4.1《望海潮》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

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4.1《望海潮》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

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(共29张PPT)
千年潮声,一脉相承——从亚运“数字潮”到柳永的“钱塘潮”——高二选必下《望海潮》






第一部分课堂导入:
从“数字潮”到“钱塘潮”
课堂导入:从“数字潮”到“钱塘潮”
钱塘江大潮
开幕式地屏上,钱塘江大潮从良渚古城奔涌至现代杭州,浪涛与“大莲花”场馆交相辉映。当1亿个来自全球的数字光点汇聚成钱塘江大潮,从屏幕涌向现实,这是科技与自然的对话,也是传统与现代的碰撞。
同学们,杭州亚运会用“潮”作为核心意象,你们觉得它象征什么?
课堂导入:从“数字潮”到“钱塘潮”
今天我们要学习的《望海潮》,同样以‘潮’为魂,但它描绘的是千年前的‘钱塘潮’——那会是怎样的景象?
亚运“潮”:
科技赋能的“数字潮”,象征时代浪潮、团结精神;
柳永“潮”:
《望海潮》中“怒涛卷霜雪,天堑无涯”,描绘的是_________________。
自然之潮、城市繁华






第二部分 作者简介:
慢词之祖,婉约之宗——柳永
柳永是北宋第一个专力写词的文人,在当时流传很广“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。
他以词抒写落魄文人的羁旅情怀、描绘都市生活的繁华旖旎、表达市井儿女的男欢女爱,丰富了词的表现内容,拓展了词的审美境界,在词史上具有不可替代的地位。
柳永(约984—约1053),字耆(qí)卿,北宋词人,福建崇安人。原名三变,原字景庄,因排行第七,又称柳七。与长兄三复,次兄三接,皆为进士,有文名,时称“柳氏三绝”。为人放荡不羁,自由张狂,但仕途不顺,终身潦倒。创作慢词,发展了铺叙的手法,对宋词的发展有深远的影响。
代表作《望海潮》《雨霖铃》,著有《乐章集》。纪昀曾评价说:“诗当学杜诗,词当学柳词。”
鹤冲天
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡 何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。
烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。
1009年,春闱在即,柳永踌躇满志,自信“定然魁甲登高第”。及试,真宗有诏,“属辞浮糜”皆受到严厉谴责,柳永初试落第。愤慨作词,发泄对科举的牢骚和不满 。皇帝说:“既然想要‘浅斟低唱’,何必在意虚名”,遂刻意划去柳永之名。柳永不得志,遂出入娼馆酒楼,自号“奉旨填词柳三变”。
柳永:慢词之祖,婉约之宗
柳永一生都在烟花柳巷里亲热唱和,当时歌妓们的心声是:“不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。”
柳永晚年穷愁潦倒,死时一贫如洗,是他的歌妓姐妹们集资营葬。
死后亦无亲族祭奠,每年清明节,歌妓都相约赴其坟地祭扫,并相沿成习,称之“吊柳七”或“吊柳会”。
美国独立战争以后,北部的资本主义迅速发展,南部却依然实行落后残酷的奴隶制度,两者形成了尖锐的对立。这时,斯陀夫人的长篇小说《汤姆叔叔的小屋》问世了。
评论界认为这本书在启发民众的反奴隶情绪上起了重大作用,被视为美国内战的一个导火线。
林肯总统接见斯托夫人时,说:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”
据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年,金主完颜亮读到柳永的一首词后,对“三秋桂子,十里荷花”的江南美景十分倾慕,遂起“投鞭渡江”之意,于1161年大举进攻南宋,虽未成功,但柳永差点成了千古罪人。
虽然这件事查无实据,但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大,这就是著名的《望海潮》。






第三部分 诗歌鉴赏:
《望海潮》精读赏析
拓展:钱塘有多繁华
这是一首投赠之作。
据说,真宗咸平末年,柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考,路经钱塘(今浙江杭州),为了谒见两浙转运使孙何,柳永写了这首词投赠他。因为是写给镇守一方的官员的,所以词的上片极力赞扬杭州自然环境之秀美、城市经济之繁荣,下片极写杭州黎民百姓之安居乐业,借此表达对官员的赞美,并希望得到提携奖掖。
写作背景
诗歌鉴赏
一、整体把握:通读全文
词中的哪句可以概括全文内容
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。
词中哪句的哪个字揭示了作者的情感
异日图将好景,归去凤池夸。
诗歌鉴赏
一、整体把握:通读全文
(一)全词是从哪些方面来夸杭州的?
(二)词人又是如何夸杭州美景的?
(三)柳永到底希望谁“归去凤池夸”?
柳永为何要极力夸赞杭州美景?
(一)全词是从哪些方面来夸杭州的?
地理历史
自然风光
市井面貌
人们生活
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
(二)词人是如何夸杭州美景的?
活动一:你最欣赏哪些诗句?请你通过联想,用文字和图画把它描绘出来。
活动一:
通过所画的杭州图画,你认为作者笔下的杭州是怎样的呢?作者的情感怎样?
生活和平、富足安乐、景色优美、贸易昌盛、安定和谐、国泰民安、官民同乐等等。
作者面对繁华的杭州,看到美丽的景色后深感欣慰,言语间充满了赞美和愉悦之情。
(二)词人又是如何夸杭州美景的?
活动二:
找出夸赞杭州美景诗句所用的艺术手法,分析其表达效果。
1.运用叠句的方法,使句式反复、对称而富于变化,对事物充分展开叙述,多角度地去描写一个事物。在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。
2.运用铺陈的方法。
铺陈手法就是想写一件事 叙述之前把环境事件发生条件、人物等按一定逻辑都说出来最后很顺利的吧事件引出并交代清楚。它是一种修辞手法。
赏析举例:“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。”这里的人们的生活水平是怎样的呢?柳永是如何表现的?
明确:两个意象——珠玑(珠玉宝石)和罗绮(绫罗绸缎),是财富的象征,这里并不是少数人拥有,而是市列,户盈,家家户户都有,市上到处陈列着珠宝, 家家穿戴都是绫罗绸缎,而且人们竞相夸耀奢侈豪华。柳永只抓住了两个细节,便把市场的繁荣和人民的殷富反映了出来。
小结:上片采用了“总——分”式结构,就杭州各个方面进行了细致入微的描写和刻画,再现了杭州的繁华与美丽。
思考:
柳永为何要极力夸赞杭州美景?柳永到底希望谁“归去凤池夸”?
参考:
夸耀杭州美景,其实就是在夸耀孙何,称赞他作为地方长官治理得很好,也想趁机借此诗展现自己的才华,引起孙何的注意,得到其重用,暗示求荐之志。
二、深耕细读,掌握赏析手法
1.柳永是婉约派的代表人物,但他的《望海潮》却给人以豪放之感,原因是什么?
2.请赏析词中的“点染”艺术。
3.作者用如椽画笔,一句一景,向我们细腻入微的描绘出杭州三重美,请大家总结出来。
二、深耕细读,掌握赏析手法
1.柳永是婉约派的代表人物,但他的《望海潮》却给人以豪放之感,原因是什么?
①写景之壮伟、场面之宏阔。“怒涛卷霜雪” “千骑拥高牙”。
②运用多种修辞手法。拟人、比喻:怒涛卷霜雪;夸张:云树绕堤沙。
③数词的使用开阔了意象。如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花” 等在词中的运用,或为实写,或为虚指。
二、深耕细读,掌握赏析手法
2.点染艺术是什么?
点染:
本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。
这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
二、深耕细读,掌握赏析手法
2.点染艺术是什么?
点染:
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”:抽象的评点(总写)
“染”:具体的描述(分述)
点染间不能有其它相隔,必须是一气而下,二者紧密相连,表达共同意境。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
古道西风瘦马,
夕阳西下,
断肠人在天涯。


二、深耕细读,掌握赏析手法
2.点染艺术是什么?
“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”是总写,是抽象的评点。
“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”是分写,具体的描述自然风光之美、都市繁华之美和民生安乐之美,是渲染。
二、深耕细读,掌握赏析手法
3.作者用如椽画笔,一句一景,向我们细腻入微的描绘出杭州三重美,请大家总结出来。
明确:
第一重美,目之所遇,眼之所见,西湖四时,湖木花树(美在风景);
第二重美,民俗风情,奢华生活,昼夜笙歌,怡然自得(美在生活);
第三重美,官员风流雅致,官民同乐,政通人和,人与自然和谐共生(美在和谐)。

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