24.2.1 点与圆的位置关系以及圆的有关概念 课件(26张PPT)初中数学人教版九年级上册

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24.2.1 点与圆的位置关系以及圆的有关概念 课件(26张PPT)初中数学人教版九年级上册

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24.2.1 点与圆的位置关系以及圆的有关概念
诗人笔下的圆
大漠孤烟直,
长河落日圆.
—— 唐·王维
《使至塞上》
小时不识月,
呼作白玉盘.
—— 唐·李白
《古朗月行》
海上生明月,
天涯共此时.
—— 唐·张九龄
生活中的圆
水滴画圆 激扬生命
圆形车轮 协调美观
思考:从原理上看车轮为什么做成圆形 做成三角形、正方形可以吗?
车轮为什么做成圆形
把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变。因此,当车辆在平坦的路上行使时,坐车的人会感觉到非常平稳,这也是车轮都做成圆形的数学道理。
一是圆心,圆心确定圆的位置;二是半径,半径确定圆的大小.
确定一个圆需要哪些要素
1.以1cm为半径能画几个圆
无数个圆
无数个圆
怎样画一个确定的圆?
2.以点O为圆心能画几个圆?
探索1:探究圆的概念
·
r
O
问题1 观察画圆的过程,你能说出圆是如何画出来的吗?
P
(1)动态定义:在平面内,线段 OP 绕着它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 P 所形成的封闭曲线叫做圆.固定的端点 O 叫做圆心,线段 OP 的长 r 叫做半径.以点O为圆心的圆,记作“⊙O ” 读作“圆O”.
(2)集合定义:圆也可以看成是所有到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合.
O
·
A
C
E
r
r
r
r
r
D
B
同心圆
等圆
半径相同,圆心不同
圆心相同,半径不同
已知:如图AB,CD为⊙O 的直径.
求证:AD∥CB.
A
B
C
D
O
例1
下列说法中,错误的有(  )
(1)经过点P的圆有无数个;
(2)以点P为圆心的圆有无数个;
(3)半径为3 cm且经过点P的圆有无数个;
(4)以点P为圆心,3 cm为半径的圆有无数个.
A.1个   B.2个   C.3个   D.4个
A
随堂小练习
在同一个平面内,点与圆有三种位置关系:
点在圆内、点在圆上和点在圆外.
点P与☉O的位置关系如图所示.
探索2:点和圆的位置关系
P
P
P
点P在⊙O内
点P在⊙O上
点P在⊙O外
r
P
O
P
r
O
P
r
O
点P在⊙O内 OP点P在⊙O上 OP=r;
点P在⊙O外 OP>r.
符号“ ”读作“等价于”,
它表示从符号“ ”的左
端可以推出右端,从右
端也可以推出左端.
如图,已知矩形 ABCD 的边 AB=3,AD=4.
(1)以 A 为圆心,4 为半径作⊙A,则点 B、C、D 与
⊙A的位置关系如何?
例2
(2)若以A点为圆心作⊙A,使B、C、D三点中至少有一 点在圆内,且至少有一点在圆外,求⊙A的半径r的取值范围.
·
C
O
A
B
弧:
圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“ ”表示. 如图,以 A,B 为端点的弧记作 AB ,读作“弧AB”.
(
(
探索3:圆的相关概念
弦:
连接圆上任意两点的线段(如图中的AB,AC)叫做弦.
经过圆心的弦(如图中的AB)叫
做直径.
·
C
O
A
B
注意:1. 弦和直径都是线段.
2. 直径是弦,是经过圆心的特殊弦,是圆中最长的弦,但弦不一定是直径.
半圆、优弧及劣弧:
圆的任意一条直径的两个端点分圆
成两条弧,每一条弧都叫做半圆.
劣弧与优弧
半圆
大于半圆的弧(如图中的ABC,一般用三个字母表示)叫做优弧;小于半圆的弧(如图中的AC)叫做劣弧.
(
(
·
C
O
A
B
半圆是弧,弧不一定是半圆
等弧:
在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.
只有同圆或等圆中才可能有等弧,等弧长度一定相等,但长度相等的弧不一定是等弧
随堂小练习
1. 下列关于圆的叙述中正确的是(  )
A.圆是由圆心唯一确定的
B.圆是一条封闭的曲线
C.平面上到定点的距离小于或等于定长的所有点组成圆
D.圆内任意一点到圆心的距离都相等
B
2. 以下命题:①半圆是弧,但弧不一定是半圆;
②过圆上任意一点只能作一条弦,且这条弦是直径;
③弦是直径;④直径是圆中最长的弦;⑤直径不是弦;⑥优弧大于劣弧; ⑦以O为圆心可以画无数个圆.
正确的个数为(  )
A.1    B.2    C.3    D.4
C
习题1
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,CP,CM分别是AB边上的高和中线,如果⊙A是以点A为圆心,半径为2的圆,那么下列判断正确的是(   )
A.点P,M均在⊙A内     
B.点P,M均在⊙A外
C.点P在⊙A内,点M在⊙A外
D.点P在⊙A外,点M在⊙A内
C
习题解析
习题2
1. 如图所示,AB是圆的直径,则图中的弦有 条,分别
是      ,劣弧有 条,分别是       .
2
弦CD,弦AB
5
(
(
(
(
(
AC,CD,DB,AD,BC
2.已知☉O的半径为3,点A在☉O外,OA的取值范围是    ;
点B在☉O上,OB=  ;点C(不与点O重合)在☉O内,则OC的取值范围是     .
OA>3
3
0习题解析
习题3
如图,OA、OB是⊙O的半径,点C、D分别为OA、OB的中点,求证:AD=BC.
习题解析
如图,点O处有一灯塔,警示⊙O内部为危险区,一渔船误入危险区点P处,该渔船应该按什么方向航行 才能尽快离开危险区?试说明理由.
A
D
P
解:渔船应沿着灯塔O过点P的射线OP方向航行才能尽快离开危险区.理由如下:设射线OP交⊙O于点A,过点P任意作一条弦CD,连接OD,在△ODP中,OD-OP<PD,又∵OD=OA,∴OA-OP<PD,∴PA<PD,即渔船沿射线OP方向航行才能尽快离开危险区.
C
O
拓展提升
习题解析
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