资源简介 2025-2026学年第一学期末五年级教学质量检测证了岁月变迁。”请你判断哪个选项替换加点词后,句子意思会发生变化。()(2分)语文试题A,屈指可数B.数不胜数C.不计其数D.不可胜数5.讲解员在排版时不慎将下面五个句子弄乱了顺序,请将①⑤句填在横线上,使句子逻注意事项:辑最恰当:达尔文在研究生物进化时深刻指出:“一,一,一,一,一。只有基于大量观察与深入思考,才能揭示生命演化的奥秘。”()(2分)1.本试卷共两页,满分100分,考试时间90分钟。①因为零散的观察缺乏系统性2.答卷前务必将自己的姓名、考号等考生信息涂写在答题卡上。考试结束后,上交答题卡,②而科学推理能串联线素,构建体系写在本试卷上无效。⑧科学推理比孤立观察更重要学校即将举办一次以“热爱祖国”为主题的大型展览活动,澎你参加!④它是解开生物进化谜题的核心方法第一站爱我中单(46分)⑤并且能在纷策现象中提炼出普遗规律1.华夏的壮美山河,如端峨的画卷,这雄浑的景致如江海翻涌,悄【q1ā0qiǎo】然记录A.⑧①②⑥④B.①⑧④②6C.⑧②060D.①②8④0着大地的沧桑与风华。这片土地上藏着①bùk6j】shù的②gIzh肌yl bao,虽曾遇风6.讲解员在写讲解精时出现了一处错误,请你帮他找出来。()(2分)雨侵蚀、山石⑧bgta,历经刀削【xido xus】的磨难,那些刻在山河里的风骨却从未A《圆明园的毁灭》一课用大量的篇幅写圆明园辉煌的过去,更能激起读者的悲痛之情。被④m6mid。在爱我壮美山河、助力中华腾飞的信念里,我们⑥bǎ0ch(着对故土的赤诚,B.《论语》中“歌而识之”中的“识”读“zh”,意思是“记住”。向山河⑥sha shu心着永恒的热爱。曾经的华夏,有过的动荡岁月,百姓C叶圣陶曾说过:“说明文以说明白了为成功。”虽然《松鼠》运用的说明方法不如《鲸》如今的神州,已是的篆荣盛世,人民。当夕阳落【Iu心Iào】向山峦,这多,但是它仍然是一篇成功的说明文。份家国情怀仍在岁月里熠熠生辉。(13分)D.讲民间故事时,我们可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲,但是不要变换(1)借助拼音,写出文段中①⑧处的词语,填到答题卡对应位置。(8分)顺序,也别增加故事情节,不然会破坏故事的统一性。(2)为了把这段话读准确,请在答题卡对应位置加点字的正确读音下画“√”。(3分)7.请你修改下列病句,并把正确答案写到答题卡上。(2分)(3)文段中的横线处应该依次填入的词语是()(2分)所有人的眼睛都目不转请地看着严监生伸出的那两根手指。A兵荒马乱流高失所太平盛世安居乐业8.传承经典古诗词站(14分)B.多事之秋生灵涂炭政通人和民不聊生秋日闲居:暮色里松间月朗、清泉漫过石滩,亿《山居秋暝》“,清泉石上流。”C.内忧外患丰衣足食人寿年丰路不拾遗午后林抛间蝉声清远,诵《蝉》“居高声自远,。D.生灵涂炭民不聊生太平盛世国泰民安爱国诗会:台上少年吟诗人陆游的《示儿》“。”诉山河统一之惠:在第一展览馆的“自然地理展区”,讲解员介绍时出现了一些错误和聚问,请你按要求又讽《题临安邸》“一,直把杭州作汴州。”批权贵醉享偏安。完成2-6小题,将自己的积黑展示出来吧。(11分)劝学省身:伏案时以“克勒于邦,。”律已勒俭;掩卷时借《观书有感·其二》2请当“纠错小卫士”,用“_”找出讲解精中的错字,将正确的写在答题卡上。(3分)一此日中流自在行。”悟积累后的通透学道。隐避()长潮()爱幕(9.仿写句子:运用动静结合的写法,描绘一处景物。(2分)呼潇而过()应接不遇()难以制信()示例:安静的公园角落,长精静静地立在梧桐树下,几片落叶打着旋儿,轻轻落在椅面上。3讲解员介绍我国珍稀动物时提到这样一句话:它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里雨后的校园:歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。请你判断句中的“好像”是否可以去掉,并选择正10.传承经典·民间故事人物致敬卡(4分)确答案,向同学们解释原因,感受说明语言的严谨性。()(2分)中国四大民间故事承载着劳动人民的智慧与美好愿景。在本次五年级民间故事展览中,A可以去掉。因为去掉以后句子意思不变,不影响阅读。让我们为故事里的经典人物颁发“星光奖”。请挑选一位你最欣赏的人物,赛写顾奖词并B.不能去掉。因为讲解员就是这样介绍的,不能改变讲解内容。完善颁奖卡,向大家介绍他(她)的闪光之处。C.不能去掉。因为“好像”表示不是十分确定的判断或感觉,说明这是观察到的现象项目填写内容推测,并非绝对结论,这体现了说明文语言的严谨性、准确性,也能让我们更科学地认识获奖人物我国珍稀动物的生活习性。出自故事D.去掉或者不去掉都可以。颁奖词(30字内)4.讲解员说:“这是从我国原始森林中保护起来的千年古树,它的枝干多得不可计数,见第二站吾辈当自强(24分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览