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14.下列点燃酒精灯的方法符合安全规范的是(
墨
15.某科学小组在做“水沸腾”实验，下面注意事项不正确的是(
A.可以对着杯子哈气
B.不随意晃动器材
C.认真观察，做好记录
D.水温计的液泡要浸入水中
16.下列动物中，不属于哺乳动物的是()
A.鸭嘴兽
B.蝙蝠
C.蜥蜴
D.海豚
*学校科技节上，李老师组织同学们利用较大的塑料袋、纸筒与蜡烛模拟制作热
气球。请完成17-20小题。
17.模拟制作热气球时，使用纸筒的主要目的是(
A.使塑料袋升得更快
B.隔绝蜡烛火焰，避免塑料袋被点燃
C.装饰外观，让其看起来更像真的热气球
18.塑料袋内的空气被加热后，其体积变化情况是(
)
A.缩小
B.膨胀
C.无变化
19.热气球能够上升的核心科学原理是()
A.热气球的制作材料很轻
B.热气球内的空气比外面的空气轻
C.热气球受到向上的拉力
D.热气球外面的空气比球内的空气轻
20.下列选项中，与热气球上升原理不同的是(
)
A.火箭升空
B.烟柱上升
C.孔明灯
D.纸蛇旋转
二、非选择题
21.小明在探究“温度计的秘密”时，使用相关器材进行了如下操作，
请结合实验回答问题：
(1)该实验属于」
实验（填实验类型）。
(2)烧瓶相当于温度计的
(3)烧瓶中的水
(选填：“要装满”或“不能装满”)。
4-3
(4)烧瓶口连接的玻璃管越
(选填：“粗”或“细”)，实验现象越明显。
(⑤)实验观察到的现象是：将烧瓶放入热水中，玻璃管中的红色液柱会
放入冷水中，玻璃管中的红色液柱会
(6)通过以上实验可知，液体温度计是根据液体
性质制成的。
22.科学兴趣小组的同学开展了“水蒸发”相关实验探究。
(1)将水擦到手上，观察到水逐渐变少，减少的水变成了
飞散
到
,同时还能感觉到手
(选填“变
凉”、“变热”或“不变”)。
(2)为进一步探究水蒸发时周围温度的变化，他们设计
了图1所示实验，并记录实验数据（如下表），第2分钟
的实验数据最有可能是
图1
时间（分钟）
0
1
2
3
4
温度
22
19
16.5
16
A.21
B.20
C.17
D.15
(3)为了探究怎样让水蒸发得更快，他们在四块相同的玻璃板上各滴了一滴质量相
同的水，进行了如图所示的实验：
编号
A
B
D
开始状态
环境
24℃，无风24℃，无风24℃，有风45℃，无风
水滴消失用时
15
12
8
6
(分钟)
①比较A和B可知，
水蒸发快慢与
有关。
B.水的表面积
C.水的温度
A.空气流动
可知，有风时蒸发得更快。由此可以得出水蒸发快慢与空
②比较
和
气流通速度有关。比较A和D可知，温度越
蒸发得越快。
③结合以上探究结果，在生活中要把湿衣服尽快晾干，可以采取的措施有（至少两
条)：
4-4

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