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青龙县2025-2026学年第一学期期末学业水平监测
7.阅读时对文章进行预测，就会让阅读充满乐趣。下列方法中有误的
三年级语文试卷
一项是()(2分)
总校
监测时间90分钟
A文章的题目，插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。
第一部分基础·运用(40分)
B读书仔细些，关注细节，可以帮助我们预测得更加准确。
1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分每空1分)
C由于预测具有不确定性，我们预测时可以随心所欲。
cu zhuang
shi run meng fa zhao she
8.仿写句子。（2分)
ming Iǎng
学校
例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪
(
)
()(
)(
(
扇哪，扇走了夏天的炎热。
fan chuan zhun bei ld xing wen rou
xiang tion
想象一下：秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写。
)(
)
姓名
2.下面词语中，加点字的读音正确的一项是（)（1分)
A.宿舍(shè)
B.兴奋(xing)C.花骨朵(g)D.角色(jiao)
9请你使用修改符号，把下面的这段话改正确。(4分)
3.下面词语中，有错别字的一项是()（1分)
在茂胜的大森林里，一棵棵长得郁郁葱葱。树下开着五颜六色的
A.恒心
B.倒映
C.捕捉
D.培值
黄花。森林里住着一群可爱的小动物，有漂亮美丽的孔雀，有会唱歌
考号
4.下列古诗中，加点字的解释有误的一项是（)(1分)
的百灵鸟…
10根据所学内容填空。（13分每空1分)
A.湖光秋月两相和（和谐）
B.白云生处有人家（产生，生出）
(1)水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩
年
C.碧水东流至此回（返回）
D.水光潋滟晴方好（正）
小雨滴敲敲打打，一场的音乐会便开始了。
级
(2)群儿戏于庭。一儿登瓮，
。众皆弃去，光
5根据语境，依次填在“”处的词语正确顺序是（)（1分)
击瓮破之，水进，儿得活。
条
下午三点，读书分享会的铃声响起，同学们走进报告厅，按
(3)我们的祖国山河壮美。西沙群岛风景
物产丰富；
班
码
座位坐好。短暂休息后，我们读书感悟交流活动。
小兴安岭是一座美丽的一，也是一座巨大的宝库。
级
(4)诗人笔下的山水也多姿多彩。杜牧的“
①连续
②陆续
③继续
”让我们欣赏到深秋时节枫林的美景；李白的
A.②③
B.①③
C.①②
”描绘了长江奔流东去的雄奇
景色。
6.下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(2分)
(5)古人的智慧深深启迪着我们。《荀子》中的“锲而舍之，
A.
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。
锲而不舍，
”教导我们做事要有恒
B.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套！”
心和毅力；“
”则告诉我们，只要大家心往一处想，
C.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就问。”
就能战胜很多困难。
小学三年级语文教学质量评估试卷第1页（共7页）
小学三年级语文数学质量评估试卷第2页（共7页）青龙 2025——2026 第一学期三年级语文期末质量监测答案
第一部分 基础 运用(40 分)
1. 粗壮 湿润 萌发 照射 明朗
帆船 准备 旅行 温柔 香甜（10 分）
2.A 3.D 4.C 5. A
6. B 7. C （2—5 小题，每题 1 分； 6—7 每空 2 分）
8.答案略（2 分）
9.（4 分）
提示：
（1）“树下开着五颜六色的黄花”一处中，也可以删去“五颜六
色”一词，还可以把“黄”换成“野”。
（2）“有漂亮美丽的孔雀”一处中，也可以删去“漂亮”一词。
10.(13 分，每空 1 分)
（1）打击乐器 热闹
（2）足跌没水中 持石
（3）优美 大花园
（4）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
天门中断楚江开 碧水东流至此回
（5）朽木不折 金石可镂
人心齐，泰山移
11.口语交际（3 分）
（1）B （1 分） （2）答案略 （2 分）
第二部分 理解·感悟（30 分）
课内阅读（15 分）
小学三年级语文教学质量评估参考答案 第 1页（共 3 页）
12.法国梧桐树的落叶 （1 分）
13. 第②自然段( B ) 第③自然段( C ) 第④自然段( A ) （3 分）
14.(1)联系上下文 与水泥道贴合得很紧密；
(2)联系生活实际 排列得并不整齐，没有秩序。（4 分）
15.（1）两只棕红色的小鸟 愉悦 （2 分）
（2）“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”，写出了水泥道色彩丰
富、平整厚实的样子，将铺满落叶的水泥道描绘得特别漂亮。
“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌熨帖地、平
展地粘在水泥道上。”将法国梧桐树的树叶比作金色小巴掌，读起来
很亲切，而且落叶平整地贴合在水泥道上，让人感觉很舒服，表现了
作者对自然、对生活的热爱。（答案不唯一，句子 1 分，说出感受 1
分）
16.答案略（3 分）
整本书阅读（15 分）
17.《丑小鸭》 安徒生 丹麦 （3 分）
18.高贵 清亮（2 分）
19. C（1 分）
20.只要努力坚持，梦想终会实现。就像我们在学习上遇到困难，只要
我们不灰心，不放弃，成绩就一定能提高。（答案仅供参考，3 分）
21. （1） （3 分）
《安徒生童话》： ①《拇指姑娘》 ②《海的女儿》⑥《坚定的锡兵》
《格林童话》： ③《灰姑娘》 ④《青蛙王子》 ⑤《小红帽》
（2）答案略（3 分）
第三部分 表达·交流（30 分）
22.评价标准
一类文（25-30 分）：问题描述清楚；想法表达清楚、可行；好
处清楚，能从多方面说明；语句通顺，没有语病；无错别字，书写规
范整洁。
小学三年级语文教学质量评估参考答案 第 2页（共 3 页）
二类文（20-24 分）：问题描述比较清楚；想法表达比较清楚；能
写出想法的好处，理由充分；语句比较通顺，错别字极少（1-2 个），
书写工整。
三类文（15-19 分）：问题描述基本清楚；想法表达基本清楚；能
写出想法的好处，理由合理；语句通顺，偶有一两处表达稍有错误，
但不影响理解；错别字很少（3-5 个），书写比较工整。
四类文（10-14 分）：能够简单描述问题；想法有了，但不够清楚；
提到了好处，但比较简单，甚至一笔带过；语句基本通顺，错别字较
少（6-9 个），书写一般。
五类文（10 分以下）：问题没说清楚；想法表达不清楚，不切实际；
几乎没有写好处，或者是好处写偏了；语句不通顺，错别字较多，书
写潦草。
小学三年级语文教学质量评估参考答案 第 3页（共 3 页）

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