第五单元《古代诗歌五首》之《己亥杂诗》(其五)课件(共29张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级下册

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第五单元《古代诗歌五首》之《己亥杂诗》(其五)课件(共29张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级下册

资源简介

(共29张PPT)
己亥杂诗(其五)
清·龚自珍
离愁别绪 报国之志
导入
在晚清的历史画卷中,龚自珍以其独特的笔触和深沉的情感,为我们留下了许多不朽的诗篇。今天,让我们一同走进他的《己亥杂诗·其五》,感受诗人在辞官离京时那份复杂而又崇高的情感世界。
教学目标
1. 掌握诗歌中的重点字词,能够流利、有感情地朗读并背诵全诗。
2. 通过反复朗读和小组讨论,理解诗歌所表达的思想感情和社会意义。
3. 体会诗人在辞官离京时的离愁别绪和依然关心国家前途命运的报国之志,理解‘落红不是无情物,化作春泥更护花’所蕴含的深刻哲理。
解题
己亥杂诗(其五)
这首诗是陆游蛰居山阴老家农村时所作,生动地描绘了一幅色彩明丽的农村风光图,展现了农家的殷勤好客和淳朴的风土人情。
《己亥杂诗·其五》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句。这首诗写于作者辞官离京、返回故乡的途中,抒发了诗人复杂的情感,既有离别的愁绪,更有报国的志向。
关于龚自珍辞官南归
1839年,龚自珍因不满官场黑暗,毅然辞官南归。在离京返乡的途中,他百感交集,写下了这组著名的《己亥杂诗》,《其五》便是其中的代表作之一,集中体现了他此时的心境。
知识链接——龚自珍的爱国情怀
龚自珍是近代改良主义的先驱者,他一生主张改革,反对侵略,充满了爱国热情。即使在辞官离京时,他依然心系国家,‘化作春泥更护花’的诗句便是他报国之志的生动写照。
作者简介
龚自珍(1792-1841),字璱人,号定盦,浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、文学家。他主张改革,反对侵略,是近代改良主义的先驱者。其诗文‘更法’、‘改图’,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情。
人物评价
龚自珍的诗歌,既有对社会现实的深刻批判,又有对理想的热烈追求,充满了浪漫主义色彩。他的诗瑰丽奇肆,气势磅礴,对近代文学的发展产生了重要影响。
文体知识:七言绝句
《己亥杂诗·其五》是一首七言绝句。七言绝句是中国古典诗歌的一种体裁,每首四句,每句七字,讲究平仄、对仗和押韵。本诗语言凝练,意境深远,是七言绝句中的经典之作。
这首诗写于1839年,当时龚自珍辞官离京,返回故乡。他满怀离愁别绪,但并未消沉,而是以‘化作春泥更护花’的比喻,表达了自己即使辞官,依然关心国家前途命运的坚定信念。
初步感知:读准字音,读出节奏
己亥杂诗(其五)
[清] 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
整体感知
这首诗围绕‘离愁’与‘报国’展开,描绘了诗人辞官离京时的情景,表达了诗人复杂的情感。首联写离京时的离愁别绪;颔联写离京后的广阔天地;颈联和尾联以落花为喻,表达了诗人即使辞官,依然关心国家前途命运的坚定信念。全诗层次分明,意境深远,表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对未来的坚定信念。
感知诗意
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
浩荡:形容愁思深广。
吟鞭:诗人的马鞭。
即:到。
离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。
小组讨论
‘浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯’这两句诗在全诗中有什么作用?
这两句诗是全诗的总起,描绘了诗人辞官离京时的情景,为下文表达诗人的报国之志做了铺垫。同时,也表达了诗人对离别的不舍和对未来的憧憬。
感知诗意
落红不是无情物,化作春泥更护花。
落红:落花。
花:比喻国家。
我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
这两句诗是全诗的主旨,表达了诗人即使辞官,依然关心国家前途命运的坚定信念。‘落红不是无情物’写出了诗人对国家的深情;‘化作春泥更护花’写出了诗人即使牺牲自己,也要为国家贡献力量的决心。
小组讨论
落红不是无情物,化作春泥更护花’这两句诗为什么能成为千古名句?
这两句诗之所以能成为千古名句,是因为它不仅表达了诗人对国家的深情和对未来的坚定信念,更体现了一种无私奉献的精神。它激励着无数人为了国家的繁荣和民族的复兴而努力奋斗。
感知诗意
诗人为什么要用‘落红’和‘春泥’来比喻自己?这表达了他怎样的思想感情?
因为诗人即将辞官离京,就像落花一样离开枝头,但他并不甘心就此消沉,而是希望能像落花化作春泥一样,继续为国家贡献自己的力量,表达了他对国家的深情和对未来的坚定信念。
小组讨论
结合自己的学习和生活经验,谈谈你对‘化作春泥更护花’的理解。
这句话告诉我们,即使我们离开了某个岗位或环境,也应该像落花化作春泥一样,继续发挥自己的余热,为集体或社会贡献自己的力量。在学习和生活中,我们也应该培养自己的奉献精神,努力成为对社会有用的人才。
小组讨论
本诗是如何将写景和抒情结合起来的?
本诗通过‘白日斜’、‘天涯’等景物描写,营造了一种离愁别绪的氛围,同时又通过‘落红’、‘春泥’等意象,表达了诗人对国家的深情和对未来的坚定信念,情景交融,意境深远。
龚自珍一生主张改革,反对侵略,充满了爱国热情。这首《己亥杂诗·其五》就是他爱国情怀的集中体现。诗中‘落红不是无情物,化作春泥更护花’的名句,不仅是对自己的勉励,更是对后人的激励,体现了一种无私奉献的精神。
背景补充
诗歌鉴赏
本诗最突出的艺术手法是什么?请结合诗句具体分析。
本诗最突出的艺术手法是比喻。诗人用‘浩荡离愁’比喻自己离京时的愁思深广,用‘落红’比喻自己,用‘春泥’比喻自己即使辞官,也要为国家贡献力量的决心。这些比喻手法的运用,使诗歌的意境更加深远,表达的思想更加深刻。
诗歌鉴赏
‘落红不是无情物,化作春泥更护花’这两句诗为什么能成为千古名句?
这两句诗之所以能成为千古名句,是因为它不仅表达了诗人对国家的深情和对未来的坚定信念,更体现了一种无私奉献的精神。它激励着无数人为了国家的繁荣和民族的复兴而努力奋斗。
诗歌鉴赏
结合诗歌内容,谈谈你对‘落红不是无情物,化作春泥更护花’这句诗的深层理解。
这句诗是全诗的主旨,表达了诗人即使辞官,依然关心国家前途命运的坚定信念。诗人用‘落红’和‘春泥’来比喻自己,表达了自己即使牺牲自己,也要为国家贡献力量的决心,体现了一种无私奉献的精神。
诗歌鉴赏
综观全诗,《己亥杂诗·其五》表达了诗人怎样的思想感情和人生态度?
这首诗通过描绘诗人辞官离京时的情景,表达了诗人复杂的情感,既有离别的愁绪,更有报国的志向。全诗充满了爱国热情和积极进取的精神,体现了诗人对国家命运的深切忧虑和对未来的坚定信念。
主旨归纳
《己亥杂诗·其五》是清代诗人龚自珍的代表作之一。这首诗通过描绘诗人辞官离京时的情景,表达了诗人复杂的情感,既有离别的愁绪,更有报国的志向。全诗充满了爱国热情和积极进取的精神,体现了诗人对国家命运的深切忧虑和对未来的坚定信念。
板书设计
景(事):白日斜、天涯、落红、春泥
情(感):离愁、奉献、报国
理解性默写
1. 《己亥杂诗·其五》中,表现诗人即使辞官,依然关心国家前途命运的诗句是:________________。
落红不是无情物,化作春泥更护花
2. 《己亥杂诗·其五》中,描绘诗人辞官离京时情景的诗句是:________________。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯
课后作业
1. 背诵并默写《己亥杂诗·其五》全诗。
2. 结合诗歌内容,写一段200字左右的赏析文字,谈谈你对“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗的理解。
3. 搜集龚自珍的其他诗歌,读一读,体会其诗歌风格。
教师寄语
一个人的价值不仅在于他所处的位置,更在于他所做出的贡献。希望同学们在学习和生活中,也能培养自己的奉献精神和爱国情怀,努力成为对社会有用的人才,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

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