广东汕头市澄海区2025-2026学年高一上学期期末质量监测历史试题(图片版,无答案)

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广东汕头市澄海区2025-2026学年高一上学期期末质量监测历史试题(图片版,无答案)

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2025-2026学年度第一学期期末质量监测
高一级历史科试题
本卷共100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名和考生号分别填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相
应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不得使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁、完整,考试结束后,将答题卡交回。
第I卷选择题(共48分)
一、选择题:本部分共有16小题,每小题3分,共48分。在每小题所列四个选项中,只有
一项最符合题目要求。
1.关于文明起源,国际考古学界通常以城市、金属、文字三要素作为文明出现的标淮;随
着良褚古城等本土考古证据的不断发现,中国学者提出了判断进入文明社会标准的中国
方案,即私有制、阶级和国家的产生。据此可知,中国学者更强调
A.物质生活的发展B社会关系的变革C城市形态的演化
D.出土文物的鉴别
2.儒家提倡“修身”“克己”“反求诸己”;墨家提出“力行”“自强不息”;法家认为虽然依
靠外力驱动,但也要求个体发挥“自为之心”,鼓励人们主动去争取奖赏、避免惩罚。诸
子观点共同说明了
A.社会繁荣源自人民劳动
B国家治理要以民为本
C.人的发展依赖主观努力
D.统治者必须爱惜民力
3.赵翼在《廿二史札记》中说到:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官…其后
积弊日甚…其势不得不变…于是先从在下者起…开后世布衣将相之例…秦皇尽
灭六国以开一统之局…下虽无世禄之片,而上犹是继体之主也。”他认为,秦朝前后政
治制度的转变是
A.血缘纽带转向重视地缘
B.宗法观念转向皇权传统
C.家国同构转向皇帝独尊
D.分封诸侯转向集权制度
高一历史试卷(第1页共6页)
4.据《汉书·地理志》记载,全国27郡有盐官共36处,铁官在40郡中有48处。其分布
范围在东北远至辽宁的盖县,西南至云南的安宁,西北达内蒙古的河套西北,南抵广州,
东南到浙江的海盐。汉代的盐铁制度
A.满足了汉代政府的经费需求
B.目的是加强中央集权
C.开创了政府干预经济的先河
D提供了物美价廉商品
5.永嘉之乱的后果“洛京倾覆,中州士人避乱江左每十六,幽、雾、青、并、兖五州及
徐州之淮北流人相帅过江淮,帝并侨立郡县以司牧之”。材料描述的现象
A.为中国古代经济格局的变化奠定基础
B.推动北方人民往南方迁徙
C为中国古代从分裂走向统一提供条件
D.主要源自统治集团内纷争
6.《资治通鉴·唐纪十九》记载:武则天时期,为“广开言路”在朝堂设立匦使院,接受天
下人投书。她任命亲信官员为“知匦使”,直接负责将密奏呈送御前,并依据这些信息直
接发号施令。这说明“匦使院”的设立
A.有助于避免皇权决策的随意性
B.体现武则天的开明统治
C.破坏唐朝中枢政务机构的运行
D.推动中央官制逐渐完善
7.宋分天下为诸路,设转运使司(漕司)、提点刑狱司(宪司)等,分掌财政、司法、治安
等务,互不统属,各司其职。《元史·百官志》载:“行中书省,凡十(后增至十一),秩
从一品,掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。”行省代中书省统辖地方,掌军事、
财政、刑名等大权。这一变化
A提高了地方的行政效率
B.保障了国家政令的通畅
C.客观上加强了中央集权
D埋下了社会危机的隐患
8.《宋会要辑稿·选举》记录:“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者,亦许解送。”司
马光作品《书仪》记载:“今世俗之贪鄙者,将娶妇,先问资妆之厚薄;将嫁女,先问聘
财之多少。”出现这些现象的原因是
A.商品经济发展推动社会观念变化
B.科举制因政策而发展
C.民族交融趋势加强影响中原文化
D.儒学发展到理学阶段
9.“入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司(六部等机构)。诸司奏事,
亦不得相关白。…内阁之拟票,不得不决于内监之批红,而权转归之寺人(宦官)。”《明
史》这一段记载反映了
A.入阁官员不可兼任六部职务
B.内阁通过票拟影响皇帝决策
C.六部诸司奏事程序更加严格
D.宦官因皇权强化而容易专权
高一历史试卷(第2页共6页)

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