资源简介 新衣中学九年级上学期语文期末学情调研题得分评卷人二、阅读(45分)年班:姓名考场考号(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文,完成6-10题。(10分)时间:120分钟满分:120分湖心亭看雪题号三总分崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭得分一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。得分评卷人一。积暴与运用(15分)余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者阅读语段,按要求完成1-4题。(8分)6.下列加点词语的解释不正确的一项是()(2分)中国是一个英雄的国度,每个时期都会yǒg现无数顶天立地的英雄。战火纷飞的年代.无数A.余拏一小舟[撑(船)B.湖中焉得更有此人(哪能)仁人志士为赢得民族独立和人民解放,矢志不渝、艰苦奋斗口舍生忘死,谱写了气吞山河的英雄C.及下船(及时)D.拥毳衣炉火(鸟兽的细毛)壮歌,树立了巍峨入云的精神丰碑。和平时期,为了实现国家富强和人民幸福,英雄的中华儿女赓续先人百折不挠、奋勇向前的精神,阔步行进在中华民族伟大复兴的征途上,勇敢面对接踵而对文中画线句子的翻译,正确的一项是()(2分)至的一切灾难一地震、高温、山火、洪水口你看,地震突发后的八方支援,高温炙烤下的A.剩余的强迫我喝了三大杯白酒就告别了。守望相助、山火中坚毅的背影,,汇聚成一股股强大的钢铁洪流,构筑起一道道钢铁长B.我勉强喝了三太杯白酒才告别了。城英雄是我们民族的脊梁,是我们民族最闪亮的坐标。C.我尽力饮了三大杯,然后和他们道别:1.根据拼音写出汉字,给加点字注音。(2分)D.我被强迫喝了三犬杯烈酒才告别了(1)yǒng现()(2)谱写()8.用自己的语言描述“湖上影子…舟中人两三粒而已”所表现的景色特点。(2分)2.文中“口”处依次填入标点符号,恰当的一项是0(2分)A.、:B.、C.、…D.: 3.“民族的脊梁”的短语类型是0(2分)9.下面对文章内容的理解有误的一项是()(2分)A.“莫说相公痴,更有痴似相公者”正面烘托出“痴”人不止“我”一个。A.并列短语B.偏正短语C.主谓短语D.动宾短语4.结合语境,在文中横线处填写一个短句,使文意连贯,句式整齐。(2分)B.更定,晚上八时左右,更,古代夜间的计时单位,每更约两小时。118.第二段中的“痴”与第一段中的“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者的超然脱俗。D.明朝虽已灭亡,但作者在文中仍使用明朝的年号,含蓄地表达了对故国的怀念。5.在下面的田字格中填写古诗文名句。(7分)10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中的“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?(2分)(1)怀旧空吟闻笛赋,(2)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(乙)阅读下文,完成11-13题。(5分)成衣匠①(李商隐《无题》)昔有人持匹帛,命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第、而独不言尺寸。(3)苏轼在《水调歌头》中写怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是:其人怪之。成衣者曰:“少年科第者,其性傲,胸必挺,需前长而后短;老年科第者,其心慵背必伛①,需前短而后长。肥者其腰宽,瘦者其身仄口;性之急者宜衣短,性之缓者宜衣长。至于尺寸,成法也,何必问耶?”(4)我们要传承红色基因,争做时代新人,热爱祖国,心怀天下,树立余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时尚,不知短长之理,先蓄觊觎⑤之心。不论男女衣裳,要如杜少陵诗所谓“稳称身⑥”者,实难其人焉。的远大理想。(范仲淹《岳阳楼记》)【注释】①成衣匠:裁缝。②慵(yog):懒散。③伛(y):弯曲。④仄:狭窄。⑤觊觎(jiyu):这里指模仿、抄袭。⑥稳称身:指衣服贴身,不至被风掀起。11.“昔有人持匹帛”中“持”的意思是(1分)12.请把文中画线句翻译成现代汉语。(2分)性之急者宜衣短,性之缓者宜衣长。 展开更多...... 收起↑ 资源预览