福建福州市左海学校2025一2026学年高二上学期期末考试语文试卷(扫描版,无答案)

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福建福州市左海学校2025一2026学年高二上学期期末考试语文试卷(扫描版,无答案)

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福州左海学校2025一2026学年高二上学期期末考试
语文试卷
考试时间:150分钟满分:150分
注意事项:
1.主观表述题必须分点作答未分点作答者,该小题将被判定为屋分,切记,切记!
一、阅读
(一)阅读I(本题共4小题,15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
当你驾驶着一辆失控的汽车,若继续沿着原路行驶,会撞上迎面而来的5个行人;若变
道,测会撞上另一个行人,这时驾驶员该如何选择呢?作为经典的道德决策因境,“电车难题”
涉及生命之间的比较、权衡,它被广泛应用到人工智能技术伦理,尤其是在自动驾驶的讨论中。
从后果主义视角来看,驾驶员应选择保护大多数人,将车变道而牺牲少数人;从道义论视角来
看,车主应保持原路径驾驶;从罗尔斯的最大化最小值原则来看,驾歌员应该公正对待每一个
路人的生命,通过特定操纵将弱势主体的生存率最大化,从而达到一定程度的合作与博弈。在
这些选择中,它们之间的道德原测是相互矛盾的。对于自动驾驶算法而言,人们必须事先设定
好最适合的伦理原则,以便它在应急状态下能够遵循人类伦理。
这体现出当下伦理世界中的“钟摆现象”,“即一种伦理观会受到另一种几乎同样强力但相
反的伦理观制约,它们在不同的时空趋避进退、起起伏伏,寻找对手弱点的同时修补自身缺陷,
总体上呈现出一种纠缠一均衡的演进状态”。在算法世界里,则体现出算法伦理与人类伦理之
纠缠、交织与制衡。
当二者处于平衡状态时,人类可以充分利用算法规则及其伦理原则以达成自身目的,如
某视频平台养号过程中,创作者可以给自己的作品添加明显的关键词、标签,再频繁地刷有类
似标签的视频,以吸引算法来识别、分类,从而实现养号的目的。
当二者处于矛盾状态时,若算法伦理处于优势地位,人类伦理处于劣势地位,算法的诱
导性可能会破坏人类的道德判断与批判能力,人的价值让位于算法的价值,人类得根据特定规
则适应算法系统,从而越来越偏离生而为人的意义、原则、体系。如自我商品化现象,用户在
社交媒体中会打造人设、推销自己,尤其是对于带有商业性质的账号,这时平台算法会通过微
妙的数据来奖励和惩罚影响用户的行为,从而使人的自主性让位于算法,从而使人自身成为“被
算计的人”并且还不自知。反之,若人类伦理处于优势地位,算法伦理处于劣势地位,这是符合
伦理学研究的意义以及人工智能技术伦理发展方向的。比如,当外卖平台的算法系统对骑手进
行控制时,国家市场监督管理总局等七个部门联合印发《关于落实网络餐饮平台责任切实雏护
外卖送餐员权益的指导意见》,要求平台通过“算法取中”的方式,合理分配骑手的考核要素与送
餐时间。在这种情况下,人类伦理与算法伦理达成了一种比较隐形的共同演进状态。
(摘编自廖声武、任袆曼《论智能时代的算法伦理困境及其路径选择一基于罗尔斯正
义论视角》)
材料二:
格纳斯·卡尔波卡斯在《算法治理:后人类时代的政治与法律》中注意到了算法对人类
主体性的消解:完整的个人被分解,成为数据的生产者、数据分析的对象,或更直白地说,成
为一个数据包。专家从符号学的视角认为,人类主体自身也成为智能算法计算的对象物,人类
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