7.1.3 生态系统的组成和类型 同步练习 2025-2026学年度冀少版生物八年级下册 (含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

7.1.3 生态系统的组成和类型 同步练习 2025-2026学年度冀少版生物八年级下册 (含答案)

资源简介

7.1.3 生态系统的组成和类型
知能演练提升
能力提升
1.从生态系统的组成看,一块稻田中的杂草、青蛙和阳光分别属于(  )
A.生产者、消费者、分解者
B.生产者、消费者、非生物环境
C.消费者、消费者、分解者
D.消费者、消费者、非生物环境
2.关于生态系统,下列叙述正确的是(  )
A.在生态系统中,绿色植物都属于生产者,动物都属于消费者
B.细菌和真菌都属于分解者
C.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
D.绿色植物、细菌和真菌都是生态系统中不可缺少的组成部分
3.生态瓶是小型生态系统,其组成如下图所示。下列相关叙述错误的是(  )
A.①代表非生物环境
B.能利用太阳能进行光合作用的植物是该生态系统的生产者
C.②包含营腐生生活的细菌和真菌
D.该生态瓶中的有机物最终来自动物
拓展探究
4.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船成功发射,“太空鱼缸”也随之“入住”中国空间站,这激发了同学们制作生态瓶的兴趣,于是他们开展了以下实践探究活动。请回答下列问题。
(1)小明用玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼和池塘淤泥等制作了水生生态瓶(如下图所示),其中金鱼藻扮演的角色是生产者,可通过光合作用为小鱼提供    和有机物;小鱼扮演的角色是      ,其呼吸作用产生的水和        可为金鱼藻的光合作用提供原料。
(2)请根据评价标准对小明的作品进行评价。
评价标准 评价
①容器无色透明 ②生态瓶内成分齐全 ③动物与植物的大小及数量比例适当 ④动植物与容器的大小比例适当 …… 优点: 建议:
优点:                                                               (答出一条即可)。
建议:                                                               (答出一条即可)。
(3)为探究环境因素对生态瓶中生物的影响,小红选择适当的实验材料进行了“探究温度对金鱼藻光合作用的影响”的实验,实验结果如下图所示。
该实验的变量是      。实验结论是                                   。
参考答案
1.B 2.D 3.D 
4.答案 (1)氧气 消费者 二氧化碳
(2)生态瓶内成分齐全,有金鱼藻(生产者)、小鱼(消费者)、池塘淤泥中的微生物(分解者),以及水、温度、光等非生物环境 适当减少生态瓶中小鱼的数量
(3)温度 温度对金鱼藻的光合作用有影响(或在一定范围内,随温度的升高,金鱼藻的光合作用先增强后减弱)
4

展开更多......

收起↑

资源预览