎了国民党军队全面进攻
C.揭开了人民军队战略反攻的序幕D.奠定了渡江战役的物质基础
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一秦以强大的军事力量摧毁了东方六国的存在,统一了天下,政令法规皆出于皇帝一人,而不是众多诸侯,更不是多如牛毛的士大夫。秦政的重要特点是“统”而不是“分”,国家、民众的管控权力,政治、经济、财政、军事等各种社会资源,全都集中在中央朝廷。历史演进到秦始皇这里,他以强硬的皇权力量结束了封建天下的制度,进而第一次真正实现了严格意义上的“大一统”。对于“大一统”的体制而言,“法令出一”是最基本的要求。
-摘编自余治平《硬软并施:秦汉郡县大一统推行脉络》
材料二三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期,是动荡中孕育着统一的时期。它分为两个阶段,第一阶段是从三国时期的“天下三分”,到西晋的短暂统一;第二阶段是东晋与十六国、南朝与北朝的割据,最后隋统一天下。三国和西晋时期承上,南北朝时期启下,为隋唐盛世的到来奠定了坚实的基础。
-摘编自张晗月《三国两晋南北朝:秦汉之承与隋唐之启》
根据材料一,指出秦政“统”的表现。
(2)根据材料二,概括三国两晋南北朝时期“分”的影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对上述历史时期“统”与“分”的认识。
18.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一唐代,剑南节度使统辖的羌蛮部落兵,其军事组织以部落为单位,首领接受唐朝官职,但拥有部落自治权。与北方内迁的边镇蕃兵不同,羌蛮未经历迁徙安置,仍居故地从事农牧。安史之乱后,剑南羌蛮因定居生活及险峻地理,部落兵制延续至唐末,保持了较强的军事实力,成为抵御吐蕃、南诏的核心力量。
-摘编自陈乐保《唐代剑南羌蛮子弟与西南边疆经略》
材料二科举选才是明朝西南少数民族人才选拔政策的有机部分。政府考虑到西南地区经济落后,应试者筹资参加科举比较困难,对应试者提供一定的经济资助;在录取环节,推行“才多或不及者,不拘额数”的政策,给予土官子弟名额倾斜,并在同等条件下对其“加俸级优异之”。同时,朝廷还加强防范和严惩冒籍应试的行为,“凡是改土归流的州县,由提学官严加考核,查明确实土著之人,才准许他们考试”。
-摘编自刘额尔敦吐《明朝少数民族人才选拔政策及其历史影响》
(1)根据材料一,概括唐朝治理西南地区羌蛮部落的特点。
(2)根据材料二,指出明朝在西南地区采取的人才选拔举措,并分析其影响。
19.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料抗日战争时期,中国共产党从客观实际出发,始终站在全局高度,以坚定的意志品格、科学的思想理论、灵活的战略战术,支撑起全民族救亡图存的希望,成为坚持持久抗战、夺取抗战胜利的中流砥柱。
-摘编自魏希楠、刘明峥《论抗战时期中国共产党的战争指导》
根据材料,围绕“中国共产党与抗日战争”这一角度,自拟论题,结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)
20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一维新派主张通过内部改革,缩短与西方资本主义国家的距离,以消弭不平等条约的危害。他们认为应该“以夷制夷”,臻至改约或毁约的目的,如谭嗣同就提出“要结欢英俄,以浼(请求)二国居间胁日本......”。同时还主张利用国际公法,争回丧失的权益。为维护国家的司法主权,他们主张改革刑律,向西方学习,使“中西合一”来废除领事裁判权。
-摘编自李斌《戊戌时期维新派对不平等条约的认识》
材料二殖民主义给殖民地和半殖民地带来了巨大灾祸。中共二大提出反帝纲领,详细列举不平等条约的种种危害,除了掠取领土、侵夺主权外,中国的经济命脉落在帝国主义的“巨掌之中”。当时,国共两党以及整个社会都认为,“欲救中国,必先收回关税主权”。孙中山指出:帝国主义对中国经济力的压迫”,比“政治力的压迫还要厉害”,而要解决这一问题,“便要先从政治上来着手,打破一切不平等的条约”,摆脱半殖民地地位,实现民族解放和国家独立。
-摘编自李育民《殖民主义、不平等条约与近代中国的灾难》
(1)根据材料一,指出维新派提出这些主张的历史背景。
(2)根据材料二,概括国共两党在反对帝国主义问题上的基本共识,并简述这一共识对当时中国革命的作用。
  2025—2026学年度广东省茂名市高一上学期期末教学质量监测历史试题 答案
  一、选择题
  1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C
  11.D 12.D 13.A 14.C 15.B 16.A
  二、非选择题
  17.(1)军事上:统一六国;政治上:政令法规出自皇帝一人,各种社会资源集中于中央朝廷,实现 “大一统”,“法令出一”。
  (2)是动荡中孕育着统一的时期,为隋唐盛世的到来奠定了坚实基础。
  (3)“统” 有利于国家稳定、经济发展和文化交流等;“分” 虽带来动荡,但在一定程度上促进了民族融合等,为新的统一创造条件;“统” 与 “分” 交替出现,推动历史发展。
  18.(1)特点:以部落为军事组织单位;首领接受唐朝官职并拥有部落自治权;羌蛮未经历迁徙安置,仍居故地从事农牧;部落兵制延续时间长。
  (2)举措:对应试者提供经济资助;录取环节对土官子弟名额倾斜且在同等条件下 “加俸级优异之”;加强对冒籍应试行为的防范和严惩,“改土归流” 州县严格考核土著之人。
  影响:有利于选拔西南少数民族人才;促进西南地区文化教育发展;加强对西南地区的统治;推动民族交融。
  19. 论题:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
  阐述:倡导并推动抗日民族统一战线建立,九一八事变后,中国共产党率先举起抗日旗帜,发表宣言揭露日本侵略本质;1935 年瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线的方针;1936 年促成西安事变和平解决,为实现全民族抗战奠定基础。1937 年七七事变后,积极推动国共第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,凝聚了中华民族的抗战力量。
  开辟敌后战场,成为抗战中坚力量,中共领导的八路军、新四军深入敌后,建立晋察冀、晋绥等抗日根据地,开展游击战争,牵制和消灭大量日军兵力。百团大战有力打击了日军的侵略气焰,振奋了全国军民的抗战精神。敌后战场逐渐成为抗战的重要战场,与正面战场相互配合,对赢得抗战胜利起到决定性作用。
  结论:中国共产党以民族大义为重,从理论、战略、实践全方位领导抗战,是全民族抗战的中流砥柱。其坚定的抗战意志、科学的战略指导和英勇的斗争精神,为抗日战争的最终胜利作出了不可磨灭的贡献。
  20.(1)历史背景:甲午中日战争中国战败,民族危机空前加深;列强侵华加剧,中国半殖民地半封建社会程度大大加深;西方近代国际公法思想的影响;维新派主张维新变法,消弭不平等条约带来的危害;近代中国司法主权等国家主权遭到严重破坏,领事裁判权等特权损害中国核心利益。
  (2)基本共识:帝国主义通过不平等条约掠取中国领土、侵夺国家主权,控制中国经济命脉,是近代中国灾难的根源;关税主权丧失是帝国主义压迫中国的重要体现,收回关税主权是反帝国主义的重要内容;帝国主义对中国的经济压迫比政治压迫更具危害性;打破一切不平等条约是反帝国主义的核心举措,只有摆脱半殖民地地位,才能实现民族解放和国家独立。
  作用:奠定了国共合作的政治基础;明确了中国民主革命的反帝纲领;凝聚了革命力量;推动了北伐战争的开展;促进民族觉醒。

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