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大象版·科学一年级下册（2024新版）（高清版）分层作业
单元 第四单元 神奇的磁铁 课题 1.磁铁能吸什么
学习目标 科学观念目标：知道磁铁能吸引铁和镍，不能吸引木头、塑料等非金属及铜、铝等金属，认识常见磁铁种类和生活中的磁铁应用。 科学思维目标：能结合磁铁吸引材料的特点分析问题，区分能被磁铁吸引和不能被吸引的材料，提升观察判断、逻辑分析能力。 探究实践目标：能结合实验图片完成探究题，模拟磁铁吸引材料的实验过程，能准确记录实验结果、分析实验现象。 态度责任目标：养成认真观察、如实记录、严谨探究的习惯，乐于参与磁铁实验，感受磁铁的神奇，激发科学探究兴趣。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.磁铁能吸引（ ）和镍两种材料。 2.实验证明，不是所有的（ ）都能被磁铁吸引。 3.我国古人发现的能吸引铁的石头，最初叫作（ ）。 4生活中常见的（ ）、冰箱贴，都用到了磁铁。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
观察下图，结合课文内容，解决下列问题。 图中开展的实验，是探究（ ）能吸引什么材料。 图中被磁铁吸引的材料是（ ）和镍鱼。 图中未被磁铁吸引的金属材料是（ ）。 通过这个实验，我们能得出结论：磁铁能吸引铁和镍，（ ）所有金属都能被磁铁吸引（填“是”或“不是”）。 （5）实验时，我们判断材料能否被磁铁吸引的方法：用磁铁接近各种材料，观察它们能否被磁铁（ ）。 第6题：观察下图，解决下列问题。 实验记录表中，“猜一猜”栏里，小朋友认为（ ）和铜丝能被磁铁吸引。 通过实验（试一试栏），发现实际能被磁铁吸引的只有（ ），铜丝不能被磁铁吸引。 这个实验告诉我们，猜想是否正确，需要通过（ ）来验证。 （4）教室里的门把手是铁做的，它（ ）被磁铁吸引（填“能”或“不能”）。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.根据材料分析（阅读题）： 科学课上，老师带领同学们开展“磁铁能吸什么”的探究实验。同学们先猜想哪些材料能被磁铁吸引，小明认为“磁铁能吸所有金属”，小红认为“磁铁能吸铁，不吸木头和塑料”。随后，大家从材料超市选取了铁钉、木块、纸片、镍块、铜丝、铝片、塑料瓶等材料，用条形磁铁分别接近每种材料，仔细观察是否被吸引，并如实记录实验结果。实验结束后，大家发现：铁钉和镍块能被磁铁吸引，木块、纸片、铜丝、铝片、塑料瓶都不能被吸引。小明发现自己的猜想错了，原来不是所有金属都能被磁铁吸引；小红的猜想得到了实验验证，磁铁确实不吸木头和塑料。最后，同学们还找到了教室里能被磁铁吸引的物品——铁制门把手、铁钉文具盒。请根据材料和课文内容，回答下列问题： 实验中，同学们用到的实验材料有（ ）、木块、纸片、镍块、铜丝、铝片、塑料瓶等。 通过实验，同学们得出的核心结论是：磁铁能吸引（ ）和镍，不能吸引木头、纸片等非金属，也不能吸引铜、铝等金属（不是所有金属都能被磁铁吸引）。 实验后，小明发现自己的猜想错了，这告诉我们猜想是否正确，需要通过（ ）来验证。 （ ） 同学们在教室里找到的能被磁铁吸引的物品有（ ）等。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
根据材料选择： 磁铁是一种神奇的物品，它能吸引铁和镍，不能吸引木头、纸片、棉布、塑料等非金属材料，也不能吸引铜、铝等金属。实验探究时，我们要先猜想，再通过“磁铁接近材料”的方法验证猜想，如实记录实验结果。生活中，门吸、冰箱贴、磁铁文具盒等都用到了磁铁，我国古人还发现了能吸引铁的磁石。 下列关于磁铁的说法，正确的是（ ）。 A.磁铁能吸引所有金属，包括铜和铝 B.磁铁能吸引铁和镍，不能吸引木头和塑料 C.我们不需要做实验，只要猜想就知道磁铁能吸什么 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：用实验探究磁铁能吸什么，是利大于弊，还是弊大于利？ 辩论要求：小组合作，分成正反两方，结合课文内容和实验体验，收集论据，进行简短辩论（每组发言3-5句话即可），辩论时声音响亮、条理清晰，结合实验的意义和过程说明理由。正方观点：用实验探究磁铁能吸什么，利大于弊；反方观点：用实验探究磁铁能吸什么，弊大于利 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.铁 2.金属 3.慈石 4.门吸
实验探究 做一做
5.（1）磁铁 （2）铁鱼 （3）铜鱼 （4）不是 （5）吸引
6.（1）铁钉 （2）铁钉 （3）实验 （4）能
实践应用 固一固
7.（1）铁钉 （2）铁 （3）实验 （5）铁制门把手、铁钉文具盒
迁移创新 试一试
8.B
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（利大于弊）：用实验探究能让我们亲自验证猜想是否正确，比如能发现“磁铁不能吸所有金属”，比只听老师讲记得更牢固；还能锻炼我们的观察能力和动手能力，让我们体会科学探究的乐趣，更直观地了解磁铁的特点。
反方（弊大于利）：实验时需要准备很多材料，操作起来比较麻烦；一年级小朋友动手能力有限，可能会拿错材料、记录错误，而且就算不做实验，听老师讲解也能知道磁铁能吸什么，没必要花费时间做实验。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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