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八年级语文
一、基础题（本题共5小题，15分】
1.下列各组词语中字形或加点字的字音有误的一组是(
A.倔强(jué)
秀颀(q)
挑衅
摩肩接踵
B.踌躇(chou)
舳舻(zhú)
料的
自出心裁
C.婆娑(suo)
夫堑(qidn)
嶙向
因地制宜
D.道劲(qii)
兴味(xing)
推祟
春寒料峭
2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()
(1)赵州桥非常
,全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎
科学原理，施工技术更是
(2)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是
,或者是几座小山配合着竹
于花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有
,才能使游览者攀登的时侯忘却
苏州城市，只觉得身在山间。
A.雄奇
巧妙绝伦
重峦叠峰
丘陵
B.雄伟
巧妙绝伦
重峦叠嶂
丘壑
C.雄伟
精彩绝伦
坦荡如砥
丘壑
D.雄奇
精彩绝伦
坦荡如砥
丘陵
3.下列各句中有语病的一项是(
A背少年要养成勤于思考、普于学习的习惯，不断提升自身的综合紫质和能力水平。
B.认识世界、丰富阅历、充实人生，这就是我们一次次满怀热情地奔赴阅读的理由。
C.专业机构的运营保障了各种服务的质量，以普惠性的定位减轻了家庭的经济负担。
D.如今，消费形态从实物、体验扩展到社交关系和数字虚拟领域，呈现出多元融合。
4,下列各句中标点符号使用不规范的一项是()
A选择用一个字证明自己不是AI,其实也是在引发思考：AI时代，人类的独特性是什么？
B保障和改善民生，是有效扩大内需、形成强大国内市场的重要前提和基础。
C.此次活动突出理想信念教育，爱国主义精神等育人重点，帮助背少年树立正确的价值观。
D,体育文化建设座谈会以加强体育文化建设为主题，交流经验，分析形势，安排工作任务。
一1
5.下列对课文文段语句赏析不正确的一项是()
白杨不是平凡的树，它在西北根普进，不杭人重视，就眼北方的农民相似：它有极强的生命
力，靡折不了，压迫不倒，也眼北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农
民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的祈种。
让那些看不起民众、贱视民众、领固的倒退的人们去赞英那费族化的楠木（那也是直挺秀硕
的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声货美白杨树！
一茅盾《白杨礼發》
A.关联词“不但…尤其”的运用层层逆进，将赞美北方农民上升到赞美中华民族精神，这是
作者真正要歌颂的核心。
B.文中最后一句是感叹句。书面上，语气强烈的句子要使用感叹号，这一句表达了作者对白杨树
的高度热爱与赞美之情。
C选文第二段中贵族化的槭木象征着抗日战争时期那些仍未觉醒的、思想落后的国民，作者语气
强烈地对其进行讽刺和抨击。
D.选文第二段运用了对比的手法，将白杨树与贵族化的楠木进行对比，用楠木的资反衬白杨树的
朴，突出白杨精神的可费。
二、现代文阅读（共30分）】
(一)实用类文本阅读（本题共3题，10分）
行动是激情的源泉
①在我们的时代，一种普遍的因态悄然弥漫：“我对什么都捉不起兴”“不想浪费时间去做没
有热情的事”。这些话语背后，潜藏着一种被动的、等待“天降热忱”的心态。我们将激情奉为行动
的先决条件，殊不知，这种“没有激情就不行动”的思雏，恰恰是我们为自己戴上的最沉重的无形枷
锁。它让我们误以为激情是某种稀有的天赋，只能偶通，无法创造。于是，在无体止的观望与权衡
中，无数行动的机会被白白错失。心理学中的“自我决定理论”揭示了这一等待的危害：它极易导致
“决策舜摸”，使人陷入“想太多，做太少”的恶性钻环。那个对绘画总兴趣的人，因担心学不好而迟
迟不敢面对空白的画纸；那个想尝试编程的初学者，因害怕学不好而在海量的放程面前望而却步。
这种状态，就如同站在泳池边反复试探水温，看似谨慎，实则是在犹豫与珐跎中，辜负了生命本身。
②那么，澈情究竞从何而来？它并非一份等待我们签收的神秘礼物，而是行动与反情在内心深
处激荡出的回响。激情产生的按心机制，在于“能力”与“挑战”的动态平街。当我们投身于一项活
动，起初或许会感到生涩与慕拙，但随着持续的投入与练习，我们的技能会逐步提升。这种从生疏
到热爱的转变在无数领战反复上演。当我们的能力恰好能应对一项稍具挑战性的任务时，便极易
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