1.2【AI赋能+四学四步】《利用自然物辨别方向》课时课件(32张PPT)+素材

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1.2【AI赋能+四学四步】《利用自然物辨别方向》课时课件(32张PPT)+素材

资源简介

(共34张PPT)
利用自然物辨别方向
第2课
第一单元 辨别方向
(教科版)三年级

01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念:认识到太阳有规律地运动会引起部分自然物形成有规律的特点,了解这些特点可辅助人们辨别方向。
科学思维:能从多个角度审视利用自然物辨别方向的局限性。
探究实践:观察不同自然物的特征,结合经验和所学知识,准确辨别方向。
态度责任:在好奇心的驱使下,了解利用自然物辨别方向的方法,积极参与观察和分享活动,认识自然现象的变化规律。
新知导入
02
在没有指南针的夜晚,我们如何观看星空找到北方?
在晴朗的夜晚,找到北极星,就能找到北方。
新知导入
02
怎样寻找北极星?
新知导入
02
除了北极星,还有哪些自然物可以帮助我们辨别方向?
活动1:积雪辨方向
探究新知
03
观察这些屋顶上的雪,它们的融化程度一样吗?
◎找出积雪融化多、露出瓦片多的屋顶。
◎找出积雪保存较多的屋顶。
活动1:积雪辨方向
探究新知
03
为什么有的屋顶雪化得快,有的化得慢?
太阳光照多的地方,温度会更高,积雪就会融化得更快。
活动1:积雪辨方向
探究新知
03
屋顶积雪化快的一侧是哪个方向?

正午太阳位于南方,所以朝南的屋顶(南坡)接受的阳光更多,温度更高,积雪融化得更快;而朝北的屋顶(北坡)阳光少,积雪融化慢,甚至会保留更久。
活动1:积雪辨方向
探究新知
03
你能利用沟渠里的积雪辨别方向吗?


因为太阳光照到渠道北面,温度高,雪融化快;
南面雪被渠道挡着了,太阳光照不到,温度低,雪融化慢。
活动1:积雪辨方向
探究新知
03
根据示意图,积雪化得快的是哪个方向?

太阳照在山的南坡,温度高,雪化得快;
山的北坡,太阳照不到,温度低,雪化得慢。
活动2:生物辨方向
探究新知
03
仔细观察树木年轮图片,看看年轮的疏密有什么特点?


木本植物的茎部生长速度受温度影响而呈现差异性,这种周期性生长变化形成了年轮结构。
活动2:生物辨方向
探究新知
03
为什么年轮会有疏有密?这和太阳光照有什么关系?
太阳在南方,树木南侧接受的阳光和养分更多,生长得更快,所以年轮更稀疏;北侧生长较慢,年轮更密集。
活动2:生物辨方向
探究新知
03
你能根据这张年轮图,判断出哪一侧是南方,哪一侧是北方吗?


南疏北密
活动2:生物辨方向
探究新知
03
太阳有规律地运动,影响着地球上的众多生物,使它们有着各自不同的生长与分布特点。观察旷野树木的枝叶疏密有什么特点?


左疏右密
活动2:生物辨方向
探究新知
03
旷野树木的枝叶为什么会有疏密之分?
树木的南侧向阳,光照充足,所以枝叶更茂密;北侧背阴,光照少,枝叶就更稀疏。
活动2:生物辨方向
探究新知
03
有些植物喜阳,有些植物喜阴,例如苔藓,大多生长在阴暗潮湿处。
观察岩石苔藓,苔藓会在哪一侧长得更茂密?
背阴面
岩石的北侧是背阴面,阴暗潮湿,所以苔藓长得更茂密;而南侧向阳,干燥少苔。
活动2:生物辨方向
探究新知
03




北密南疏
活动3:校园辨方向
探究新知
03
方向除了“东南西北”四个之外,还有哪些?
活动3:校园辨方向
探究新知
03
在校园里,我们怎样确定方向?
◎先根据生物生长的特征辨别出南北方向
◎再确定东西方向
◎进一步标出东南、东北、西南、西北
活动3:校园辨方向
探究新知
03
分组到校园里,寻找可以帮助我们辨别南北方向的生物。
◎观察树木的枝叶,哪一侧更茂密?
◎观察石头或墙面上的苔藓,哪一侧更多?
◎观察花坛里的植物,哪一侧长得更好?
活动3:校园辨方向
探究新知
03
南北方向找到了,怎样确定东西方向?
面向东,向右转为南
面向西,向左转为北
活动3:校园辨方向
探究新知
03
怎么确定东北、东南、西南、西北四个方向?
东北是东和北之间
东南是东和南之间
西北是西和北之间
西南是西和南之间
活动3:校园辨方向
探究新知
03
我们学校的大门朝哪个方向?
我们班级的教室门又朝哪个方向?
请判断
活动4:研讨活动
探究新知
03
为什么可以利用这些自然物辨别方向?如果在南半球,这些规律还适用吗?
由于南北方向光照不同对自然物有不同影响,才可以帮助我们辨向。
若在南半球,则北面光照强,所展现出来的生物特征就是相反的,即喜阳植物树叶多的是北面。
活动4:研讨活动
探究新知
03
利用自然物辨别方向,存在哪些不足?
◎积雪辨向只在冬季下雪后有效,苔藓辨向在干燥地区也不适用。
◎被其他树木遮挡的树,其枝叶分布可能不符合南密北疏的规律。
◎年轮的疏密、苔藓的分布有时并不明显,容易出现误判。
课堂练习
04
1. 选择题(每题只有一个正确答案)
(1)在北半球,树木年轮哪一侧更稀疏?( )
A. 东侧 B. 南侧 C. 西侧 D. 北侧
(2)在北半球,岩石上的苔藓通常在哪一侧更茂密?( )
A. 南侧 B. 北侧 C. 东侧 D. 西侧
B
B
课堂练习
04
(3)在北半球冬季,屋顶上哪一侧的积雪融化得更快?( )
A. 南侧 B. 北侧 C. 东侧 D. 西侧
(4)若在南半球,喜阳植物的树叶通常哪一侧更茂密?( )
A. 南侧 B. 北侧 C. 东侧 D. 西侧
A
B
课堂练习
04
2. 判断题(对的打 “√”,错的打 “×”)
(1)利用树木年轮辨别方向,在任何地区都适用。( )
(2)被高大建筑物遮挡的树木,其枝叶分布可能不符合南密北疏的规律。( )
(3)在北半球,地面上的积雪通常是南侧融化得更快。( )
(4)阴天或夜晚时,利用自然物辨别方向的方法依然可靠。( )




课堂练习
04
树木年轮稀疏
旷野树木枝叶茂密 南
岩石上苔藓茂密 北
积雪融化快
3. 连线题
利用自然物辨别方向
树木年轮:南疏北密(生长快)
旷野树木:南密北疏(光照足)
岩石苔藓:北密南疏(喜阴暗)
板书设计
05
作业布置
06
如果在森林里迷了路,我们可以怎样辨别方向?
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