资源简介

山东省烟台市牟平区2025-2026学年度第一学期期末质量检测（五四学制）九年级语文试题
（满分120分，时间120分钟）
说明：请将答案书写到答题纸中，考试结束后，只交答题纸。
一、积累与运用（28分）
1.给加点字注音，根据拼音写字。（3分）
漱（ ）口 题跋（ ） 挟（ ）持
suì（ ）道 天qiàn（ ） 倦dài（ ）
学校开展“探索·传承”主题活动，请你参与。
【活动一 寻韵古诗文】
2.古诗词探究小组在学习了本学期的古诗文之后，拟写了下面一段话，请根据提示将诗句补充完整。（7分）
《答谢中书书》中⑴“两岸石壁，______。青林翠竹，四时俱备”在清爽宜人的山川画卷上平添了绚烂辉煌的一笔；《与朱元思书》中⑵“______，千丈见底”让富春江清澈的、静态的美广为人知；《黄鹤楼》中⑶“______，______”以鹤去楼空、白云飘荡抒岁月难再、世事茫然的空幻；《雁门太守行》中 ⑷“______，______”用浓艳斑驳的色彩描绘战斗场面的悲壮惨烈；《采桑子·轻舟短棹西湖好》中（5）“______，芳草长堤”以清新淡雅的色调，展现西湖泛舟的闲适与悠然。
【活动二 邂逅百年故宫】
3.2025年10月10日正值故宫博物院百岁生日，同学们搜集了关于故宫的相关材料。请仔细阅读完成相关任务。（10分）
[新闻播报]
①2025年，故宫博物院建院一百周年。这座昔日的皇家宫苑，在时光悄然流转中，已成为中华文明与世界对话的璀璨舞台。一系列庆祝活动近日正式拉开帷幕，旨在向百年守护致敬，并向未来发出振聋发聩的文化强音。
②故宫的百年历程，是一部juān刻着守护与传承的史诗。无数国宝得以保全与焕新，背后是几代文博工作者殚精竭虑的付出。他们的名字，应当被永远铭记。此次重磅推出的“紫禁百年”特展，精选数百件珍贵文物，其精妙绝伦与深厚底蕴，令首批参观者直呼眼花缭乱。
⑴给加点字注音，根据拼音写字。（2分）
悄（ ）然 juān（ ）刻
⑵文段中画线成语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 振聋发聩 B. 殚精竭虑 C. 精妙绝伦 D. 眼花缭乱
⑶第①段画波浪线句子的主干是__________________________。（1分）
[新闻采访]
①新京报记者：如何理解城市、市民、博物馆之间的联系？________________？
②单霁翔（故宫博物院前院长，中国文物学会会长）：博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁。作为城市文化体系的重要组成部分，博物馆是连接公众与多元文化的纽带。
③博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，更大程度地满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心，融入百姓文化生活。
④我一直认为，一座好的博物馆是有情怀的、有温度的，人们会把这座博物馆当作自己生活中的博物馆，平时经常来、来了不想走、走了还想来。可以说，一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票。
（摘编自《一座好的博物馆应该让人们用双脚来投票》）
⑷根据单霁翔的回答，将新京报记者的采访问题补充完整。（2分）
⑸根据采访内容，说说你对第④段画线句子的理解。（2分）
【活动三 探秘经典书籍】
4.面对初三繁重的学业压力，小语倍感迷茫。若从《红星照耀中国》中寻找精神力量激励他，下列内容最贴切的一项是（ ）（3分）
A.红军战士在长征途中，面对饥饿、严寒和敌人围追，仍坚定向着陕北前进。
B.毛泽东向作者详细介绍中国革命的发展历程，展现出卓越的战略眼光。
C.周恩来在巴黎留学期间，积极组织进步青年开展革命活动。
D.红军队伍严格执行“三大纪律八项注意”，赢得了群众的广泛支持。
5.读完《昆虫记》后，小智对萤火虫产生了极大的兴趣。根据要求做题。（5分）
⑴小智对萤火虫的介绍不准确的一项是（ ）（3分）
A.萤火虫的雌虫一生都保留着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的乐趣。
B.萤火虫作为食肉动物，它只是吮吸猎物的血液，吮吸完之后会剩下许多残骸。
C.尾部发光的特性是整个萤火虫家族所共有的，无论雌雄，不管季节。
D.萤火虫的灯光是一种缓慢的氧化过程，发光器的运作要依靠呼吸器官。
⑵下面材料写了法布尔对萤火虫的观察，从中你发现了法布尔的哪些品质？（2分）
材料一：可能在进食的时候，萤火虫还会用獠牙再拧蜗牛几下，但我无法描述，因为此后发生的事情我并不是很清楚。
材料二：我在饲养着一群雌萤火虫的露天钟形金属罩边放了一枪。枪声一点效应也没有，灯光依然如旧，明亮而且宁静。我用一个喷雾器在这群虫子身上洒了一场细细的冷雨，没有一盏灯因此而熄灭，最多也只是一部分萤火虫闪光的时候稍有迟疑。我向罩子里喷了一口烟，这一回迟疑更加明显，甚至有些灯光熄灭了，但时间很短。虫儿们很快恢复了平静，灯光重新亮起，而且比以前更亮。我用手指捉住几只雌虫，翻来翻去地
招惹它们；灯光继续亮着，只要我不用拇指使劲挤压，光亮丝毫不会减弱。在这即将到来的交尾期里，雌虫对自己的光芒充满了极大的热情，只有很严重的原因才能完全熄灭它的信号灯。认真考虑了所有这些因素之后，我们知道，萤火虫无疑能自己控制灯光，随心所欲地将它点燃或熄灭。
二、阅读（42分）
（一）古诗阅读（5分）
塞下曲
[唐]于濆①
紫塞②晚屯兵，黄沙披甲卧。
战鼓声未齐，乌鸢③已相贺。
燕然山上云，半是离乡魂。
卫霍④待富贵，岂能清乾坤。
【注】①于濆：字子漪，晚唐诗人。②紫塞：北方边塞。③乌鸢：乌鸦和老鹰，均为贪食之鸟。④卫霍：西汉名将卫青、霍去病，此处借指当时的将领。
6.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.首联中“黄沙披甲卧”一句，写士兵身披战甲卧于黄沙之中，体现了边地生活的艰辛与战事的紧张。
B.颔联通过描绘乌鸢相贺的情景，预示着战争必有大量的伤亡，侧面烘托了战争的残酷与血腥。
C.尾联诗人借卫青、霍去病的典故，赞扬了古代名将安定天下的功绩，暗含对当下将领的期许。
D.诗歌以边塞战争为背景，用词冷峻，风格冷峭，以反问作结，于质朴叙述中暗藏锋锐。
7.整首诗表达了诗人怎样的感情？（2分）
（二）文言文阅读（13分）
松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮①，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。入山益深松益奇。其结根悬崖怪石间不土而活不水而润。则弃杖，攀援匍匐造②之，疲且眩，卧于石，仰玩之。饥时，食糇粮，酌涧泉。粮尽，食松叶。有碧苔附松节，食之芳美。会日暮，寻山舍宿焉。弗值，就松之偃盖③者，跏趺④其下，以至晓。童苦之，弗肯从。庭外植异松百余株，朝夕觞⑤咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者，虽百里访焉。购之弗获，则吹笛于其下而去，因自号松痴老人。郡守颜其居曰：“怀葛遗风⑥。”童孺妇女及贩夫⑦佣仆，无不颂老人者。
（节选自史震林《松痴》，有删改）
【注】①糇粮：干粮。②造：往、到。③偃盖：车蓬或伞盖。形容松树枝叶横垂，
张大如伞盖之状。④跏趺：佛教徒修行的一种坐法。⑤觞（shāng）：古代盛酒的器物。
⑥怀葛遗风：指上古淳朴之风。⑦贩夫：小商贩。
8. 下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
A. 疲且眩 年且九十
B. 庭外植异松百余株 亭亭净植
C. 或抚琴 或王命急宣
D. 因自号松痴老人 未若柳絮因风起
9. 下列加点词意思和用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 食之芳美 往之女家
B. 跏趺其下 其如土石何
C. 以至晓 以天下之所顺
D. 则吹笛于其下而去 其将固可袭而虏也
10. 用“/”给下列句子断句。（限断两处，2分）
其 结 根 悬 崖 怪 石 间 不 土 而 活 不 水 而 润
11. 翻译句子。（2分）
闻得异松者，虽百里访焉
12. 文章写了哪些事来体现松痴老人的“痴”？请简要概括。（3分）
（三）现代文阅读Ⅰ（13分）
材料一：①在公元595至605年的隋代开皇年间，修建在洨河上的赵州桥，第一次
大胆地在主拱的两肩上分别添加两个小拱，成为了世界上第一座敞肩式石拱桥。这四个
加设在主拱之上的小拱，就叫敞肩。正是这个别出心裁的设计，使得赵州桥不仅大大节
省了建筑材料，减轻了桥身的自重，更可以有效地增加泄洪量，减轻洪水对桥身的冲击。
这个创新一举将中国石拱桥的建造技术提高到超一流的世界水平。西方学者认为：“赵
州桥创造的敞肩拱学派，对古今世界的桥梁工程界产生了巨大和深远的影响，是现代许
多钢筋混凝土桥梁的祖先。”赵州桥也因此被誉为“世界桥梁的鼻祖”。
②当地人一直亲切地将赵州桥称为“大石桥”。宋朝元佑年间，宋哲宗赵煦北巡，
经过大石桥时，大约是被它屡经风霜而坚不可摧的历史所感动，于是给它赐名“安济桥”。
这御赐的桥名咬文嚼字，因此它只能存在于线装书中，而不能活在老百姓的口头上。
赵州桥，鲁班爷修，
玉石栏杆儿圣人留，
张果老骑驴桥上走，
柴王爷推车碾了一道沟……
③这是一首在河北人人都会唱的民间小调《小放牛》。它为我们阐述的是赵州桥的
民间记忆。由于赵州桥巧夺天工，老百姓便认为它是神仙所造。所以自宋元以来，洨河
两岸便广泛流传着鲁班一夜造桥的浪漫传说。
④翻开历史的典籍，关于造桥工匠的最早记载见于赵州桥建成的一百多年后。一个名叫张嘉贞的中书令，于唐代开元十三年即公元725年撰写了《赵州大石桥铭》，铭文中说：“赵郡洨河石桥，隋匠李春之迹也，制造奇特，人不知其所以为”。经过一千四百多年的检验，李春负责建造的赵州桥，可以当之无愧地获得 “世界第一” 的称号。
⑤在赵县，上了年纪的老人还记得，1966年邢台发生了7.6级地震，赵州桥距震中仅四十多公里，震感很强烈，最后这座桥竟然毫发无损。1963年遭遇水灾，大水淹至桥拱龙嘴处，人站在桥上都能感觉到桥身晃动得厉害，但它依然安全地挺了过来。经历了8次地震和54次洪水的赵州桥，至今屹立在洨河之上。有人说，一座古桥能存在一千四百多年，且不论它的科技价值，单从质量的角度来看，它就是世界桥梁史上的奇迹！
⑥赵州桥建成之后，既连通了陆路，桥下的洨河也可以水运。一时间桥上桥下车水马龙、川流不息，让人不禁发出 “车马千人过，乾坤独此桥” 的赞叹！
⑦赵州桥之所以至今屹立不倒，除了有赖于地基良好、桥位适宜、设计合理、施工质量优良外，还得益于历代的维修和养护。
⑧自这座大桥竣工通车之后，它就日夜承担着繁重的运输任务。从隋朝到明朝的九百多年间，赵州桥只进行过两次大的修缮，这不能不说是中外桥梁史上的又一奇迹……1953年，国家文物局邀请梁思成等专家制定出实施维修的方案。随后，赵州桥进行了长达六年的大修。这次修缮工程之浩大，修缮之彻底前所未有。
⑨焕着一新的赵州桥坚固如初，仍然作为交通桥使用。随着赵县现化化路桥事业的迅速发展，这条曾经繁忙的古官道于上世纪八十年代悄然淡出，而赵州桥也终于卸下了一千多年的交通重负。 （《风雨赵州桥——古桥上的中国之一》，熊召政）
材料二：作为世界上现存最古老、跨度最大的敞肩圆弧拱桥，赵州桥融实用性与美观性于一体，体现了古人对力学结构的精准把握，是我国古代桥梁技术的巨大成就。
时至今日，人们对赵州桥建造技艺之精妙仍赞不绝口。王震华是中国古建筑榫卯非遗传承人，他曾复刻出微缩版全榫卯结构的赵州桥。复刻过程中，王震华无数次感叹赵州桥力学结构的完美：“作为世界上第一座敞肩式（即空腹式）单孔圆弧形石拱桥，赵州桥的力学结构非常科学。”
“敞肩” 与 “圆弧” 的结合使用，让拱桥建造技术产生了飞跃。正如《中国古桥技术史》书中指出的，敞肩圆弧石拱桥的出现，赋予拱桥发展巨大生命力。我国在这一技术上领先西方1200多年。19世纪法国工程师保尔设计建造阿道尔夫桥，西方才出现了真正的敞肩圆弧拱桥。
赵州桥传世久远的原因，不仅在于其科学精妙的建造结构，合理选址也是重要原因之一。
《中国赵州桥志》提到：“赵州桥的桥基选在洨河平直的天然地基上，桥台建在基
本承载力为每平方厘米3.4公斤的褐黄式硬型轻亚粘土第四纪冲积层上，此处地层稳定，
土质均匀，是良好的天然地基。”它既能承载桥身2800吨的重压，也能有效减轻地震
带来的伤害。近代以来的勘探显示，赵州桥虽然遭遇洪水，但1400多年来，桥台基础
整体并无显著沉陷，两端桥基下沉水平仅5厘米。历史上，处于地震区的赵县曾经历过
多次大地震，但因为地基稳定，赵州桥依然保存完好。
赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶，成为后世学习的范本。同时它也流传到国
外，促进了世界桥梁建筑技术的发展，是世界桥梁史上浓墨重彩的一笔。1991年，赵州
桥被美国土木工程师学会认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，这也是中国
唯一入选的土木工程建筑。
（节选自《赵州桥：千年屹立诠释工匠精神》，有删节）
13.下列对文章内容理解有误的一项是（ ）（3分）
A.赵州桥在主拱的两肩上分别添加两个小拱，这一设计被称为“敞肩”，能节省材
料、减轻自重、增加泄洪量。
B.赵州桥自隋代建成后，直到明朝的九百多年间，从未进行过修缮，它极高的建筑
质量堪称中外桥梁史上的奇迹。
C.赵州桥“敞肩”与“圆弧”结合使用的技术领先西方1200多年，将中国石拱桥
的建造技术提高到超一流的世界水平。
D.赵州桥能屹立千年的关键原因之一是桥基选址科学，褐黄式硬型轻亚粘土第四纪
冲积层，使其既能承受重压，也能有效抗震。
14.下列对文章内容分析有误的一项是（ ）（3分）
A.材料一引用《小放牛》的歌词，说明赵州桥在民间被神化，体现了古人对桥梁技
术的崇拜。
B.材料一中写宋哲宗御赐“安济桥”之名，增加了赵州桥的文化底蕴，也从侧面反
映出赵州桥的坚固和历史悠久。
C.材料二中王震华复刻微缩版全榫卯结构赵州桥，无数次感叹其力学结构完美，说
明现代技术也难以企及赵州桥的建造技艺。
D.材料二指出，赵州桥被美国土木工程师学会认定为“国际土木工程历史古迹”，
凸显了其世界性影响。
15.根据要求，回答问题。（4分）
⑴1966年邢台发生了7.6级地震，赵州桥距震中仅四十多公里，震荡很强烈，最后
这座桥竟然毫发无损。
句中的加点词有什么作用？（2分）
⑵经历了8次地震和54次洪水的赵州桥，至今屹立在洨河之上。
将句中加点的数字去掉，表达效果有何不同？（2分）
16.结合两则材料，说说赵州桥历经多次自然灾害却依然屹立不倒，给现代桥梁建设带来哪些启示？（3分）
（四）现代文阅读Ⅱ（11分）
黄河，让我好好看看你
林湄
①傍晚，车子经过兰州临河的带状公园时，友人说那条河就是黄河。“啊，黄河！……”我吃惊地重复着，忙叫友人停下车，让我看看黄河——这是我梦寐中的景致啊！
②在刚开始认识汉字的时候，我就知道了“黄河”与“长江”。后来，我总是以文人的童心，想象着黄河的壮观与独特，想象着她咆哮、搏击，如万马奔腾。
③记得从前，老师曾以一种低沉忧郁的语气给我们讲述黄河的故事。历史上黄河流域频繁地暴发洪水，相传最早与洪水作斗争的是共工氏族，他们靠木、石、蚌器从山丘取土填充低洼，抵挡水浸。尧当部落联盟首领时，鲧借鉴共工氏族的治水经验将填充低地改为筑土围墙。舜为首领时不满意洪水浸泡即溃的土墙，任命鲧的儿子禹治水。禹“居外十三年，过家门不敢入”，几经考察，采取以凿山辟谷疏导为主的治水法，从而减少了洪水的灾患。
④人们没有怨恨“汤汤洪水方割，荡荡怀山襄陵，浩浩滔天”，而是在黄河的水患中看到了禹的力量、禹的精神。后人冠之为“大禹”，因为禹是一个大写的人，写在中华民族不屈不挠地战胜艰难险阻的史书上，也印记在后人的脑际里。
⑤黄河啊，正因你有那么久远而沧桑的历史，所以成为我梦中的神往之地。
⑥我从小生长在东海岸旁的海滨古屋里，黄河于我既熟悉又遥远。后来，我离开了那片960万平方公里的土地，一直未能亲见黄河成了我心中的一桩憾事。
⑦现在，我站在兰州滨河中路黄河南岸，夜幕即将降临。趁着夕阳未落，黄河，让我好好地看看你——你静静地横卧在我面前，东临中山桥、黄河索道，西连“黄河母亲”雕塑，南依小西湖公园，北与“白马浪”为邻。
⑧你安详如雕塑中的母亲，以你的乳汁，哺育了一代代子孙。如今，当周遭的世界变得流光溢彩，你仍然是那么朴素，保持着你的端庄与宁静。我凝视着你，想象自己依偎在你的臂膀之上，感受着你的温暖，倾听那轻柔的细语……
⑨岸边矗立着著名的兰州水车，那是兰州段家人留下的文化遗产。明嘉靖年间，兰州人段续任云南道御史时见到当地用筒车灌溉农田，于是绘成图样保存在身边。晚年，他回到故里，仿制出水车。
⑩友人说，四十多年前，有252轮水车林立在兰州黄河的两岸。那是何等壮观、独特的景观！水车源自人类的智慧，像一件艺术品，灌溉了农田，养育了子孙。它们咿咿呀呀，日夜欢唱着，歌唱着人与自然的和谐共生，歌唱着人们辛劳而又快乐的生活。今天的水车固然是滨河中路带状公园里的点缀品，但它留给后人的是无尽的深思与启迪。
沿着带状公园的南岸，我来到了黄河铁桥下，这里是古代通羊皮筏子和木舟的渡
口，也是明洪武年间被称为 “天下黄河第一桥” 的浮桥遗址。眼前的铁桥则是光绪年间清政府请德国人建成的。
站在铁桥上，望着桥下平静无波的黄河水，想象着黄河水上涨时羊皮筏子在滚滚波涛中漂流的画面。是不是像漓江上的木筏一样，上面站着一位艄公，他握着一根长竿，在水上悠哉滑行？其实，羊皮筏子比木筏更轻便。将几块羊皮绑在一起，吹足气，即成黄河上来去自如的筏子，即使水流湍急，也能横渡激流。
艄公如何能在羊皮筏上点篙自若，顺水势颠簸而去？是他们的机智镇静制服了波涛，还是因为他们是黄河的主人，在黄河面前自有无畏与淡定？
正流连忘返时，最后一朵晚霞渐渐隐去。
夜色深沉，北岸白塔山上寺院的灯火亮了起来，兰山索道闪着彩色的光。我依然痴痴地伫立在黄河岸边。夜色中的黄河固然另有一番风情，但更让我留恋的还是黄河本来的面目，那不经装饰的母亲般的面容。
黄河，无论我走到哪里，你都在我的心头！ （选自《光明日报》）
17.下列对文章内容和情感的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.作者开篇写 “吃惊地重复”“忙叫友人停车”，体现了亲见黄河的意外之喜，凸显对黄河的向往之情。
B.文中写共工氏族、鲧治水的尝试，是为了衬托大禹 “凿山辟谷疏导” 治水法的科学性，以及他 “过家门不敢入” 的无私奉献精神。
C.作者描写兰州水车、黄河铁桥、羊皮筏子等事物，既展现了黄河沿岸的独特风情，也暗含着对黄河承载的历史文化的珍视。
D.文末 “无论我走到哪里，你都在我的心头”，直接抒发了作者对黄河的眷恋，其中 “你” 既指黄河本身，也象征着故乡与民族根脉。
18.如何理解第⑥段画线句子中的 “熟悉又遥远”？（2分）
19.文中详细讲述了兰州水车的来历与过往盛况，有哪些用意？请结合文章内容简要分析。（3分）
20.通读全文，说说作者从哪几个方面阐述了黄河的文化与精神内涵。（3分）
三、写作（50分）
21.世间所有令人心动的美好，都离不开汗水的浇灌。汗水从不是枯燥地付出，而是藏着幸福的密码，让每一份努力都折射出向阳的光芒。请以《让汗水凝成花》为题目，写一篇文章。
要求：（1）言之有物，表达真情实感，不少于600字；（2）文体不限，不得出现真实校名、人名。
试卷答案
1. 漱（shù）口 题跋（bá） 挟（xié）持sù（溯）道 天qiàn（堑） 倦dài（怠）（3分，每空0.5分）
2. （1）猿鸟乱鸣 （2）轻鸥数点千丈见底 （3）黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 （4）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 （5）乱花渐欲迷人眼 （7分，每空1分）
3. （1）悄（qiǎo）然 镌（juān）刻 （2分，每空1分）
（2）B （3分）
（3）故宫博物院建院一百年 （1分）
（4）博物馆、城市、市民三者之间有着怎样的联系 （2分）
（5）博物馆要面向自身，深入挖掘文物藏品的文化内涵，满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心，融入百姓文化生活。 （2分）
4.A （3分）
5. （1）B （3分）
（2）①善于观察，细致入微；②尊重生命，敬畏自然。 （2分，每点1分）
6.B （3分）
7. 表达了诗人对戍边将士的同情，对战争的厌恶，以及对和平的渴望。 （2分）
8.D （3分）
9.C （3分）
10. 其结根悬崖石间/不土而活/不水而润 （2分）
11. （用斧头）砍它，用锯子锯它。 （2分）
12. ①松树生长在悬崖石间，不土而活，不水而润；②松树虽被砍伐，但依然顽强生长；③松树姿态优美，可供人观赏。 （3分，每点1分）
13.B （3分）
14.A （3分）
15. （1）“仅”表示限制，强调赵州桥距离震中很近，但依然完好无损，突出了赵州桥的坚固。 （2分）
（2）去掉数字后，不能准确地说明赵州桥经历的地震和洪水次数，表达效果不够具体、准确。 （2分）
16. ①设计科学，结构坚固；②选址合理，地基良好；③建造工艺精湛，施工质量优良。 （3分，每点1分）
17.B （3分）
18. “熟悉”是因为作者从小就听说过黄河，对黄河有一定的了解；“遥远”是因为作者一直未能亲眼见到黄河，对黄河充满了向往。 （2分）
19. ①讲述兰州水车的来历，体现了黄河沿岸人民的智慧和创造力；②描述兰州水车的壮观景象，展现了黄河沿岸的独特风情；③通过兰州水车，表达了对黄河的赞美和对传统文化的传承。 （3分，每点1分）
20. ①从历史文化角度，讲述了黄河流域的治水故事和大禹的精神；②从自然景观角度，描绘了黄河的壮丽景色和独特风情；③从人文情感角度，表达了对黄河的热爱和对传统文化的眷恋。 （3分，每点1分）
23.略

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