专题17化学实验基础 课件(共65张PPT)2026年浙江省高中化学学业考试总复习

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专题17化学实验基础 课件(共65张PPT)2026年浙江省高中化学学业考试总复习

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(共65张PPT)
专题17 化学实验基础
考点1 
化学实验基本操作
一、化学实验常考仪器
1. 常用作容器或反应器的仪器
认识并能正确书写仪器的名称。
2. 用于分离、提纯和计量的仪器
认识、理解原理并会正确使用仪器。
二、仪器的洗涤
1. 仪器洗净的标志
仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,而是均匀附着。
2. 常见残留物的洗涤方法
残留的物质 洗涤用的试剂 洗涤的原理
碘 酒精 溶解
硫黄 CS2/碱液煮沸 溶解/反应
铜或银镜 稀硝酸 氧化还原反应
Fe(OH)3 稀盐酸 复分解反应
残留的物质 洗涤用的试剂 洗涤的原理
CuO、Fe2O3 稀盐酸 复分解反应
碳酸盐 稀盐酸 复分解反应
残留的物质 洗涤用的试剂 洗涤的原理
苯酚 NaOH溶液/酒精 反应/溶解
油脂污迹 NaOH/热纯碱溶液 反应
MnO2 浓盐酸、加热 氧化还原反应
KMnO4 草酸或浓盐酸 氧化还原反应
三、装置气密性检查
1. 微热法和液差法
方法 微热法 液差法
原理 升高装置中气体的温度,使气体膨胀 缩小装置中气体的体积,增大
压强
图示
方法 微热法 液差法
具体操作 塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶 塞紧橡胶塞,用止水夹夹住导
气管的橡胶管部分,从长颈漏
斗向试管中注水,至长颈漏斗
中的液面高于试管中的液面
现象说明 烧杯中有气泡产生,停止微
热,冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降,说明装置气密性良好 停止加水后,液面差不再改
变,说明装置气密性良好
2. 抽气法或吹气法
图A:轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回
到原来的位置,表明装置的气密性良好。
图B:打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面上升,且停
止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性
良好。
装置气密性检查的原理是利用密封体系中压强变化来检验气密性,因此
核心是密封体系的建立。
四、沉淀的洗涤
1. 洗涤沉淀的目的
(1)若滤渣是所需的物质,洗涤的目的是除去晶体表面的可溶性杂
质,得到更纯净的沉淀物。
(2)若滤液是所需的物质,洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣,
把有用的物质如目标产物尽可能集中到滤液中。
2. 常用洗涤剂
(1)蒸馏水:主要适用于除去沉淀吸附的可溶性杂质。
(2)冷水:除去沉淀的可溶性杂质,降低沉淀在水中的溶解度而减少
沉淀损失。
(3)沉淀的饱和溶液:减少沉淀的溶解。
(4)有机溶剂(酒精、丙酮等):适用于易溶于水的固体,既减少了
固体溶解,又利用有机溶剂的挥发性,除去固体表面的水分,产
品易干燥。
|特别提醒|
沉淀的洗涤一是除去沉淀物表面的杂质,二是尽可能减少沉淀物的损
失或引入新的杂质,如溶解、氧化、还原等。
五、产品的干燥
 产品表面水滴的除去,同时要防止产品分解、氧化(还原)、挥发,因
此核心是保证产品性质不发生改变。
1. (2025·浙江6月选考8题)利用下列装置进行实验,能达到实验目的的
是(  )
A. 铁制镀件上镀铜 B. 实验室快速制备氨气
C. 实验室蒸馏分离CCl4和CH2Cl2 D. 检验乙醇脱水生成乙烯

解析:铁制镀件上镀铜时,铜片应该作阳极与电源正极相连,铁制镀件
作阴极与电源负极相连,A错误;NaOH固体溶于水放热且呈碱性,则
浓氨水和NaOH固体反应能够生成氨气,B正确;蒸馏装置中温度计水
银球应该位于蒸馏烧瓶的支管口处,不能插入液体中,C错误;乙醇在
浓硫酸加热条件下发生消去反应生成的乙烯中混有乙醇蒸气和二氧化
硫,乙醇蒸气、二氧化硫和乙烯均能够使高锰酸钾溶液褪色,该装置
不能检验乙醇脱水生成乙烯,D错误。
2. (2024·浙江6月选考4题)下列说法不正确的是(  )
A. 装置①可用于铜与浓硫酸反应并检验气态产物
B. 图②标识表示易燃类物质
C. 装置③可用于制取并收集氨气
D. 装置④可用于从碘水中萃取碘

解析:铜与浓硫酸反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+2H2O+SO2↑,可用装置①作发生装置,气态产物为SO2,可利用SO2的
漂白性进行检验,A正确;图②标识表示易燃类物质,B正确;NH3的
密度比空气小,应用向下排空气法进行收集,C错误;萃取是利用物质
在不同溶剂中溶解性的差异分离混合物,装置④可用于从碘水中萃取
碘,D正确。
3. (2024·浙江1月选考8题)下列实验装置使用不正确的是(  )
A. 图①装置用于二氧化锰和浓盐酸反应制氯气
B. 图②装置用于标准酸溶液滴定未知碱溶液
C. 图③装置用于测定中和反应的反应热
D. 图④装置用于制备乙酸乙酯

解析:图①装置没有加热装置,不能用于二氧化锰和浓盐酸反应制
氯气,A错误。
4. (2023·浙江6月选考5题)下列说法正确的是(  )
A. 图①装置可用于制取并收集氨气
B. 图②操作可排出盛有KMnO4溶液滴定管尖嘴内的气泡
C. 图③操作俯视刻度线定容会导致所配溶液浓度偏大
D. 图④装置盐桥中阳离子向ZnSO4溶液中迁移

解析:氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢,遇冷又化合生成氯化铵,
则直接加热氯化铵无法制得氨气,实验室用加热氯化铵和氢氧化钙
固体的方法制备氨气,A错误;高锰酸钾溶液具有强氧化性,会腐蚀
橡胶管,所以高锰酸钾溶液应盛放在酸式滴定管中,不能盛放在碱式
滴定管中,B错误;配制一定物质的量浓度的溶液时,俯视刻度线定
容会使溶液的体积偏小,导致所配溶液浓度偏大,C正确;锌铜原电
池中,锌电极为原电池的负极,铜为正极,盐桥中阳离子向硫酸铜溶
液中迁移,D错误。
5. (2025·江苏高考3题)用0.050 00 mol·L-1草酸(H2C2O4)溶液滴定未
知浓度的NaOH溶液。下列实验操作规范的是(  )

解析:向容量瓶中加水时,需要用玻璃棒引流,A错误;润洗滴定管时
应加入少量标准液,倾斜着转动滴定管,使标准液润湿全部滴定管内壁,然后一手控制活塞,将液体从滴定管下部放入预置的烧杯中,重复2~3次,B错误;滴定时,酸式滴定管的活塞柄向右,左手从滴定管后向右
伸出,拇指在滴定管前,食指及中指在管后,三指平行的轻轻握住活塞柄,用右手的拇指、食指和中指拿住锥形瓶,其余两指辅助在下侧,使
瓶底离滴定台高约2~3 cm,滴定管下端伸入瓶口内约1 cm,C错误;读
数时视线应与凹液面最低处相切,D正确。
考点2
化学实验安全
1. 常见意外事故处理
意外事故 处理方法
金属钠、钾起火 使用专用灭火剂或干砂灭火
酒精灯不慎碰起火 用湿抹布盖灭
浓碱液溅到皮肤上 先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗,最后用水冲洗
浓硫酸溅到皮肤上 先用大量水冲洗,再用饱和NaHCO3溶液(或稀氨水、肥皂水)洗,最后再用水冲洗
意外事故 处理方法
温度计水银 球不慎被打破 先用胶头滴管吸回试剂瓶,再用硫粉覆盖
受溴腐蚀致伤 先用苯或甘油洗伤口,再用水洗
酚灼伤 先用酒精或甘油擦洗,除去污染物,再用大量水
冲洗
2. 化学实验安全操作“五防”
防爆炸 ①点燃可燃性气体前,要检验气体纯度;
②用H2或CO还原CuO时,应先通入H2或CO,在装置尾部收集气体并检验纯度,若尾部气体已纯净,说明装置中的空气已排尽,可装置加热
防暴沸 ①配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中;
②加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片
防倒吸 ①用试管加热固体时,试管底部要略高于管口,如实验室制O2、
NH3等;
②加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时,要注意熄灭酒精灯顺序或加装安全瓶
防失火 ①可燃性物质如钾、钠、白磷等强还原剂要妥善保存,与强氧化要分开存放;
②使用易挥发性可燃物,如乙醇、乙醚、汽油等应防止蒸气逸出,添加易燃品一定要远离火源
防中毒 制取有毒气体时,应在通风橱中进行,且必须要进行尾气处理
1. (2025·浙江1月选考5题)关于实验室安全,下列说法不正确的
是(  )
A. 若不慎盐酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后用3%~5%
NaHCO3溶液冲洗
B. 实验室制备Cl2时,可用NaOH溶液吸收尾气
C. 水银易挥发,若不慎有水银洒落,无需处理
D. PbS难溶于水,可用Na2S处理废水中的Pb2+,再将沉淀物集中送至
环保单位进一步处理

解析:盐酸沾在皮肤上,大量水冲洗可将其冲离皮肤,碳酸氢钠溶液
显弱碱性,可中和皮肤上残留的盐酸,A项正确;Cl2能与NaOH反应,
故可用NaOH溶液吸收氯气尾气,B项正确;水银有毒,挥发后易对人
体造成伤害,必须收集处理,C项错误;硫化钠与Pb2+反应生成PbS沉淀,可用硫化钠溶液处理废水中的Pb2+,生成的PbS再集中处理,D
项正确。
2. (2025·河北高考2题)下列不符合实验安全要求的是(  )
A. 酸、碱废液分别收集后直接排放
B. 进行化学实验时需要佩戴护目镜
C. 加热操作时选择合适的工具避免烫伤
D. 乙醇应存放在阴凉通风处,远离火种
解析:酸、碱废液具有一定的腐蚀性,直接排放会损坏下水道,应分
别收集、经处理后再排放,A符合题意;进行化学实验时,为防止实
验过程中液体溅出对眼睛造成伤害,需要佩戴护目镜,B不符合题意;
加热操作时应选择合适的工具避免烫伤,C不符合题意;乙醇易挥发、
易燃,应存放在阴凉通风处并远离火种,D不符合题意。

3. (2025·山东高考3题)实验室中,下列试剂保存方法正确的是(  )
A. 液溴加水封保存在广口试剂瓶中
B. 硝酸银溶液保存在棕色细口试剂瓶中
C. 高锰酸钾与苯酚存放在同一药品柜中
D. 金属锂保存在盛有煤油的广口试剂瓶中
解析:液溴应保存在细口试剂瓶中,A错误;AgNO3见光易分解,故AgNO3溶液应保存在棕色细口试剂瓶中,B正确;高锰酸钾具有强氧
化性,易与具有还原性的苯酚发生氧化还原反应,故不能存放在同一
药品柜中,C错误;金属锂的密度比煤油的小,会漂浮在煤油表面与
空气反应,故金属锂应保存在液体石蜡中,D错误。

跟踪检测 巩固提升
1. (2025·河南高考3题)下列图示中,实验操作或方法符合规范的
是(  )
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解析:溶解氯化钠固体一般在小烧杯中进行,如果在试管中溶解少量
氯化钠固体,应敞口左右轻轻振荡试管使氯化钠固体溶解,不能用拇
指堵住试管口上下振荡,A错误;可用酸式滴定管量取20.00 mL草酸
溶液,B正确;用排空气法收集二氧化碳气体时没有出气导管,会使
瓶内压强过大,产生危险,C错误;钠与水反应剧烈,实验时不能近
距离俯视烧杯,观察钠与水的反应时应佩戴护目镜、在远处观察,
D错误。
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2. (2025·湖北高考4题)下列化学实验目的与相应实验示意图不相符的
是(  )
选项 实验目的 实验示意图
A 用量热计测定反应热
B 分离乙酸乙酯和饱和食盐水
C 在铁片上镀镍
D 转移热蒸发皿至陶土网

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解析:隔热层可防止热量散失,温度计测定反应前后的温度,玻璃搅
拌器可使反应物充分反应,图中中和反应的反应热测定装置合理,A
不符合题意;乙酸乙酯与饱和食盐水不互溶,饱和食盐水在下层,乙
酸乙酯在上层,可通过分液进行分离,B不符合题意;在铁片上镀镍,
待镀金属作阴极,镀层金属作阳极,图中两个电极放反,不能达到实
验目的,C符合题意;转移热蒸发皿至陶土网,需要用坩埚钳夹取蒸
发皿,操作合理,D不符合题意。
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3. (2025·黑吉辽蒙8题)巧设实验,方得真知。下列实验设计合理的
是(  )
A. 除去Cl2中的HCl B. 制备少量NO避免其被氧化
C. 用乙醇萃取CS2中的S D. 制作简易氢氧燃料电池

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解析:HCl、Cl2均能与碱石灰(主要成分为CaO、NaOH、KOH)发生
反应,故不能用碱石灰除去Cl2中的HCl,A错误;U形管左侧铜丝与稀
硝酸反应生成NO,由于U形管左侧不与空气接触,故可避免生成的NO
被氧化,B正确;乙醇与CS2互溶,故不能用乙醇萃取CS2中的S,且S
在乙醇中的溶解度小于在CS2中的溶解度,C错误;闭合K1断开K2时该
装置为电解池,阴极发生反应2H2O+2e- 2OH-+H2↑,阳极发生
反应Zn-2e- Zn2+,无O2生成,故断开K1闭合K2时不能形成氢氧
燃料电池,D错误。
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4. (2025·广东高考6题)对铁钉进行预处理,并用铜氨溶液给铁钉镀铜。
下列操作不能达到实验目的的是(  )

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解析:Na2CO3溶液显碱性,油污可在碱性溶液中加热的条件下发生水解
反应,故该操作可除去油污,能达到实验目的,A不符合题意;铁锈的
主要成分为氧化铁,氧化铁可与稀盐酸反应达到除铁锈的目的,B不符
合题意;向CuSO4溶液中滴加足量氨水的过程中,先生成氢氧化铜沉淀,当氨水过量时,氢氧化铜继续与一水合氨反应生成[Cu(NH3)4]2+,
能达到实验目的,C不符合题意;题给装置中铁钉作原电池的负极,
Fe失电子发生氧化反应,铜氨溶液中的Cu2+在正极(铜片)发生得电
子的还原反应生成Cu,达不到实验目的,D符合题意。
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5. 实验室进行铁钉镀锌实验。下列相关原理、装置及操作不正确的
是(  )

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解析:不能在容量瓶中溶解固体,A错误;油污的主要成分为油脂,
其在NaOH溶液中加热会水解生成高级脂肪酸钠和甘油,可以用该
操作去除铁钉表面的油污,B正确;铁锈的主要成分为Fe2O3,能与
盐酸反应生成FeCl3和H2O,C正确;锌片与电源正极相连作阳极,
Zn失去电子生成Zn2+,铁钉与电源负极相连作阴极,溶液中的Zn2+
在阴极得电子生成Zn,可实现在铁钉的表面镀锌,D正确。
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6. 下列实验事故的处理方法不合理的是(  )
选项 实验事故 处理方法
A 被水蒸气轻微烫伤 先用冷水处理,再涂上烫伤药膏
B 稀释浓硫酸时,酸溅到皮 肤上 用3%~5%的NaHCO3溶液冲洗
C 苯酚不慎沾到手上 先用乙醇冲洗,再用水冲洗
D 不慎将酒精灯打翻着火 用湿抹布盖灭

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解析:被水蒸气轻微烫伤,先用冷水冲洗一段时间,再涂上烫伤药膏,
A正确;稀释浓硫酸时,酸溅到皮肤上,先用大量的水冲洗,再涂上
3%~5%的NaHCO3溶液,B错误;苯酚有毒,对皮肤有腐蚀性,苯
酚不慎沾到手上,先用乙醇冲洗,再用水冲洗,C正确;酒精灯打翻
着火时,用湿抹布盖灭,D正确。
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7. 关于实验室安全,下列表述错误的是(  )
A. BaSO4等钡的化合物均有毒,相关废弃物应进行无害化处理
B. 观察烧杯中钠与水反应的实验现象时,不能近距离俯视
C. 具有 标识的化学品为易燃类物质,应注意防火
D. 硝酸具有腐蚀性和挥发性,使用时应注意防护和通风
解析:可溶性钡盐有毒,而硫酸钡无毒,可以在医疗中作为“钡餐”
使用,A错误;钠与水的反应比较剧烈,且有气体生成,故观察Na
与水反应的实验现象时不能近距离俯视,B正确;根据实验室中常见
的化学品标识可判断,C正确;硝酸具有腐蚀性且是挥发性酸,故使
用时应注意防护和通风,D正确。

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8. (2025·浙江天域名校协作体联考)下列说法正确的是(  )
A. 装置①可用于除去苯中的苯酚
B. 装置②可用于制备并收集干燥的氨气
C. 装置③可测定中和反应反应热
D. 装置④可用于观察气体扩散现象

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解析:苯酚与溴水反应生成的2,4,6-三溴苯酚与苯互溶,不能用过
滤的方法分离,A错误; P2O5能与氨气反应,P2O5不能用来干燥氨气,
B错误;该装置是开放装置,与外界存在热交换,不能进行中和反应
反应热的测定,C错误;该装置中盐酸易挥发,挥发出的HCl气体遇到
甲基橙溶液,会使甲基橙溶液变色,故该装置可用于观察气体扩散现
象,D正确。
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9. (2025·浙江嘉兴一模)下列有关实验装置说法不正确的是(  )
A. 装置①用于验证铁与水蒸气反应
B. 装置②用于在通风橱内制取无水AlCl3
C. 装置③用于煤的干馏实验
D. 装置④用于比较碳酸和苯酚的酸性强弱

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解析:铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气,用火柴点燃肥
皂泡检验氢气,会产生淡蓝色火焰并发出轻微的爆鸣声,A正确;加热AlCl3·6H2O和SOCl2的混合物,SOCl2遇水生成的氯化氢会抑制氯化铝的
水解,其化学方程式为AlCl3·6H2O+6SOCl2 AlCl3+6SO2↑+12HCl↑,可制取无水AlCl3,B正确;煤的干馏生成固态的焦炭、液态的煤焦油、
气态的焦炉气,煤焦油的密度比水大且不溶于水,具支试管中上层为水层,下层为煤焦油,C正确;醋酸具有挥发性,醋酸和碳酸钠反应生成
的二氧化碳中混有醋酸气体,醋酸也可以和苯酚钠溶液反应生成苯酚,
装置④不能用于比较碳酸和苯酚的酸性强弱,D错误。
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10. (2025·浙江金华十校模拟)下列说法不正确的是(  )
A. 装置①产生气泡后,试管内气体先变红棕色后变无色
B. 图②标识表示实验中会用到或产生有害气体,或产生烟、雾,应开
启排风扇
C. 装置③可用于通过实验证明非金属性强弱:Cl>C>Si
D. 装置④可用于比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性

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解析:铜与稀硝酸在常温下缓慢反应,生成无色气体NO,NO与试管
中空气里的O2反应生成红棕色NO2,二氧化氮被氢氧化钠溶液吸收且
O2被消耗完全后,试管中只生成无色气体NO,故试管内气体先变红
棕色后变无色,A项正确;图②标识为排风标识,实验中会用到或产
生有害气体,或产生烟、雾,应开启排风管道或排风扇,B项正确;装
置③中稀盐酸与Na2CO3固体反应生成CO2,Na2SiO3溶液中通入CO2可
生成难溶的硅酸沉淀,但盐酸易挥发,挥发出的HCl也可与Na2SiO3溶
液反应生成难溶的硅酸沉淀,故不能证明Cl、C、Si的非金属性的强
弱,且盐酸不是氯元素最高价氧化物对应的水化物,C项错误;
NaHCO3受热易分解,生成的CO2能使澄清石灰水变浑浊,Na2CO3无此
现象,故可用装置④比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性,D项正确。
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11. 下列做法不存在安全隐患的是(  )
A. 金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火
B. H2还原CuO实验时,先点燃酒精灯再通H2
C. 浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量稀氨水冲洗,再涂上硼酸溶液
D. 蒸馏时忘记加碎瓷片,立即停止加热,待溶液冷却后加入碎瓷片

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解析:金属Na与H2O剧烈反应产生H2,且Na着火时生成的Na2O2与CO2、H2O反应均放出O2,会使火势蔓延,故不能用泡沫灭火器灭火,A不符
合题意;做H2还原CuO实验,开始时要排出装置内的空气,先通入氢气,后点燃酒精灯,B不符合题意;不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即
用大量水冲洗,再涂上碳酸氢钠溶液,C不符合题意;温度高时加碎瓷
片易导致液体飞溅,则应停止加热待溶液冷却后加入碎瓷片再加热,
D符合题意。
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12. 实验室将粗盐提纯并配制成溶液。下列仪器中,本实验必须用到的
有(  )
①天平 ②温度计 ③坩埚 ④分液漏斗
⑤容量瓶 ⑥烧杯 ⑦滴定管 ⑧酒精灯
A. ①②④⑥ B. ①④⑤⑥
C. ②③⑦⑧ D. ①⑤⑥⑧

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解析:实验室将粗盐提纯时,需要将其溶于一定量的水中,然后将其
中的硫酸根离子、钙离子、镁离子依次用稍过量的氯化钡溶液、碳酸
钠溶液和氢氧化钠溶液除去,该过程中有过滤操作,需要用到烧杯、
漏斗和玻璃棒;将所得滤液加适量盐酸酸化后蒸发结晶得到较纯的食盐,该过程要用到蒸发皿和酒精灯;用提纯后得到的精盐配制溶液的
基本步骤有称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等操作,需要用到
天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。综上所述,本实验必须
用到的有①天平、⑤容量瓶、⑥烧杯、⑧酒精灯。
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13. 下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是(  )
A. 重结晶法提纯苯甲酸:①②③
B. 蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4:③⑤⑥
C. 浓硫酸催化乙醇制备乙烯:③⑤
D. 酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥

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解析:利用重结晶法来提纯苯甲酸,具体操作为加热溶解、趁热过滤
和冷却结晶,此时利用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,A不合理;
蒸馏法需要用到温度计以测量蒸气温度,蒸馏烧瓶用来盛装混合溶液,锥形瓶用于盛装收集到的馏分,B合理;浓硫酸催化乙醇制乙烯需要
控制反应温度为170 ℃,需要利用温度计测量反应体系的温度,C合
理;酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度是用已知浓度的酸液滴定未知浓
度的碱液,酸液盛装在酸式滴定管中,D合理。
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14. 在实验室中,下列试剂的保存方法正确的是(  )
①浓硝酸保存在棕色广口瓶内
②Na保存在CCl4中(Na与CCl4不反应、不互溶,且CCl4的密度
大于Na)
③HF溶液保存在塑料瓶中
④AgNO3固体保存在棕色试剂瓶内
⑤白磷保存在冷水中
A. ①③④ B. ②③⑤
C. ①②③④ D. ③④⑤

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解析:浓硝酸见光易分解,需保存在棕色细口瓶内避光保存,①错
误;Na的密度大于煤油小于CCl4,故金属钠不保存在CCl4中,而应
该保存在煤油中,②错误;HF能与玻璃中的SiO2反应而腐蚀玻璃,
故HF溶液不能保存在玻璃瓶中,而应该保存在塑料瓶中,③正确;
已知AgNO3见光易分解,故AgNO3固体在棕色试剂瓶内避光保存,
④正确;白磷易自燃,不能与空气接触,故白磷保存在冷水中,
⑤正确。综上分析可知,③④⑤符合题意。
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15. 实验室利用铁粉与葡萄糖酸制备补铁剂葡萄糖酸亚铁,实验装置如图
所示(夹持和加热仪器已省略)。下列相关说法正确的是(  )
A. A装置中盐酸可以换成硫酸
B. B装置中盛放的是饱和NaCl溶液
C. C装置中葡萄糖酸滴下一段时间后再打开A处分液漏斗的活塞滴下盐酸
D. D装置可用于观察A装置中产生的CO2是否排尽装置内的空气

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解析:A装置制备CO2,B装置净化CO2,C装置制备补铁剂葡萄糖酸
亚铁,D装置检验CO2。硫酸与石灰石反应产生微溶的CaSO4覆盖在
CaCO3表面,阻止反应进一步进行而无法产生CO2,A错误;除去二
氧化碳中的氯化氢,应使用饱和碳酸氢钠溶液,B错误;先打开A处
分液漏斗的活塞,让盐酸滴入,用二氧化碳赶走装置中的氧气后,
再打开C处恒压滴液漏斗的活塞,滴入葡萄糖酸,C错误;当D装置
中溶液变浑浊,说明空气已排尽,D正确。
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16. (2025·浙江宁波二模)某实验小组为制备1-氯-2-甲基丙烷(沸点
69 ℃),将2-甲基-1-丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中,加热回流(伴有
HCl气体产生)。反应完全后倒入冰水中分解残余的POCl3,分液收
集CH2Cl2层,再用无水MgSO4干燥,过滤、蒸馏后得到目标产物。
上述过程中涉及的部分装置(夹持及加热装置略)如下图,下列说
法不正确的是(  )
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A. 装置①在加热回流时,需加入沸石或碎瓷片
B. 装置②与装置①的冷凝管上端相连,因HCl气体极易溶于水,需将
尾气处理装置设计成防倒吸装置
C. 装置③在分液前无法区分水层与有机层时,可向分液漏斗中滴水,
若上层无水滴通过,则上层为水层
D. CH2Cl2沸点为39.8 ℃,为增强冷凝效果,可使用装置④的蒸馏装置,
对圆底烧瓶进行控制温度的温水浴加热

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解析:A. 该装置中有搅拌棒,不需加入沸石或碎瓷片,错误;B. 装
置②与装置①的冷凝管上端相连,用来收集反应生成的HCl,HCl气
体极易溶于水,所以要防止倒吸,正确;C. 向两层溶液中滴水,滴入
水后如果先接触有机层,会有水滴通过,如果滴入水层,就会消失不
见,正确;D. CH2Cl2沸点为39.8 ℃,1-氯-2-甲基丙烷沸点为69 ℃,
故可使用装置④的蒸馏装置,对圆底烧瓶进行控制温度的温水浴加
热,得到纯净的1-氯-2-甲基丙烷,正确。
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