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2025一2026学年度第一学期期末质量检测
①决位思考，增进相互理解②注瓜回报，增进英好情感回其课关心，回应情感高
初二道德与法治试题
求④脉赏他人，全面接纳认可
L①②
B.①③
C.②④
D.③0
说明：本试卷分为第1卷和第1川卷两部分，考生请将第1卷、第1川卷答案涂在
5.为了让学生以健康的心态面对青卷期，消除成长中的迷茫与烦恼，快乐地度过青
或答在答题卡相应的位置上。考试结求后，只交答题卡。
春期，七年级)班举办了以“化解青春领恼”为主题的座谈会。以下是部分同学在座
第1卷：选择题（共40分）
谈会上的发直，其中正确的是
一、选择题：下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案涂在答题卡内。
①处在青春期，每个人身体外形的变化都是一样的②生理变化际有积极形响也有
多选、错选该小题不得分。考试结束后，只交答题卡。（每小愿2分，共40分）
消极影响③我们既要追求外在英也要提升内在英④清春期的我们产生矛盾心理是不
1.2025年中秋晚会推出“非遗新说”特别节目，将传统剪纸、苏绿、皮影等非遗技
正常的
艺与现代每台技术结合，展现出古艺新生的独特魅力，引发中学生群体对传统文化的热
L①@
B.①0
C.②③
D.②④
烈讨论，不少同学表示被非遭的萸深深吸引，想进一步了解背后的故事。这说明
6,在生活中，我们常常听到一些同学说：“让现米吧。”这些“让我来吧”启示我们
他头一：妈妈正在准备晚餐，托扼龙过来，时玛玛说“西红持沙码妥金微得可好吃了，
①生活中美好的本物（如非遗之英）能让我们产生愉悦、热爱等积极情感②情感
世我来吧”
是不稳定的，会随若晚会结束而立刻消失⑨我们可以通过欣赏优秀文化节目获得英好
悦头二：某啦号召円手们报名校运动会的长驰比套，円学们都把心坚材不下来，小力说：
情感体验④青少年只需要关注传统文化带来的情感，不必学具体技艺
“在耐力好，让或来吧”
L①③
B.①④
C.②③
D.②0
忧头三：社区推选居民参加法治室讲，很多人不太敢套试。小插说：“我可以试试，出
伎来尼”
2.在七年级(1)班的家长会上，老师说，在青春期学会与异性交往，是人生的凰要
①自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能②从点商做起，积少成多，达到
体验，建议家长鼓励孩子与同龄异性广泛交往。老师之所以这样建议是因为
完爽的精神境界③要务力提高自身素质，激发自身潜能与活力④相伯自已，勇败尝试，
①青春期的孩子自我意识不断增强，不再依靠父母②与异性交往，有利于学习对
才能不断进步
方的优秀品质，完普自身③与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神移感④在与
A①2③
B.①②O
c.0③0
D.②③④
异性交往中，可以扩大交往范围，提高交往能力
T.自尊者，则人尊之：自贵者，则人贵之，下列同学的做法符合自尊要求的是
A①②③
B.①②④
C.①⑨④
D.②③④
人小玲：同桌有一个新奇的文具，我马上让妈妈买最新款
3.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留官墙摘录，这些留自的共同主愿
B.小别：小勇总是给我取绰号，我也给他取钟号反击回去
是
C小奇：我动手能力强，此次科技创新大赛第一名含我其谁
⊙参加跑当等休有活动龙帮功我传形注意，化解须。
D.小英：我平时非常注凰衣若整洁，希望给他人留下好印象
。不开心时，衣与值得信精的师长交流，心情战变好了，
8.某市遭遇强风天气，三名小学生在放学途中发现一探大树被刮断挡在路中。他们
⊙通过书信的方式把不度感受写出来，可以让衣冷静下来。
立即报告有关部门，工作人员和三名学生齐心协力将树技拖至安全地带。事后，学校对
A悦钠生理变化B.培养坚强意志C学会调控情绪D.学会认识自我
他们的行为进行表彰。三名小学生的事迹启发我们
4近年来，随若社交媒体的普及和伯息传播的快速发展，人们对“情绪价值”的关
①在实践和奉献中提升内在修养和情感境界②勇担社会责任，为促进社会和谐贡
注逐新增加。“情绪价值”主要用于描述给人带来英好感受、引起正面情绪的能力。为
献力量③度行扶危济困的美德，对他人伸出藏助之手④主动发温自身力量，不断挑战
他人提供“情绪价值”，我们可以通过
自我、超超自我
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
初二进越与法治试恩第1页（共8页）
初二进蔼与法治试圆第2页（共8页）
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