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大象版·科学一年级下册（2024新版）（高清版）第二单元《空气》测试卷
（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级（ ） 姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.水喝完后的空矿泉水瓶里，其实装着（ ），它是一种看不见的气体。
2.我们可以用（ ）兜住空气，让原本瘪瘪的它鼓起来，从而看到空气的存在。
3.扇扇子能感受到风，风是（ ）流动形成的。
4.空气没有（ ）、透明、没有气味，也没有味道。
5.把空气装进不同形状的气球里，空气会变成气球的形状，说明空气（ ）固定形状。
6.制作纸风车时，用扇子扇风车，风车会转动，这证明空气是（ ）的。
7.收纳棉被时，抽走密封袋里的（ ），棉被会变薄，节省空间。
8.洗耳球可以利用（ ）吹走植物叶子上、键盘缝隙里的灰尘。
9.空气炮能弹走乒乓球，说明流动的空气具有（ ）。
10.工厂废气、汽车尾气会让空气变“坏”，形成（ ）、沙尘暴等恶劣天气。
二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列工具中，不能用来证明空瓶子里有空气的是（ ）。
A.气球 B.水槽（装水） C.尺子
2.〔A〕〔B〕〔C〕下列地方中，没有空气的是（ ）。
A.教室里面 B.密封的空矿泉水瓶里 C.真空的玻璃罩里
3.〔A〕〔B〕〔C〕用塑料袋兜空气，塑料袋鼓起来，说明空气（ ）。
A.有颜色 B.会流动 C.能占据空间
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于空气和水的相同点，说法错误的是（ ）。
A.都没有颜色、透明 B.都有固定的形状 C.都没有气味、没有味道
5.〔A〕〔B〕〔C〕制作纸风车时，不需要用到的材料是（ ）。
A.彩纸 B.小木棍 C.矿泉水瓶
6.〔A〕〔B〕〔C〕空气炮的制作中，给塑料杯底挖洞的目的是（ ）。
A.让空气跑出来 B.方便手拿 C.让气球更好地套在杯口
7.〔A〕〔B〕〔C〕下列现象中，不能证明空气会流动的是（ ）。
A.纸风车转动 B.气球鼓起来 C.风吹动树叶
8.〔A〕〔B〕〔C〕抽走密封袋里的空气，棉被会变薄，原因是（ ）。
A.棉被变小了 B.空气占据了棉被的空间，抽走后空间被压缩 C.棉被变轻了
9.〔A〕〔B〕〔C〕下列哪种行为会让空气变“坏”（ ）。
A.多种树 B.开汽车排放尾气 C.用洗耳球吹灰尘
10.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于空气的说法，正确的是（ ）。
A.空气看不见、摸不着，所以不存在 B.空气有味道，只是我们闻不到
C.空气是一种会流动、没有固定形状的气体
三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1.[√][×]空瓶子里什么都没有，是真正的“空”。 （ ）
2.[√][×]空气有颜色，只是颜色很淡，我们看不见。 （ ）
3.[√][×]用针筒可以吹空气，证明针筒里有空气。 （ ）
4.[√][×]空气不会流动，所以纸风车不会自己转动。 （ ）
5.[√][×]我们要爱护环境，减少污染，保护清新的空气。 （ ）
四、综合题（每题3分，共15分，每题只有一个正确答案）
空气是我们身边最常见的气体，它看不见、摸不着，但真实存在于每一个地方，教室、楼道、矿泉水瓶里都有空气。空气没有颜色、透明、没有气味、没有味道，它没有固定的形状，装进圆形气球就变成圆形，装进方形密封袋就变成方形。空气还会流动，扇扇子时，流动的空气会形成风，能带动纸风车转动，还能吹走树叶。我们可以用塑料袋兜空气、用扇子扇空气、用针筒吹空气等方法，感受到空气的存在。另外，流动的空气还具有力量，空气炮就能利用流动的空气弹走乒乓球。但是，工厂废气、汽车尾气会污染空气，让空气变“坏”，我们要从身边小事做起，保护空气。
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于空气的描述，错误的是（ ）。
A.看不见、摸不着，但真实存在 B.有固定的形状，是圆形的 C.没有颜色、透明
2.〔A〕〔B〕〔C〕我们不能用下列哪种方法感受到空气的存在（ ）。
A.用塑料袋兜空气 B.用扇子扇空气 C.用手直接抓住空气
3.〔A〕〔B〕〔C〕空气装进不同形状的容器里，形状会改变，说明空气（ ）。
A.会流动 B.没有固定形状 C.有力量
4.〔A〕〔B〕〔C〕扇扇子能带动纸风车转动，是因为（ ）。
A.扇子有力量 B.空气会流动，形成风 C.纸风车很轻
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列哪种行为能保护空气（ ）。
A.多开汽车出行 B.工厂排放废气 C.多种树
五、实验操作题（每题3分，共15分，每题只有一个正确答案）
1.〔A〕〔B〕〔C〕拧紧瓶盖的空瓶捏不动，说明（ ）。
A.瓶子太硬 B.瓶子里有空气，空气占据空间 C.手的力气太小
2.〔A〕〔B〕〔C〕没有瓶盖的空瓶能轻松捏到底，原因是（ ）。
A.〔A〕〔B〕〔C〕瓶子里没有空气 B.空气能从瓶口跑出去 C.瓶子很软
3.〔A〕〔B〕〔C〕将空瓶瓶口放在水里，挤压瓶子冒出泡泡，这些泡泡是（ ）。
A.水产生的 B.瓶子里的空气跑出来形成的 C.灰尘形成的
4.〔A〕〔B〕〔C〕把气球套在空瓶瓶口，挤压瓶子，气球鼓起来，证明（ ）。
A.瓶子里有空气 B.气球很有弹性 C.手的力气很大
5.〔A〕〔B〕〔C〕这个实验主要是为了证明（ ）。
A.瓶子很结实 B.空气能流动 C.空瓶子里有空气，空气能占据空间
大象版·科学一年级下册（2024新版）（高清版）第二单元《空气》测试卷
参 考 答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.空气 2.塑料袋 3.空气 4.颜色 5.没有
6.会流动 7.空气 8.空气 9.力量 10.雾霾
二、选择题（每题3分，共30分）
1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C
三、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
四、综合题（每题3分，共15分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.A 5.C
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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