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四年级语文试题
(时间：80分钟)
智慧，在发现与思考中闪光。请开启你的智慧之旅吧！
注意：所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
【智慧温习】字词万花简
（21%)
1.抄写句子，注意书写端正、字距合适。（3%)
书写速度要均匀哦。
真正的智慧不是知识的堆积，而是对知识的深刻理解与运用。
2.看拼音写汉字。（8%)
智者菩思，慧者善学。本学期，我们认识了充满智慈的人物：理智分析、（shèn zhong）
选择不取道旁李的王戎；（xiong hual)天下，为中华之堀起而读书的少年周恩来；以彼之
道还施彼身，惩治恶人的西门豹…我们还感受到了故事里想象的帽慧：盘古用()头(P
ī)开混沌，身（q)化为万物；普罗米修斯为人类盗取火种；女娲（J胎)尽全力，炼石补
天…我们在阅读中感受智慧，通过思考和实践把知识转化为智慧。
3.智慧选择。（10%)
(1)下列词语中，州隙字读音全部正确的一项是（）（2%)
A.既然()
即使()
B.气氛(fèn)
流窜(cun)
c.冒昧(mei)
笨拙(zhuo)
D.家雀(que)
宁可(nng)
2)下列词语中，没有错别字的一项是（)（2%)
A.严历鼓励逼迫
B.临近愤怒预料
C.僵硬拔打幕色
D.谨慎灌概驾驶
(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（)（2%)
A.我要学会独登解决问题，不能总指望别人来敝边鼓。
B.这次班级的话刷表演，班长挑大梁，担任了导演兼主角。
C.全运会游泳比赛中，新手运动员小李主动打头阵，带领团队获得了冠军。
D.我向弟弟保证能把玩具修好，结果栽跟头了，看来光有决心不够，还得有方法。
(④)下列句子中，没有语病的一项是（）（2%)
A.操场上奔跑的同学们个个鹄发童颜，充满了青春活力。
B.通过学习西门豹治邺的故事，使我懂得了遇事要运用智慧解决问题。
C.同桌在课堂上低声细语地积极发言，分享了许多用智慧化解矛盾的小故事。
D.航天员志存高远，他们凭借智慧与勇气，在太空中完成了每一项艰巨的任务。
(⑤)下列句子，与“您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”表达语气相同
的一项是()（2%)
1
A.为仕么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？
B.蟋弊建筑住宅有特别好的工具吗？没有。
C.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？
D.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
【智慧分享】读书信，练表达（8%)
亲爱的小语：
你好1
还记得我们约好一起参加“智慧读书分享会”吗？我终于把要分享的《中国古代神话》
和《古希腊神话》都读完啦！合上书的那一刻，我兴奋得一拍大腿，“增”地一下双特子上
跳起来，在房间里走来走去，心里痒痒的，真想马上把这些神奇的故事讲给你听。这个周六
上午，我想约你到图书馆，咱们一起梳理分享的内容，还能借阅几本有趣的书，你愿意来吗？
你的好友：小文
1月27日
4.长话短说：请将书信中画横线的内容精简成一句话，意思保持不变。（15字以内)（2%)
5,参与分享：根据故事情节，选择正确的词语。（4%)
A、未人先知，B,刀枪不入C.各显神通
D.腾云驾雾
(1)往希腊神话中，众神使者赫尔墨斯脚蹬带翼飞鞋，能自由穿梭于天地之间；而在《西游记》
中，孙悟空念起咒语，一个筋斗便是十万八千里一他们都能()。
(2)普罗米修斯的名字意为“先知先觉者”，他具有（)的能力，预见了自己的苦难却依然义
无反顾；中国神话中的姜子牙也在《封神演义》中多次预见未来局势。
6.小文准备给大家讲一个神话故事，小语提醒他不可以做的一项是（）（2%)
A.用卡片提示讲述内容
B.使用恰当的语气和肢体语言
C.观众有疑惑的地方不用做说明
D.态度自信大方，声音响亮
【智慧梳理】根据课文内容填空（9%)
7.古诗中往往藏着诗人的智慧。多感官感知大千世界：白居易看到“一道残阳铺水中，
①
。”王翰听到“精萄关酒花光杯，②。”李清照想到“③一，不肯过江东。”
多角度表达思考与志向：苏轼“不识庐山真面目，④。”揭示了“当局者迷，旁观者
清”的道理。卢钺“⑤，雪却输梅一段香。”与下面⑥一（填选项)有异曲同工
之妙。（7%)
A机不可失，时不再来。B.差之毫厘，谬以千里。
C.尺有所短，寸有所长。
8.故事里藏着智慧与坚持。、
①
，唯我不动。”在对比中凸显王戎的理智；
②
以厘于东海。”展现了精卫的坚韧与执着。（2%)
页（共2页）

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