7.1.4 食物链和食物网 同步练习 2025-2026学年度冀少版生物八年级下册 (含答案)

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7.1.4 食物链和食物网 同步练习 2025-2026学年度冀少版生物八年级下册 (含答案)

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7.1.4 食物链和食物网
知能演练提升
能力提升
1.在某草原植被实验基地,常有鸟啄食草籽,实验员把人工种草的试验区用铁丝网罩了起来,如右上图所示。一段时间后,实验员发现被铁丝网罩住的草反而生长得不好,而未罩铁丝网的天然草原,草却生长良好。这一现象出现的可能原因是(  )
A.铁丝网遮挡了阳光,影响了草的光合作用
B.铁丝网挡住了食虫鸟,使其无法捕食昆虫,草被昆虫啃食
C.铁丝网里的空气不够流通,影响了草的呼吸作用
D.铁丝网阻碍了草的传粉,影响了草的大量繁殖
2.右图中曲线a、b、c分别与某草原生态系统中可组成一条食物链的甲、乙、丙三种生物相对应。下列分析错误的是(  )
A.甲的数量最多,是生产者
B.乙和丙之间存在捕食关系
C.该草原生态系统的食物链可以写成甲→丙→乙
D.该草原生态系统由甲、乙、丙及非生物环境共同构成
3.河南新乡黄河湿地鸟类国家级自然保护区内有湿地、沙地等自然景观,动植物资源十分丰富。该自然保护区内部分生物组成的食物网如右上图所示。下列说法正确的是(  )
A.该食物网中共有4条食物链
B.该食物网中只有A是生产者
C.E和D之间既有捕食关系,又有竞争关系
D.若加上分解者,该图就能表示完整的生态系统
4.下图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”。下列对该生态系统的叙述,正确的是(  )
A.鱼的排出物中的有机物可被分解者分解
B.桑树和蚕是该生态系统的生产者
C.该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物
D.该生态系统中的一条食物链可表示为桑树→蚕→蚕粪→鱼
拓展探究
5.下图是某温带草原生态系统的食物网示意图。请据图回答下列问题。
(1)此食物网中共有   条食物链,其中最长的一条食物链是                   。
(2)此食物网中猫头鹰与蛇的关系是       。
(3)草在该生态系统中属于     ,蛇、鼠、兔等动物属于      。构成生态系统的成分中,图中未画出来的生物成分是        。
参考答案
1.B 2.D 
3.C 该食物网中有5条食物链,分别是A→C→D→E,A→C→E,B→C→D→E,B→C→E,B→D→E,A项错误。该食物网中的生产者有A、B两种,B项错误。由题图可知,E以D为食,因此E和D之间存在捕食关系;E和D都以C为食,因此E和D之间还存在竞争关系,C项正确。图中食物网只包括该自然保护区内的部分生产者和消费者,因此还需要加上其余的生产者和消费者,以及分解者和非生物环境才能表示完整的生态系统,D项错误。
4.A 
5.答案 (1)5 草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰
(2)捕食关系
(3)生产者 消费者 分解者
解析 (1)题图所示食物网中含有5条食物链,分别是草→鼠→猫头鹰,草→兔→猫头鹰,草→吃草籽的鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰,其中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰。
(2)图中猫头鹰以蛇为食,所以猫头鹰与蛇之间是捕食关系。
(3)图中草能进行光合作用制造有机物,在该生态系统中属于生产者,蛇、鼠、兔等动物直接或间接以植物为食,属于消费者。因此,构成生态系统的成分中,图中未画出来的生物成分是分解者。
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