重庆市武隆区长坝中学2025-2026学年高二上学期期末历史试卷(含答案)

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重庆市武隆区长坝中学2025-2026学年高二上学期期末历史试卷(含答案)

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长坝中学2025-2026学年高二上学期期末历史试卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,
只有一项是最符合题目要求的)
1.南宋理学家朱熹在《朱子语类》中强调:“未有天地之先,毕竟也只是理。有此理,
便有此天地。”同时他指出“格物致知”是穷理的途径。这一思想体系的核心是()
A.强调知行合一B.主张“理”为万物本源C.提倡个性自由D.注重经世致用
2.明代思想家李贽在《藏书》中批判道:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于
孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”这一观点旨在
()
A.否定儒家经典地位B.倡导男女平等观念C.打破思想权威束缚D.推动市民文
学发展
3.19世纪末,严复翻译赫胥黎《天演论》,将“物竞天择,适者生存”的生物进化理
论引入中国。他在译序中写道:“其书乃考道德之本,探盛衰之原…为中国士夫所宜览
观。”此举意在()
A.宣传自然科学知识B.论证维新变法的必要性C.批判封建纲常伦理D.推动民
主革命思想传播
4.新文化运动期间,胡适在《文学改良刍议》中提出“八事”主张,其中“须言之有
物”“不摹仿古人”“须讲求文法”等条款,主要针对的是()
A.文言文的晦涩难懂B.旧文学的空洞形式主义C.儒家经典的神圣地位D.西方
文学的过度推崇
5.孙中山在《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中重新解释三民主义,将“平均
地权”发展为“节制资本”“耕者有其田”。这一调整的背景是()
A.辛亥革命果实被窃取B.国共两党实现第一次合作C.工农运动蓬勃发展D.日
本侵华加剧民族危机
6.毛泽东在《井冈山的斗争》中指出:“边界的斗争,完全是军事的斗争…所谓割
据,必须是武装的。”这一论述反映了当时中国共产党()
A.确立“农村包围城市”道路B.强调武装斗争的重要性C.开展土地革命的核心任
务D.探索游击战争的战略战术
7.古希腊苏格拉底与人讨论“美德”时说:“知识即美德,无知即罪恶。未经省察的
人生没有价值。”他认为美德的培养关键在于()
A.参与城邦政治生活B.学习自然哲学知识C.进行理性的自我反思D.遵守神的
旨意与律法
8.文艺复兴时期,彼特拉克在《歌集》中写道:“我不想变成上帝,或者居住在永恒
中…我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这一诗句体现了()
A.对教会禁欲主义的批判B.追求现世享乐的价值观C.人文主义者对理性的推崇
D.宗教改革思想的萌芽
9.卢梭在《社会契约论》中提出:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于
公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部
分。”这一观点强调的是()
A.三权分立的政治架构B.主权在民的民主原则C.法律面前人人平等D.私有财
产神圣不可侵犯
10.1689年英国《权利法案》规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止
法律实施之僭越权力,为非法权力。”这一规定直接限制了国王的()
A.行政权B.财政权C.司法权D.军权
11.美国1787年宪法制定时,南方蓄奴州与北方自由州就代表权问题达成“五分之三
妥协”:五个奴隶折算为三个自由人计算人口。这一条款反映了()
A.联邦制下中央与地方的妥协B.资本主义经济发展的需求C.南北双方对奴隶制
的矛盾态度D.启蒙思想中“天赋人权”的局限
12.法国大革命期间,雅各宾派领导人罗伯斯庇尔宣称:“革命政府就是自由对暴政
的专政。”他采取恐怖统治的直接目的是()
A.推翻波旁王朝统治B.抵御普奥联军干涉C.废除封建土地制度D.建立资产阶
级共和国
13.工业革命时期,英国曼彻斯特的棉纺织厂主采用蒸汽机驱动机器,工人按固定时
间上下班,实行严格的管理制度。与手工工场相比,这一变化的本质是()
A.生产技术的革新B.生产组织形式的变革C.劳动力结构的调整D.社会贫富差
距的扩大
14.1848年《共产党宣言》指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造
的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”这一论述旨在说明()
A.资本主义的历史进步性B.无产阶级革命的条件成熟C.社会主义取代资本主义
的必然性D.阶级斗争是历史发展的动力
15.巴黎公社成立后,颁布《告法国人民书》宣布:“一切公务部门的职工今后必须
确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效,无法律效力。”这一措施的目的
是()
A.建立无产阶级专政B.巩固新生政权C.打击国内外反动势力D.争取农民支持

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